《短文两篇》单课精练1

?短文两篇?单课精练一、积累运用1给以下加点的字注音。狡黠()诘难()滞碍()寻章摘句()吹毛求疵()豁然贯穿()2辨析近义词，选择恰当词语填在横线上。(1)我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有(布满充分充实充分)的理由。(2)要想把经典著作读(懂完透)，懂得其中的道理，并且正确地用来指导我们的工作，还必需不断努力学习。(3)观其大概同样需要仔细读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而(丢弃丧失放弃放松)了整体。3．选出加点的成语使用不恰当的一项()A．?白杨礼赞?语言流畅，文笔美丽，是一篇脍炙人口的散文佳作。B．中华民族在任何外患、困难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不行战胜的英雄气概。C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，布满了建设者的骄傲。D．面对剧烈的竞争，我们不应当怨天尤人，更不应当妄自菲薄。4读右图，用简洁的语言概括我国人口增长状况。(不超过30字)5按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友情。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：__________________，_________________。二、阅读精练阅读下边文字，完成文后各题。谈读书培根读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局筹划，那么非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛那么矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补自然?之缺乏，阅历又补读书之缺乏，盖天生才能如同自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以阅历范之，那么又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观看得之。读书时不行故意诘难作者，不行尽信书上所言，亦不行寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数那么需咀嚼消化。换言之，有只须读其局部者，有只须大体涉猎者，少数那么须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否那么书经提炼如同水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，争论使人机灵，作文使人精确?????。因此不常作文者须记忆特强，不常争论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，规律修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不行读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借适宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，闲逛利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。6．给文段划分层次，并概括每层的大意。7．作者论述了读书的重要，为什么又说“不行尽信书上所言〞?8．画曲线的句子用了什么修辞方法，有什么作用?9．画直线的句子用了什么论证方法?用自己的话概括出这句的论点来。三、拓展演练阅读下边文字，完成文后各题。谈读书朱光潜中学课程很多，你自然没有很多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?假设你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了，何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢。世间有很多人比你忙得多。很多人的学问都是在忙中做成的。有一位文学家、科学家和革命家弗兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应当还记得先生，莫非你比那一位奔波革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的?建国方略?和?孙文学说?，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道“光〞的所在只是窜头乱撞，终难胜利。这个道理，孙先生懂得最清晰的，所以他的学说特殊重“知〞。人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种爱好。你假设没有一种正值嗜好，没有一种在闲暇时可以寄予你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不观察现在很多叉麻雀(指打)抽鸦片的官僚们、绅士们乃至于教员们，不大半由同学出身么?你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就吧!但是你假设在读书中寻出一种趣味，你将来反抗引诱的力量比别人定要大些。这种爱好你现在不能寻出，将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子们那样奇怪???那样兴味淋漓了。你长大一岁你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一份。达尔文在?自传?里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐_当时由于争论生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培育，过了正值季节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时喜爱打，你到老都喜爱打。假设你在中学时代错过时机，后来要自愿去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯，也是这样。10．文章含蓄地批判了当时中同学中存在的哪种不良倾向?11．本文的中心论点是什么?12．本文运用了多种论证方法，试举例说明其中的一种。13．“很多人的学问都是在忙中做成的〞，请你另外写个事例，来证明这一观点。14．你认为当今的中同学应怎样挤时间加强课外阅读?参考答案—、1．xiájiénànzhìzhāicīhuò2．(1)充分(2)透(3)放弃3．C4．到2000年，我国人口已由1949年的5.4亿增至13亿。5．略(提示：字母与想象的对象有相像之处，又揭示所包含的意义那么可。)二、6．第一层，从开头到“全凭观看得之〞，阐述读书的正确目的；其次层，从“读书时不行故意诘难作者〞到“始能无知而显有知〞,阐述读书的方法：第三层,从“读史使人明智〞到结尾，阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。7．书上的内容，或许对，或许错；对读者来说或许有用，或许无用。不加分析，全盘汲取，效果不会好。(意思对即可。)8．排比；这样写，句子整齐,造成一种气概，有力的证明白论点。9．比方论证。人的精