


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级音乐知识总1、五年级音乐知识点总结原名是《义勇军进行曲》2:《中华人民共和国国歌》词(田汉)曲(聂耳),(进行曲)速度。3、“上行”音阶。4、阮是我国民族弹拨乐器之一,分“中阮、大阮”,有四根弦,用拨子弹奏,音色柔和、优美。5、歌曲中的力度记号:mpmffpp(1)
常用力度记号:pp——很弱p——弱mp—中弱mf——中强f——强ff——很强sf—突强fp——强后即弱(2)D.S.SFine(表示唱到D.S处后从标有S处开始反复,反复唱到Fine结尾)‖::‖6、歌曲演唱形式是指:齐唱、独唱、轮唱、重唱、合唱等演唱的组合形式,是演唱的表现形式。7、中国的国粹是京剧,主奏乐器是京胡。京剧的行当是生、旦、净、丑。8、音乐的要素包含了节奏、旋律与合声.9、连线有两种,一种是(连音线),一种是(圆滑线)10.拍号的意义(以四分音符为一拍每小节唱两拍弱规律是(强弱),三四拍的意义是(以四分音符为一拍,每小节唱三拍)3/4拍号的强弱规律是(弱弱),四四拍的意义是(以四分音符为一拍,每小节四拍),4/4拍号的强弱规律强弱
次强弱6/8拍的意义以八分音符为一拍,
每小节唱六拍),强弱规律是(强弱弱次强弱弱)11、二拍子三拍子的指挥图示12、四拍子的指挥图示13、音符掌握:附点二分音符
附点四分音符
附点八分音符14、顿音记号:(▼)15、升记号:(#).降记号(b)16:<是(渐强)记号;>是(渐弱)记号;是(换气)记号。17、重音记号:>。18、波音记号
19、上滑音和下滑音20、21、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是彝族的歌曲。22、歌曲《渔舟唱晚》的主奏乐器是古筝。23、影片《红红的雨花石》主题歌是《雨花石》。23、歌曲《格达梅林》的是蒙古族民歌。24、《清晨》是2/4拍的歌曲。25、管弦乐《晨景》的作者是格里格。26、调:由基本音级所构成的音高位置,叫做调。C调:由七个基本音级所构成的调,主音C,叫做C调。G调:由七个基本音级所构成的调,主音为G,叫G调。D调:G调中所有的音都升高五度,主音为D,叫做D调。依次类推,可得到A、EB、#F、#C调。升号调:G、D、A、E、B、、#C、#G#D、#A#E、#B的调号都用升号表示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重症监护室工作总结与改进措施计划
- 星际冒险学校宇航社团计划
- 不同安全事件处理的经验总结计划
- 创新住院部管理模式的工作计划
- 手术室安全管理体系的建设与实践计划
- 跨境贸易物流风险管理及优化方案探讨
- 食品安全监管下的西式快餐连锁店经营策略
- 预算管理与企业战略目标的关联性分析
- 资产持续运营如何强化后服务风险管理
- 跨境电商物流与清关流程解析
- 肠系膜上动脉栓塞护理查房课件
- DL∕T 2528-2022 电力储能基本术语
- 产品研发指导专家聘用协议书
- 【正版授权】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- 2024年晋中职业技术学院单招职业技能测试题库完整参考答案
- DL-T5493-2014电力工程基桩检测技术规程
- 二年级数学下册混合运算计算100题(含详细答案)
- 小学体育小课题研究
- 新能源汽车故障诊断与排除实训工单
- 民族文化传承与创新鲁班工坊扬州三把刀建设方案
- 14J936《变形缝建筑构造》
评论
0/150
提交评论