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文档简介

三年级第14周

一级监测卷一、

(监测内容:面积和面积单位、长方形和正方形面积的计算)填一填。(1)教室里,黑板表面的面积比课桌面的面积(),课桌面的面积比教室门表面的面积()。(填“大”或“小”)(2)常用的面积单位有()、()、()。(3)边长是的正方形,面积是();边长是()的正方形,面积是1dm

;面积是1

2

的正方形,边长是()。(4)、教室、足球场、篮球场、操场的面积常用()作单位。(5)、相邻两个常用的面积单位之间的进率是()。(6)1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米1米=()分米1分米=()厘米(7)100平方分米=()平方米100平方厘米=()平方分米10分米=()米10厘米=()分米(8下面的长方形是用边长为1cm的小正方形拼成的沿着长边一行摆()个沿着宽边一列摆也就是摆)行,这个长方形的面积是()。从图形可知,小正方形的个数=每行个数×行数长方形的面积=()×()当长方形的长和宽()时,长方形就变成了(),所以,正方形的面积=()×()。9、在括号里填上适当的名称(1)家里的门大约高200(),面积大约是200()。(2)一块手帕的面积是4()。(3)一个游泳池的占地面积约是1500()。(4)数学书封面的面积大约是450()。(5)一块橡皮擦一个面的面积约是6()。二.选一选。(1)下面三种图形中,用()做面积单位最合适。A.□B.○C.△(2)测量一张邮票表面的面积,用()作单位比较合适。

m

2

(3用4个面积是1()。

的小正方形拼成一个大正方形这个大正方形的周长是A.4cmB.8cmC.4

(4)边长4cm的正方形,它的周长和面积相比,()。A.同样大B.面积大C.无法比较(5)边长是3dm的正方形中,有()个边长是1dm的小正方形。A.3B.6C.9(6)用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,它们的面积相比,()。A.同样大B.长方形面积大C.正方形的面积大(7)如图,长方形被分成甲、乙两部分,下面说法正确的是()。A.甲、乙周长面积都相等。B.甲、乙周长相等。C.甲、乙面积都相等。三.计算下面图形的面积。2cm8dm6m5cm四、按要求画图。(1)画一个周长是厘米的长方形。(2画一个面积是cm

的正方形。

五、解决问题1、一块长方形餐桌,长15dm,宽9dm。(1)要给这个餐桌配一块同样大小的桌布,至少需要多少平方分米的布料?(2)若要给这块布料四周缝上蕾丝花边,至少需要多少分米的花边?2、用一根长84cm的铁丝正好围成一个正方形,这个正方形的面积是多少?3、刺绣是中国民间传统手工工艺之一。有一块绣品如下图,工人正好完成了绣品的一半。绣品完成部分的面积是多少?4、一个长方形建筑工地的长是65m,宽28m根据建筑需要,现在把长增加23m,宽增加15m。扩建后,这个长方形建筑工地的占地面积是多少?5、实验小学篮球场的长是28m,是宽的倍实验小学篮球场的面积是多少平方米?6、成成绕着一个正方形的广场跑了3圈共计1200m,这个正方形广场的周长和占地面积分别是多少?7、从一张长,宽8cm的长方形纸片上,剪下一个最大的正方形之后,

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