1.1悄悄变化的我(作业)-2022年春七年级道德与法治下册课件+教案+作业（部编版）

七年级下册道德与法治课堂作业第1课时悄悄变化的我【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.青春期的身体变化主要表现在以下三个方面、、。2.青春期的生理变化带给我们旺盛的，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有;同时一些正常的生理现象也可能给我们带来。3.受、、等因素的影响,我们的身体的发育情况各不相同。4.我们要正视身体的变化，青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的。5.调节青春期的矛盾心理可以参加，在集体的温暖中放松自己;可以通过,学习化解烦恼的方法;也可以通过,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习，成为自己的“心理保健医生”。【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”他这样说是因为青春()①带着特殊的邀约,款款而来②意味着改变自己,影响世界③藏着朦胧的情感,爱己敬人④充满着向上活力,自信自强A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④2.渴望人格独立,是一个人在青春期的正常心理现象。下列四位同学的表现属于真正人格独立的是(

)①李强课间踢球将教室的门窗打坏一块,便主动承认错误并表示赔偿②刘勇在家里,自己的事情自己安排,不让父母操心包办③吴玲不管做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的建议④进入初中以来,赵强经常参与打架斗殴,多次受到学校的批评教育A.①③

B.②④

C.①②

D.③④3.马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们()A.青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的,不因烦恼而感到悲观失望D.青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生4.习近平主席到北京大学考察时强调:青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是(

)①青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想,把个人的前途和祖国的命运紧密的结合在一起④人生的扣子只要从一开始扣好,我们以后就不会犯大的错误A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.青春期的变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会正确处理这些矛盾和困惑。对此，下列说法中正确的有()①要学会当自己的“心理保健医生”②要独自解决遇到的矛盾和困惑，求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法的手段调适心理矛盾④可以主动向老师、父母或社会寻求帮助A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④6.—首由杭州某小学五年级(6)班学生小张改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来,歌词中写道:“最近比较烦,比较烦,每天的作业都做不完，更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场,何处有我的地盘?挥别了一起玩耍的伙伴,现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢，还有总是嫌我文章太烂,虽然脑袋已经挖空绞干……”青春的烦恼()A.会引发各种坏情绪,我们无法自我调节,只能接纳B.是可怕的心理疾病,需要我们打破常规,转移矛盾C.是成长的正常现象,需要我们合理分析,积极应对D.必然导致逆反心理,引发各种家庭矛盾,需要慎重二、非选择题7.分析说明题下课了,七年级(1)班的几位同学聚在一起,聊起了关于青春的话题。小飞:昨天见到正在上初二的表哥,几乎不敢认了。两年前,表哥个子比较矮,现在长高了一大截,说话声音也发生了变化,表哥对这些变化感到很烦恼……浩然:自从进入初中后,随着年龄的增长,我的烦恼越来越多,经常心神不定,会因为小事而发脾气,不知如何是好……阅读材料,结合所学知识回答下列问题。(1)进入青春期,我们的身体会发生哪些方面的变化?(2)我们应该如何正确看待浩然同学的内心烦恼?(3)为克服青春期的烦恼,请你为浩然同学支招儿。【提升练习】——课后拓展练，能力自然长8.青春,是生命旅途中的一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对些新的问题【悄悄变化的我】进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,如下图:(1)结合上图,请你说说有哪些因素导致青春期的我们身体发育情况各不相同。【直面矛盾心理】进入青春期,伴随着生理发育,我们的心理也悄然发生着变化。小莉说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对人讲了,其实我挺希望有人能理解我。”小诚说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。”(2)青春期的我们应怎样面对和处理这些心理矛盾,使自己健康成长。【进行自我激励】自我激励是人们对美好事物的向往、追求和希望,它能激发力量、引发智慧、鼓舞斗志。(3)请你写一句激励自己的话。【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺芳芳是个皮肤黝黑、容貌一般的姑娘。小学时，她并未在意自己的体态和容貌。到了初中.看到身边的伙伴出落得亭亭玉立，而自己却又瘦又小.她觉得自己像个“丑小鸭”，整日郁郁寡欢。请你运用青春的知识对芳芳的行为进行分析。答案：芳芳不能正视青春期身体的变化。没有意识到青春期身体变化受遗传、营养、锻炼等因素影响，身体发育情况各不相同，有快有慢、有先有后都是正常的现象。芳芳过于关注自己的外在美，忽视了青春的内在美，产生自卑心理和自我封闭倾向，会影响人际交往，不利于自己的健康成长。芳芳首先应该适应青春成长的节奏，坦然接受。学会欣赏自己，发现自己的优点和长处„在追求外在美的同时，通过提高品德和文化修养，体现青春的内在美。参考答案：【课前预习】1.身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟2.生命力;无限可能;烦恼3.遗传;营养;锻炼4.欣然接受;不嘲弄;内在美5.集体活动;求助他人;培养兴趣爱好转移注意;自我调节【课堂作业】1.答案：B解析：本题考察对青春的理解,青春期是人生发展的第二个高峰期,有无限可能,学会尊重自己也能善待他人,要正确面对,健康成长。②观点不对,青春并不是要改变自己,要接纳自己,在认同自己的前提下成为更好的自己,其他观点正确,故正确答案选B。2.答案：C解析:本题考察如何理解青春期的独立。自立自强,遵守道德规范和法律要求,积极向上的面对生活就是独立。③不管什么事都我行我素是一种过度自我的表现,不能和别人进行有效沟通,这不是独立的表现。④多次打架斗殴违反校纪校规,不能很好的规范自己的行为,不符合中学生的要求,故不是独立的表现。故正确答案选C。3.答案：D解析：本题考查青春时光的内容。青春是美好的，不是尽情享乐，虚度年华，A观点错误;B、C与题意无关;青春是短暂的，我们要珍惜青春，D正确。故选D。4.答案：A解析：解答本题的关键是要理解青春的重要性,把握好青春。青春是美好的,我们应更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生。①②是对青春重要性的正确表述;把青春时期的理想、价值观等比作衣服的第一个扣子,形象地说明了青春期的重要性,③的说法是正确的;④的说法太绝对。排除含有④的选项,故选A项。5.答案:C解析:本题考查正确处理青春期矛盾心理的做法。我们可以通过求助他人，学习化解青春期矛盾心理的方法，②观点错误，排除；①③④都符合题意。故选C。6.答案：C解析：青春期出现烦恼是正常的心理现象，需要我们积极面对，正确处理，C说法正确。A、B说法错误;D说法过于绝对。7.答案：(1)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。(2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。(3)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。解析：第(1)问考查青春期的生理变化。本问属于教材识记类知识,考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力,依据教材知识回答即可。第(2)问考查如何正确看待青春期的内心烦恼。依据教材知识,回答出青春期烦恼的影响和如何正确对待这些烦恼即可。第(3)问考查调节青春期烦恼的方法,属于教材识记类知识,考查学生的识记能力和再现教材知识的能力。依据教材知识回答即可。【提升练习】8.答案:（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响。(2)①积极参加集体活动。②多与父母、朋友沟通交流。③培养兴趣爱好转移