1.1开放互动的世界(作业)-2022年春九年级道德与法治下册课件+教案+作业（部编版）

九年级下册道德与法治课堂作业第1课时开放互动的世界【课前预习】——课前测一测，心中有把握我们共同的家园是一个的世界，是一个的世界，是一个的世界。世界的变化既给的发展带来深远的影响，也与我们的生活。经济全球化改变了我们的，无论我们是否意识到，我们的和都在不断融入，既受影响，也影响着。每个民族的文化都是的，都有共存在的价值，都有值得尊重的和。【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.2021年5月，苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷，从太湖畔林间地头出发，仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。东山枇杷走出国门侧面反映了A．经济全球化的发展 B．世界多极化的趋势C．文化多样性的影响 D．和平与发展的主题2.2021年5月7日至10日，首届中国国际消费品博览会在海南举办。这场“买全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新动力。这说明①当今世界是开放发展的世界②经济全球化是当今时代的潮流③世界文化的多样性已经消失④经济全球化使风险跨国界传递A．①③ B．①② C．③④ D．②④3.一双鞋的生产过程：外观与功能设计（德国）——生产流程与工艺设计（中国）——鞋子制作（东南亚国家）——商品运输（美国）——销售市场（沙特）。这说明A．国家间只有合作，没有竞争B．经济全球化对所有国家都只有利而无弊C．复杂的生产过程不利于发挥生产者的优势D．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现4.习近平主席指出：人类文明多样性是世界的基本特征，是人类进步的源泉，“和羹之美，在于合异”是不同文明的相处之道。据此，我们应①传承经典，推陈出新②兼收并蓄，交流互鉴③尊重差异，包容共生④平等交流，同而不和A．①② B．①④ C．②③ D．③④5.首届中国国际消费品博览会，吸引了全球70个国家和地区的1505家企业2628个消费精品品牌参展，此次消博会的成功举办表明，当今世界的特点是A．文化多样性 B．经济全球化 C．政治多极化 D．发展不平衡6.下框时事共同反映的主题，用一个关键词概括，最贴切的是★2020年11月15日，东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰共15个国家签订《区域全面经济伙伴关系协定》。★2020年11月20日，国家主席习近平在亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议上，发表了题为《携手构建亚太命运共同体》的重要讲话。A．独立自主 B．自力更生 C．深化改革 D．合作共赢二、非选择题7.分析说明题对于中西文化，在具体事例上，我们不免会发现许多差异之处，例如：别人赞扬时，中国人谦虚，西方人感激；做饭做事，西方人总是弄清几斤几两几时几刻，中国人多用少许、片刻之类的词；在饮茶习惯上，中国人喜欢喝热茶，而西方人则偏爱冰茶等等。如果这些差异不复存在，生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异，但不分优劣，每个民族的文化都有自由生存发展的权利。阅读材料，运用所学知识，回答问题。（1）材料反映了什么现象？这一现象的积极作用有哪些？（2）面对不同国家和民族的文化，我们应该如何面对？【提升练习】——课后拓展练，能力自然长8.改革开放40年来，凭借独特的自然和区位优势，云南花卉产业快速发展，已成为云南省重要支柱产业之一。目前，该产业发展仍存在一系列问题，影响其国际竞争力的提升。表1：云南花卉产业存在的主要问题①主要追求产量和依赖资源消耗，生产方式相对落后②多数新品种仍依靠国外引进，研发创新能力不足③保鲜冷藏技术相对滞后，冷链物流不完善，产品损耗大④以传统批发交易为主，销售渠道和模式单一（1）结合表1内容，在经济全球化背景下，请为提升云南花卉产业的国际竞争力献计献策。联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于今年10月l1日—24日在中国云南昆明举办。本次大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。对此，云南省多部门共同发布了《生物多样性保护倡议书》。表2：倡议书（摘录）①不盲目引进外来野生植物②社绝食用野生动物的陋习④自觉遵守生物多样性保护法律法规④自觉践行绿色生活、绿色消费、绿色出行（2）保护生物多样性是全世界共同的责任。运用所学知识，请分别解读大会主题和倡议书内容。【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺1.当今世界的发展趋势给我国的发展带来了许多机遇，没有任何困难和挑战。(X)订正：当今世界的发展趋势给我国的发展带来了许多机遇，也带来许多困难和挑战。2.经济全球化给世界各国带来的都是利益，没有弊端。(X)订正：经济全球化为经济发展提供了新的机会，同时也使风险与危机跨国界传递。3.当今世界，美国是唯一的超级大国，所以它可以改变世界的发展趋势。(X)订正：当今世界正经历百年未有之大变局，一些新兴经济体和发展中国家快速发展。世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。4.对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否定。(X)订正：用开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。5.国家间只有竞争，没有合作。(X)订正：国家间既有竞争，又有合作。各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。参考答案：【课前预习】开放发展紧密相连国家息息相关生活生产消息全球经济全球经济全球经济独特经验智慧【课堂作业】1.【答案】A【详解】本题考查对教育重要性的认识和把握。A：根据题文描述，苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷，从太湖畔林间地头出发，仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。东山枇杷走出国门侧面反映贸易的全球化，这是经济全球化发展的结果，故A说法正确；BCD：世界多极化的趋势\文化多样性的影响\和平与发展的主题，题文中均未体现，故BCD说法正确，但与题意不符；故本题选A。2.【答案】B【详解】本题考查对当今世界的发展趋势的认识和理解。①②：这场“买全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新动力。这说明了当今世界是开放发展的世界，经济全球化是当今时代的潮流，故①②说法正确；③：文化多样化是当今世界的发展趋势之一，故③说法错误；④：材料没有体现出经济全球化的消极影响，故④与题不符；故本题选B。3.【答案】D【详解】本题考查经济全球化。D：一双鞋的生产过程表明商品生产的全球化，商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现，D符合题意；A：错误，国家之间既有合作，也有竞争；B：错误，经济全球化有利也有弊；C：说法与题干内容无关，应排除；故本题选D。4.【答案】C【详解】本题考查对待文化多样性。②③：世界文化具有多样性，我们应认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重差异，包容共生，②③说法正确；①：是对待我国优秀文化的做法，与题干不符；④：平等交流，和而不同，④错误；故本题选C。5.【答案】B【详解】本题考查对当今世界的发展趋势的理解。ABC：依据教材知识，当今世界，经济全球化、政治多极化、文化多样性、社会信息化是发展趋势。题文中，首届中国国际消费品博览会，吸引了全球70个国家和地区的1505家企业2628个消费精品品牌参展，这体现了经济的全球化发展，故B说法正确，AC与题意不符；D：这不属于当今世界的发展趋势，故说法错误；故本题选B。6.【答案】D【详解】本题考查正确认识世界舞台上的中国。D：题文中我国和其他国家签订《区域全面经济伙伴关系协定》；习近平在亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议上的讲话内容等时事说明我国坚持合作共赢的发展理念，D说法正确；AB：我们要坚持独立自主、自力更生作为我们发展的根本基点，A、B说法与题不符；C：题文中体现的是对外开放，而不是深化改革，C说法错误；故本题选D。7.【答案】（1）文化多样性积极作用：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。（2）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。【详解】（1）本题考查对当今世界的发展趋势的认识和理解。题文中，对于中西文化，我们不免会发现许多差异之处，结合相关知识，这反映了文化的多样性；对文化多样性的积极作用的认识，从人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，是实现文化创新与发展的前提和基础等方面进行分析回答。（2）本题考查对如何正确面对不同国家和民族的文化的认识和理解。依据教材知识，从文化存在差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等方面进行分析回答。【提升练习】8.【答案】（1）进一步加大研发，加强科技创新，降低资源消耗；坚持调结构、转方式不动摇；利用网络进行销售，扩大销售的渠道。

（2）对于主题的解读：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。③各国要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

对于倡议书内容的解读：①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。③要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。从材料中的云南花卉产业存在的主要问题，可以看出从节能、创新、网络对经济的影响方面进行分析。具体从进一步加大研发，加强科技创新，降低资源消耗；坚持调结构、转方式不动摇；利用网络进行销售，扩大销售的渠道等方面加以阐述。（2）本题考查对构建人类命运共同体、人与自然和谐共生等知识的运用。大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，对此解读从当今世界，各国相互联系、