高三生物教案：《植物的矿质营养学案1》教学设计

高三生物教案：《植物的矿质营养学案1》教学设计（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如语文资料、数学资料、英语资料、历史资料、地理资料、化学资料、生物资料、物理资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslanguagematerials,mathematicsmaterials,Englishmaterials,historicalmaterials,geographicmaterials,chemicalmaterials,biologicalmaterials,physicalmaterials,politicalmaterials,othermaterials,etc.Pleasepayattentiontothedataformatandwritingmethod!第1页共13页植物的矿质营养【学习目标】1．知道植物的矿质元素及其种类。2．知道植物对矿质元素吸收和利用的特点。3．知道合理施肥的基础知识。【学习障碍】1．理解障碍(1)如何理解矿质元素吸收的原理？(2)如何理解矿质元素的利用及其利用的特点？(3)如何理解矿质元素的吸收与水分的吸收是两个相对独立的过程？(4)如何理解影响根对矿质元素吸收的外界因素？2．解题障碍(1)解矿质元素的吸收与其他生理活动的关系及综合应用的题。(2)解矿质元素利用的题。【学习策略】1．理解障碍的突破(1)用“迁移法”理解矿质元素吸收的原理。第2页共13页从图中①、②两个方面来理解。①有关载体蛋白。由于细胞膜上不同取决于细胞膜上载体的种类，吸收多少取决于细胞膜上载体的数量，运载某种元素的载体多，吸收某种元素就多；反之，这种元素吸收也是生命活动的直接能源物质，而产生ATP所需的能量主要靠细胞质中线粒体的有氧呼吸提供，有氧呼吸是一种生理活动，除了需要O2外还必须有细胞呼吸的酶参与，因而O2矿质元素的吸收受O2浓度与温度的影响。这部分知识与后面将要学到的细胞呼吸相联系，应做好知识迁移的准备。第3页共13页(2)用“并列比较法”理解矿质元素的利用及其利用的特点。作为调节植物体生理功能的，也有些是兼备这两种作用的。K＋；第二是形成不稳定的化合物，如等；第三是形成稳定的化合物，如Fe、Ca等。其中第一、第二种形式在植物体中可以转移,再度被利用。转移时通常从代谢弱的地方转移到代谢强的部位，因此这类元素在植物体内大多数分布于分生区和嫩叶等代谢较旺盛的部分。第三种情况，Fe、Ca在植物体内不能转移，也就不能再被利用。这类元素往往在越老的器官中含量越多。不能转移的元素，植纳如下：元素举例植物体内存在形式能否转移利用情况缺乏时最先受害的是K离子状态很容易第4页共13页反复老叶N、P、Mg不稳定化合物能多次老叶Fe、Ca稳定化合物不能一次新叶(3)用“并列比较法”理解根吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程。根对矿质元素的吸收和对水分的吸收既有区别又有联系。区别是：第一，矿质元素与水分进入根细胞的方式不同。水分是力主要是根细胞呼吸产生的ATP第5页共13页择性。分，其运输的动力主要都是蒸腾拉力。第三，矿质元素被根细胞吸收后，又会影响细胞内外溶液的浓度，从而影响根对水分的渗透吸收。程。(4)用“层析综合法”理解影响根对矿质元素吸收的外界因素。根从土壤里吸收矿质元素的多少和快慢受下列因素制约：①水分和O2：根系吸收矿质元素离子，主要靠细胞呼吸供应能量。如果O2供应不足，影响根系发育和呼吸，从而影响对矿质元素的吸收，无论陆生还是水生植物都不例外。生长。此外，施肥不当，如矿质元素离子浓度过高，植物根部细胞大量失水，发生质壁分离，造成“烧苗”现象。土温低，根系生长缓慢，就会降低根的有效吸收面积；土温低，呼吸强度弱，供能少主动吸收慢；土温低，微生物活动弱，有机物分解也慢。因此。在一定温度范围内增高土温有利于根吸收矿质元素。第6页共13页碱，都不利于作物吸收矿质元素。栽培作物和溶液培养时，应考虑外界溶液的酸碱度。这样能调节作物对矿质元素的吸收和正常生长。2．解题障碍的突破(1)用“迁移法”和“类比分析法”解矿质元素的吸收与其他生理活动的关系及综合应用的题。①矿质元素的吸收与细胞呼吸及载体关系的综合题量有关。细胞呼吸越强，释放能量越多，吸收矿质元素的离子就越快越多；某种载体多，吸收这种载体所运载的矿质元素的离子就多。细量的限制。1]下图是胡萝卜在不同含氧情况下从溴化钾溶液中吸收Br－的坐标曲线，请根据图回答：(1)Br－进入细胞的方式是________________________。(2)细胞对矿质元素的吸收除与____________密切相关外，还与_____________的多少有关。解析：用“迁移法”和“类比分析法”解。植物吸收矿质元素的第7页共13页迁移运用已学过的知识，从浓度梯度、载体、能量消耗这几个方面进行讨论。O2浓度与有氧呼吸有关，耗氧越多，细胞呼吸产生的能量越多。从上图中可见，当氧含量为0%时，胡萝卜的根毛细胞不吸收Br－，随着氧含量的增加，吸收的Br－越来越多，说明Br－不能以自由扩散的方式进入根毛细胞，根毛细胞吸收Br－是需要消耗细胞呼吸所释放的能量，因此Br－进入细胞的方式为主动运输。当氧含量由20．8%提高到43．4%，Br－吸收量增加不多的原因是，主动运有限，因此限制了Br－的吸收。由此可以得出这样一个结论：当氧供应充足时，限制主动运输的是载体的数量；而氧供应不足时，限制主动运输进行的是能量的供应，所以，当土壤通气状况不良时，植物根部对矿质离子的吸收就会受到阻碍。答案：(1)主动运输(2)氧含量载体数量②关于植物矿质代谢与水分代谢关系的题2]一般情况下，植物在阳光下吸水速率大于在暗处的吸水速率，但吸收矿质离子的速率却不受影响，其原因是A．植物吸收水分与吸收矿质离子的时间不同B．植物吸收水分与吸收矿质离子的过程是两个各自独立，无任何联系的过程C．植物吸收水分与吸收矿质离子的过程是两个相互联系，又各第8页共13页自独立的过程D．植物吸收水分的部位与吸收矿质离子的部位不同解析：用“迁移法”和“类比分析法”解。矿质元素一定要溶于过程；但是根毛细胞吸收矿质离子的方式，主要是主动运输，这与水程是两个相对独立的过程。答案：C③关于植物矿质代谢与光合作用关系的题3]写出三种与光合作用有关的矿质元素符号及它们在光合作用中的作用。元素：_________作用________________________________；元素：_________作用________________________________；元素：_________作用________________________________。解析：用“迁移法”和“类比分析法”解。此题要求分析与光合元素。由于是矿质元素，所以要除外，然后要联系光合作用第9页共13页参加，在光合作用过程中光反应产生ATP和[H]供暗反应需要。叶绿素中含有的一种重要的矿质元素中含有P蛋白质，含有N、S等矿质元素。答案：Mg叶绿素的成分P形成ATP需要PN叶绿素和各种酶S、Fe、Cu、Mn、K、Cl等，只要回答出来，写出相应的作用都可以给分。归属于矿质元素而导致错误，还有考虑到了N和P，但认为N是细胞膜中蛋白质的成分，P是磷脂来，并且要将所学的知识与实际结合起来。答案不是唯一的，可以尽可能地进行思维发散，培养创新思维能力。(2)用“类比分析法”解矿质元素利用的题。4]某一绿化树种春季叶色正常，夏季幼叶出现缺绿现象，检木生长很快恢复正常。这种矿质元素是A．NC．Fe显然不属于矿质元素，应该排除对植物生第10页共13页稳定的不易分解的化合物，这样就不能转移到幼叶再利用。如叶部位重新利用或合成新的化合物。答案：C的原则。所谓“生长中心”，是指植物体幼嫩的、生长最为旺盛的部一次性利用的元素(即因形成难溶化合物而无法转移)。【同步达纲练习】月份以后，随着气温转低，大白菜的呼吸强度变弱，结果大白菜的新叶和老叶中钙的成分含量将是A．幼叶大于老叶B．一样多C．老叶大于幼叶D．无法判断2．植物细胞对NH的吸收较困难，对NO的吸收较容易，是因为A．细胞膜上两种离子载体的数量不同B．细胞中NH和NO的数量不同C．细胞呼吸提供的能量不同D．土壤溶液中NH和NO的数量不同3．对绿色植物自身来说，制约其吸收矿质元素离子的因素有①根细胞呼吸的强弱②根细胞内细胞液的浓度③植物的蒸腾作用④物种自身的遗传性第11页共13页A．①②B．②③C．③④D．①④4．植物的矿质代谢对光合作用有所影响，请回答出某一种矿质元素在叶绿体的构成和光合作用中的作用：A．________________________________________________________________。B．________________________________________________________________。C．________________________________________________________________。5．一般情况下，下列哪项不会呈现下图所示的变化A．叶绿素的含量B．Mg2＋的含量C．Ca2＋的含量D．单位时间内光合作用生产量参考答案【同步达纲练习】1．解析：用“迁移法”来解。大白菜对矿质离子的吸收是一个Ca吸收量减少。Ca是不能再利用的元素。缺少时新叶含量降低。答案：C2．解析：用“成因法”来解。植物对矿质离子的吸收具有选择第12页共13页性，其原因是与细胞膜上载体种类的多少有关，某种载体多，吸收这种载体所运载的离子就多；反之就少。答案：A3．解析：用“成因法”来解。