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第第页五年级上册语文期中考试试卷质量分析
试卷为60分制,全班37人,班级平均分为50.1分。优秀率54.9%,良好率37.9%达标率16.2%。
达标率过高,有个别同学成果明显下滑,主要缘由是心情浮躁,听讲状态差,没有按老师的要求做。
下面针对详细题目分析:
〔一〕
2:25人失分。典型错误是丢漏答题点,一共要答三方面,有的同学找得不完整。这主要是没有耐烦读文章,找到一方面就急于答下一道题。也有同学没有留意题目所问的“哪几方面”这个提示,既然是“哪”字,自然不是一方面。
3:11人失分。典型错误是没有结合本篇阅读材料,仅仅就“列数字”这一说明方法好处的共性空谈。
〔二〕
1:4人失分。典型错误“空地”这个词注音有错。属于基础较差的个别同学对多音字不同的字音字义掌控不坚固。
2:34人失分。典型错误同学不理解“语重心长”。没有能联系上下文,真正理解这个词的含义,这和平常同学的成语积累较少也有肯定关系。
3:12人失分。典型错误是错画第五自然段。由于第四自然段是答题区域,许多同学顺手就继续往下画,觉得正好画够了两句,就没有继续找。这属于答题方法不对,应当在问中找到题眼,之后再画。
4:27人失分。典型错误是反义词一组同学掌控较差。一方面是平常练习集中练近义词,另一方面是同学读书量较少,语感较差。
5:29人失分。典型错误是抄原文,缺少概括。同学的'归类总结技能还有所欠缺,不少同学抄原文,使得答案冗长,最末没有地方写,因而无法答出全部答题点。
6:6人失分。典型错误是选“说不准”。同学仅仅答出了表面意思,没有结合短文答出所蕴含的深刻含义,这是个别同学理解技能薄弱。
7:29人失分。典型错误是没有理解课文而曲解了问题。对于最末一道考察主旨的题,同学应从全文着手,而不是只看题目这句话而作答。
〔三〕
1:24人失分。典型错误用词不精确,如“洋洋得意、被夸奖而兴奋”等词语。主要缘由是同学词语贫乏,无法用精确地词语来表达自己的想法。
2:28人失分。典型错误是用词不准。由
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