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第第页五年级上册语文期中考试试卷质量分析

试卷为60分制，全班37人，班级平均分为50.1分。优秀率54.9%，良好率37.9%达标率16.2%。

达标率过高，有个别同学成果明显下滑，主要缘由是心情浮躁，听讲状态差，没有按老师的要求做。

下面针对详细题目分析：

〔一〕

2:25人失分。典型错误是丢漏答题点，一共要答三方面，有的同学找得不完整。这主要是没有耐烦读文章，找到一方面就急于答下一道题。也有同学没有留意题目所问的“哪几方面”这个提示，既然是“哪”字，自然不是一方面。

3:11人失分。典型错误是没有结合本篇阅读材料，仅仅就“列数字”这一说明方法好处的共性空谈。

〔二〕

1:4人失分。典型错误“空地”这个词注音有错。属于基础较差的个别同学对多音字不同的字音字义掌控不坚固。

2:34人失分。典型错误同学不理解“语重心长”。没有能联系上下文，真正理解这个词的含义，这和平常同学的成语积累较少也有肯定关系。

3:12人失分。典型错误是错画第五自然段。由于第四自然段是答题区域，许多同学顺手就继续往下画，觉得正好画够了两句，就没有继续找。这属于答题方法不对，应当在问中找到题眼，之后再画。

4:27人失分。典型错误是反义词一组同学掌控较差。一方面是平常练习集中练近义词，另一方面是同学读书量较少，语感较差。

5:29人失分。典型错误是抄原文，缺少概括。同学的'归类总结技能还有所欠缺，不少同学抄原文，使得答案冗长，最末没有地方写，因而无法答出全部答题点。

6:6人失分。典型错误是选“说不准”。同学仅仅答出了表面意思，没有结合短文答出所蕴含的深刻含义，这是个别同学理解技能薄弱。

7:29人失分。典型错误是没有理解课文而曲解了问题。对于最末一道考察主旨的题，同学应从全文着手，而不是只看题目这句话而作答。

〔三〕

1:24人失分。典型错误用词不精确，如“洋洋得意、被夸奖而兴奋”等词语。主要缘由是同学词语贫乏，无法用精确地词语来表达自己的想法。

2:28人失分。典型错误是用词不准。由

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