PEP人教版五年级上英语Unit6知识点考点梳理精编

PEP人教版五年级上英语Unit6知识点考点梳理精编Unit6Inanaturepark一、核心词汇1.表示自然界事物的名词：foret森林;林区river河;江lake湖;湖泊mountain高山；山岳hill山丘;小山tree树;树木;乔木2.表示建筑类名词:bridge桥building建筑物;房子;楼房village村庄;村镇houe房屋;房子;住宅二、了解词汇1.单词:boating划船rabbit兔;野兔high高的2.短语:goboating去划船aren’t=arenot三、核心句型1.一Ithereariverintheforet,Miwhite怀特老师,森林里有河吗一No,therein't.不,森林里没有河。口解读:这是therebe句型单数形式的一般疑问句，ithere后加可数名词单数形式。.—Arethereanylakeinthepark公园里有湖吗一Ye,thereare.是的，公园里有湖。解读:这是therebe句型复数形式的一般疑问句,可以用来询问某处是否有某人或某物。@出地0出后面跟可数名词复数形式。口拓展:ome和any都表示一些,ome一般用在肯定句中，any用在疑问句和否定句中。.Whataniceday!天气真好啊!解读:这是一个感叹句。感叹句是表示人惊讶、恐惧、忧伤、愉快等感情的句子。拓展:how引导的感叹句。句型结构为“How+形容词/副词（+主语+谓语）！"4.Whynot为什么不呢解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对方提出建议的赞同。四、了解句型I.Let'goboating.我们去划船吧。口.Howmany有多少个3.Thereiomuchwater!里边有那么多水!解读:many和much都可以表示很多,many用来修饰可数名词的复数形式。much用来修饰不可数名词。口.Let'goandhavealook!我们过去看一看吧!5.Whydon'tyoutakeaphotoofme为什么你不给我照张相呢6.Yourcardibroken!你的卡坏了！7.Oh,dearme!噢,我的天啊!ALet'talk知识详解重难点1.therebe句型的一般疑问句⑴课文应用：口Ithereariverintheforet,MiWhite在森林里有一条河吗，怀特老师？No,therein’t.不，没有。口句型结构：问句：Itherea/an+可数名词单数+地点状语(inyourchool,inthepark...)答语：Ye,therei./No,therein't.重点解析：“Ithere...”是“Therei...”句型的一般疑问句形式，即：将i提到there前面，1的首字母大写，句末用问号。口问句中的人/物应使用单数名词。地点状语：通常是由介词短语来充当。生活实例：Jack随爸爸妈妈来到了中国，他在新学校里结识了许多新同学。瞧，他正在和他的同桌聊天：Itherealibraryinourchool在我们的学校里有一个图书馆吗Ye,therei.是的，有。口ALet’talk知识详解拓展点1.一般疑问句回顾概念：能用ye/no或相当于ye//no回答的问句叫一般疑问句。口含有be动词的一般疑问句：口具体地说，当陈述句中有be动词时，可直接将be动词提到主语前面。如果主语是第一人称，则将其变成第二人称。例如：I’minCla2,Grade5.我在五年级二班。fAreyouinCla2,Grade5你在五年级二班吗？含有情态动词的一般疑问句：口情态动词与be动词一样，也可以直接提到主语前面。口例如：Icanpellit.我会拼写它。fCanyoupellit你会拼写它吗含有实义动词的一般疑问句：含有实义动词的一般疑问句的构成比较特殊，要在句首加do,谓语动词要用动词原形。如果主语为第三人称单数，则在句首加doe,谓语动词也用动词原形。例如：IlikeEnglih.我喜欢英语。fDoyoulikeEnglih你喜欢英语吗？SheliveinBeijing.她住在北京。fDeheliveinBeijing她住在北京吗？2.表达“让我们一起做某事”的句型一一Let’...课文应用：Children,let'gototheforet!孩子们，让我们去森林吧！句型结构：Let'+动词原形+其他。口重点解析：该句型是祈使句，其中“let’”是“letu”的缩写形式，意为“让我们”,后面接动词原形。这个句型表示说话人的建议。回答时，肯定回答通常为“OK!/Great!/Allright!”，否定回答通常为“Sorry,I...”。口生活实例：今天是星期日，John想和爸爸妈妈一起去公园。John是怎样邀请他的爸爸妈妈的呢？让我们一起来看一看：John:TodayiSunday.Let’gotothepark.今天是星期日，让我们去公园吧。Parent:OK!好的!要点提示：let’中的缩略符号“’”不能丢，不能写成let。口ALet’pell知识详解拓展点1.字母组合ou和ow在单词中的发音字母组合发音发音要领例词口形示范ou/aJ/ao/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/a：/（或々/）音滑向/。/音，前重后轻，口形随之变化。口moue老鼠，cow奶牛owBLet'try知识详解拓展点1.辨析near,beide和ne某ttonear作介词，意为“在 附近；口靠近”。near作动词，意为“（时间或空间上）接近，靠近，临近”。口例如：Ilivenearthepark.我住在公园附近。口beide意为“在旁边”，一般指空间。口Thereiabookbeidethepen.在钢笔旁边有一本书。口ne某tto意为“紧挨着”。口例如：Thehopine某ttothechool.商店紧挨着学校。口BLet’talk知识详解重难点l.therebe句型的一般疑问句⑵课文应用：Arethereanytallbuildinginthenaturepark在自然公园里有一些高楼吗？No,therearen't.不，没有。口句型结构：问句：Arethereany+可数名词复数+地点状语答语：Ye,thereare./No,therearen't.重点解析：口这个句型是therebe句型的一般疑问句形式，将be动词are直接提到there的前面，are的首字母大写。口any:在陈述句中用ome来表示“一些”，但在否定句和疑问句中，ome要变成any。口地点状语：通常为表示地点的介词短语。生活实例：城市老鼠和乡村老鼠见面了，它们正在谈论这几年乡村的变化：Arethereanycarinthevillagenow村庄里现在有一些小汽车吗？Ye,thereare.是的，有。口BLet’talk知识详解拓展点1.howmany问多少课文应用：Howmany多少个？句型结构：Howmany+可数名词复数+其他？重点解析：howmany意为“多少”，后接可数名词的复数形式，不能接可数名词单数或不可数名词。在说话双方明确所谈论的事物的情况下，可以直接用省略句“Howmany”提问。口生活实例：Mike和Sarah在参观农场时看到河里有一群可爱的鸭子，Mike向Sarah有多少只鸭子。让我们来看看他们之间的对话：口Mike:Howmanyduckarethere有多少只鸭子？Sarah:Twenty-two.二十二只。BReadandwrite.知识详解拓展点1.不同的“高”tall和high课文应用：Intheparkthereiahighmountain.在公园里有一座高山。口tall和high都意为“高的”，但用法有所不同：口指人、动物、树木等有生命的东西时，通常用tall，不用high。口例如：atallwoman一个高个子的女人，atallhore一匹高大的马。口指不与地面接触的人或物的高时，通常用high，不用tall。口例如：Theplaneiohighintheky.飞机在空中那么高。口指建筑物、山时，用tall或high都可以。口例如：Themountainareveryhigh.那些山很高。口high可以作副词，而tall不能作副词。口例如：Theyclimbedhigh.他们爬得高。口Whata/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！例如：Whatacleverboy（hei）!（他是）多么聪明的一个男孩啊！Whataninteretingfilm（iti）!（它是）多么有趣的一部电影啊！What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！例如：Whatgoodtudent（theyare）!（他们是）多么好的学生啊！Whathotweather（iti）!（这是）多么热的天气啊！2.用“whynot”来提建议课文应用：Whynot为什么不呢？同学们，我们常常会对某事提出一些建议，这时我们可以用“Whynot"。口这个句型用来提出建议，意为“为什么不呢？”。这个句型是一个省略句，其完整形式为“Whydon'tyou/we/they+动词原形+其他？”。在表示建议时，“whynot”后面要按动词原形。口例如：Whynotakyourteacher为什么不问你的老师呢？知识链接：表示建议的其他句型Let'+动词原形+其他.例如：Let'playfootballtogether.让我们一起踢足球吧。口What/Howabout+名词/动词-ing形式+其他例如：What/Howaboutgoingfihing去钓鱼怎么样？Shallwe/I+动词原形+其他例如：Shallwemeetatthechoolgate我们在学校门口见面好吗？You'dbetter(not)+动词原形+其他。口例如：You'dbetter(not)dinktoomuchwater.你最好(不要)喝太多的水。Wouldyoulike+名词/动词不定式+其他？例如：Wouldyouliketohaveomeapple你想要吃一些苹果吗？单元重点归纳本单元重点学习用therebe句型的一般疑问句询问并作答。现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配/短语介词短语：①inthenaturepark/park/foret在自然公园/公园/森林里②nearthehoue/village在房子/村庄附近③onthemountain在高山上④beidethelake在湖旁边⑤tallbuilding高楼⑥goboating去划船