2022年统编版小升初语文复习专项训练（三）词语（含答案）

2022年统编版小升初语文复习专项训练（三）词语（含答案）(答题时间：100分钟)一、根据要求完成下面词语。1.在括号里填上适当的词语。（）的绿毯（）的微笑（）的森林（）的彩衣（）的目光（）的眼睛（）的声音（）的掌声（）的欢呼（）的火花（）的回忆（）的亮光（）的表演（）的野马（）的月光（）的呻吟（）的波光（）的工程（）的钢琴声（）的建筑群介绍得（）描绘得（）处理得（）配合得（）2.在括号里填空合适的象声词。（）的风声（）的流水声（）的树叶声（）的下雨声（）的机枪声（）的小鸟声（）的鞭炮声（）的大炮声（）的钟表声（）的喇叭声（）的拖拉机声（）的泉水声3.左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的月光改进看法皎洁的面庞增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空二、写出下面词语的近义词。奉命（）屹立（）相继（）依托（）宣告（）欢跃（）肃静（）热烈（）瞻仰（）宏伟（）赞叹（）沉思（）沉寂（）暴露（）憧憬（）浓密（）疲倦（）发达（）猜测（）紧密（）神秘（）枯萎（）干燥（）抵御（）咆哮（）惊慌（）拥戴（）放肆（）狞笑（）沙哑（）大步流星（）怒气冲冲（）暴露无遗（）心满意足（）轻手轻脚（）化为乌有（）井然有序（）理直气壮（）风雨同舟（）断断续续（）波涛汹涌（）恍然大悟（）饱经风霜（）熙熙攘攘（）花色斑斓（）三、写出下面词语的反义词。慷慨（）枯竭（）贡献（）毁坏（）浓密（）圣洁（）热爱（）清澈（）甜美（）放弃（）喜爱（）干旱（）普通（）宏伟（）创造（）恭敬（）微弱（）陌生（）纯熟（）尴尬（）虚拟（）郑重（）伶俐（）熟识（）允许（）小心翼翼（）不假思索（）理直气壮（）风雨同舟（）断断续续（）波涛汹涌（）恍然大悟（）马马虎虎（）心满意足（）呆头呆脑（）别出心裁（）技高一筹（）井然有序（）斩钉截铁（）威风凛凛（）四、照样子写词语。例：热乎乎（ABB）亮________眼________乱________黑________白________光________湿________软________明________例：威风凛凛（ABCC）怒气________虎视________两手________得意________波光________小心________心事________例：轻手轻脚（ABAC）例：悠悠忽忽（AABB）例：赫赫伟绩（AABC）念念______津津________________________模仿写拟声词。叽里呱啦五、我能按要求写词语。（1）表示时间很短的词语霎时（2）表示颜色的词语紫色（3）表示季节的四字词语春暖花开（4）用来形容人多的四字词语熙熙攘攘（5）用来形容大海的四字词语波光粼粼（6）含有反义词的四字词语弄巧成拙（7）跟艺术有关的成语雕梁画栋（8）形容心情不安、紧张的词语忐忑不安（9）描写建筑物的词语亭台楼阁（10）表示人物品质的词语气壮山河六、把下列词语补充完整，再按要求归类。(一)（

）发（

）颜

翠色（

）流

愁眉不（）神采飞（）手（）脚（）繁花似（）浓（）大眼昂首（）胸（）（）不得大摇大（）面黄肌（）山（）水秀①描写景物的：②描写人物神态的：③描写人物动作的：④描写人物外貌的：(二)大公无（）虚（）假（）舍（）为人善（）人意高瞻远（）处（）积（）好高（）远神机（）算奋不（）身弄（）作（）勾心斗（）阴谋（）计①褒义词：②贬义词：(三)万人（

）巷

朝夕相（

）

（

）羊补牢

济济一（

）堂()眉之急门（

）若市

（

）影不离

千钧一（

）发守株（

）兔

一见如（

）心（

）如焚

揠苗（

）助长①形容情谊深厚的：_______________

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______________②形容人特别多的：______________

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_______________③形容情况险急的：_______________

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________________④源于寓言故事的：_______________

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_______________七、选词填空。繁茂繁荣繁华（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。（2）这儿原来是荒滩，现在却成了（）的商业区。（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。惊恐惊奇惊讶惊异（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。激烈猛烈热烈强烈教室里响起了一阵阵（）的掌声。风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。（3）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。（4）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰。平静安静寂静宁静幽静（1）冬天的夜晚,山村里（）得很。（2）我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。（3）一丝风也没有,湖面（）得像一面镜子。（4）到了傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（）。（5）六（3）班的同学正在认真的做作业,教室里（）极了。八、根据画线部分的提示，写出词语。1.集市上人来人往，非常热闹。（）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（）3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（）4.每天上、下的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（）5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（）6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的同学向医务室走去。（）7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（）8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（）九、选择恰当的关连词语填空。宁可……也不……与其……不如……（1）（）抱怨，（）奋斗。（2）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。十、根据语境，写词语。1.写出含有“美”的词语。美丽美好美妙（1）兄妹俩被()的琴声陶醉了。（2）妈妈在我心中是全世界最()的女人。（3）()的未来靠我们自己去创造2.写出含有“奇”的词语。（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很()。（2）跟着小昆虫们，我做了一次（）的旅行。（3）两个小姑娘看到这（）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。3.写出含有“精”的词语。（1）小军在这次演讲中说的话很（）。（2）电子计算机是一种（）的仪器。（3）在老师（）的策划下，我们完美的举行了这次活动。（4）故宫建筑群规模宏大，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。一、1.无边甜蜜茂密五彩斑斓异样亮晶晶坚强不屈排山倒海热烈灿烂深深微弱精彩受惊清幽痛苦粼粼伟大断断续续宏伟一清二楚淋漓尽致井井有条天衣无缝呼呼潺潺哗啦啦淅淅沥沥嗒嗒嗒叽叽喳喳噼噼啪啪隆隆嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒突突叮叮咚咚3.略二、奉命——遵照屹立——耸立相继——连续依托——依靠宣告——宣布欢跃——欢呼肃静——肃穆热烈——激烈瞻仰——仰望宏伟——雄伟赞叹——称赞沉思——深思沉寂——沉静暴露——显露憧憬——向往浓密——茂密疲倦——疲乏发达——兴旺猜测——推测紧密——松散神秘——深奥枯萎——枯败干燥——枯燥抵御——抵抗咆哮——怒吼惊慌——惊惶拥戴——拥护放肆——放纵狞笑——奸笑沙哑——嘶哑大步流星——健步如飞怒气冲冲——怒气冲发暴露无遗——水落石出心满意足——称心如意轻手轻脚——蹑手蹑脚化为乌有——子虚乌有井然有序——有条有理理直气壮——振振有词风雨同舟——同舟共济断断续续——时断时续波涛汹涌——惊涛骇浪恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑熙熙攘攘——来来往往花色斑斓——色彩斑斓三、慷慨——吝啬枯竭——丰富贡献——索取毁坏——爱护浓密——稀疏圣洁——肮脏热爱——憎恨清澈——浑浊甜美——苦涩放弃——坚持喜爱——讨厌干旱——湿润普通——特殊宏伟——渺小创造——模仿恭敬——轻慢微弱——强烈陌生——熟悉纯熟——生疏尴尬——为难虚拟——真实郑重-——轻率伶俐——笨拙熟识——生疏允许——禁止粗心大意冥思苦想理屈词穷背信弃义连绵不断风平浪静百思不解仔仔细细大失所望生龙活虎照猫画虎不分上下颠三倒四犹豫不决文质彬彬四、1.亮晶晶眼巴巴乱哄哄黑漆漆白茫茫湿淋淋软绵绵怒气冲冲虎视眈眈两手空空波光粼粼小心翼翼心事重重吹来吹去追来追去自作自受越升越高熙熙攘攘歪歪斜斜跌跌撞撞安安静静念念有词津津有味井井有条层层楼阁2.噼里啪啦稀里哗啦叽里咕噜滴滴答答五、（1）一刹那瞬间一眨眼顿时（2）橘红色苹果绿梨黄紫红紫红（3）鸟语花香草长莺飞冰天雪地秋高气爽（4）人声鼎沸车水马龙人山人海游人如织（5）海阔天空汹涌澎湃波涛汹涌风平浪静（6）水落石出出生入死弄假成真翻天覆地（7）妙笔生花天籁之音绕梁三日高山流水（8）心惊胆战心惊肉跳焦躁不安如坐针毡（9）玲珑奇巧规模宏大雄伟壮丽金碧辉煌（10）昂首挺胸坚强不屈一丝不苟大公无私六、（一）鹤发童颜翠色欲流愁眉不展神采飞扬手忙脚乱繁花似锦浓眉大眼昂首