幼儿园食品管理制度_第1页
幼儿园食品管理制度_第2页
幼儿园食品管理制度_第3页
幼儿园食品管理制度_第4页
幼儿园食品管理制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园食品管理制度一、前言幼儿园是儿童的第二个家,对儿童成长发展和身体健康至关重要。因此,幼儿园食品管理制度的制定和实施显得至关重要。幼儿园食品管理制度的主要目的是确保幼儿的健康和营养需求得到满足,同时也是提高师幼的食品安全教育和管理水平,防止食品安全问题发生。二、食品安全意识为了保证食品安全,幼儿园师幼应该建立起正确的食品安全意识,认识到幼儿食品健康的重要性。在此基础上,幼儿园应该定期对师幼开展食品安全教育,提高师幼的饮食卫生和食品管理理念,掌握基本的食品安全知识和技能。同时,还可以制定并执行相应的食品安全规章制度,建立一套完整的幼儿园食品管理体系。三、食品采购与储存1.食品采购:食品采购是幼儿园食品管理的重要环节,必须严格按照食品安全要求来执行。(1)选购合格食品:在采购食品时,首先要考虑食品的来源和质量,尽可能地选择标准化、规范化、有质量保障的食品品牌。食品采购应定点、定人、定期,由经验丰富的专人来完成。(2)保证购买量:采购量应当按照实际需求量来采购,并且计算采购量时,需要考虑到幼儿的年龄和吃饭量,选购和储存的不合格食品应及时上报相关部门,及时处理。(3)严格验收:食品采购回来后,应验收入库。验收时,要核对货号、规格、数量、保质期等,并通过肉眼检查食品的外部包装是否完好无损,是否有变质、腐烂、翻包、霉变等现象。2.食品储存:幼儿园食品储存是保障食品质量和安全的重要环节。储存要求:(1)储存环境:食品储存在清洁、通风、干燥、避光的环境中储存,远离病菌、害虫和防潮。(2)储存方式:不同类型的食品储存方式各不相同。米面和饼干等易出现虫害和发霉的食品应该在清洁的食品柜里储存。易变坏的牛奶、酸奶等在储存时必须避免直接暴露在阳光下。(3)注意日期:所有采购的食品要注意保质期,保质期到期的食品不能被使用。(4)定期清理:不使用的食品要及时清理,每周对储存食品柜里的食品进行清理。四、食品加工与分发1.食品加工:幼儿园食品加工是为了满足幼儿的营养需求和口感需求,应注意以下事项:(1)食品加工人员要经过食品安全知识培训,有良好的卫生和安全意识,保证加工前的食品和工作区域的卫生和干净。(2)在食材的选择上,要遵循健康饮食原则,选用优质鲜活、无毒、无公害的食材,并确保在加工过程中不出现食品污染。(3)对食品加工过程要求有条不紊、规范正确,严格控制食品的加工时间和加工温度,确保食品的口感、质量和营养。(4)加工食品完毕后,要及时检查食品的质量和卫生。2.食品分发:幼儿园食品分发是为了保证幼儿的健康和安全,分发前应注意以下事项:(1)分发食品应有规定的时间和地点,分类进行。(2)按照幼儿的不同年龄、吃饭量和生理周期要求分发食品,不同的年龄段应该给予不同的食品比例和热量量。(3)在分发食品时,要注意分发工具的清洁卫生和保鲜措施。(4)遵照食用次数和食用量的不同,采用分量包装或使用带标识的分餐器搭配使用。五、食品检测与记录幼儿园应定期对食品进行检测,确保食品的安全、卫生、质量,做好食品检测记录。同时,每次食品采购、储存、加工和分发都要做好记录,以备日后食品的追溯和查询。六、食品管理注意事项幼儿园食品管理的注意事项包括:(1)保持厨房和食品储藏区的卫生。(2)加工面点、肉类制品、杀菌菜品等具有较大食品安全风险的食品时要特别注意。(3)要合理搭配食品,注意幼儿的营养需要。(4)对高风险食品进行留样,标明储存日期和留样人员,并按规定时间检测。(5)要完成食品检测溯源,在发生食品安全问题时能够及时开展食品追溯。七、结语幼儿园食品管理制度是保证

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论