有关幼儿园小班美术教案

有关幼儿园小班美术教案

有关幼儿园小班美术教案1

一、活动目标：

1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。

2、知道小鸟是人类的好伴侣，要关怀照看它们。

3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的进展。

二、活动预备：

1、红、黄、绿颜色纸，胶棒、小筐等。

2、小鸟图片若干，大树背景图。

3、背景音乐《欢乐的小鸟》。

三、活动过程：

（一）、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生关心小鸟的愿望。

听音乐老师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小伴侣看这是什么？你们知道这是谁的家吗？”

“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？”

“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不情愿回来了，大树妈妈真难过呀！小伴侣你们能想方法让小鸟快点回家吗？”

“小伴侣们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了很多方法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来关心大树妈妈好不好？

（二）、老师示范方法步骤。

老师出示绿颜色纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”老师再次示范一遍。

老师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。

（三）、幼儿进行操作，老师个别指导。

将红、黄、绿颜色纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。老师提示每个小伴侣撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。

（四）、出示小鸟，送小鸟回家。

老师：“小伴侣，小鸟听说大树妈妈又长出了很多树叶，都兴奋的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”老师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

四、活动延长

老师“小鸟们都回来了，大树妈妈特别快乐,也特别感谢你们关心了它，它盼望我们再帮它一个忙，让我们去告知全部的人们，以后不能任凭摘树叶，要爱惜我们的大树，爱惜小鸟，现在我们就一起去告知幼儿园里全部的小伴侣好不好？”活动结束，老师带领幼儿出活动室。

有关幼儿园小班美术教案2

活动目标：

1、学习用简洁的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，

2、愿意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起共享欢乐。

活动预备：

幼儿用书人手一册、笔、纸。

活动过程：

一、老师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。

二、熟悉蘑菇房子的特征，了解作画方法。

1、引导幼儿观看蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么外形的？房子又是什么外形的？蘑菇房子上还有什么？

蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。

谈谈房子应当画的如何才能住得下小白兔？（房子应当画的大，才能住得下小白兔。）

幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）

三、幼儿大胆作画。

师鼓舞幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色匀称。

四、展览作品，相互评价。

幼儿相互观摩蘑菇房子。老师组织幼儿说说自己喜爱的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色匀称的幼儿。

有益的学习阅历：

1、喜爱折纸活动。

2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。

预备：

三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。

活动与指导：

1、出示可爱的小动物的范例请幼儿观赏，可选择自己喜爱哪个小动物。

2、学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。

3、幼儿自行练习折绘自己喜爱的小动物。

4、鼓舞幼儿多折几个动物，画小动物不同的动态。

建议：

教幼儿学习看折纸图。

日常生活

1、丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的学问。

2、学习“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我爱我的小动物”。

家园协作

鼓舞赞扬幼儿动手折叠学画的乐观性。

有关幼儿园小班美术教案3

活动目标：

1.熟悉各种树叶，学习剪树叶的基本形状。

2.体验关心树妈妈的欢乐情感。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

4.培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1.平安使用剪刀的阅历。

2.剪刀、白纸若干。

活动过程：

一、嬉戏：春风吹

师：今日，树妈妈又要和大家做嬉戏了!春风姐姐来了，我们来做个“春风吹”的嬉戏。(嬉戏进行2—3次)

二、谈谈讲讲

1.师：春风吹来了!花儿开了，树叶绿了，可是树妈妈有些不兴奋，你们猜猜为什么?树妈妈身上缺了树叶宝宝会快乐吗?你们情愿关心树妈妈变出树叶宝宝吗?

2.讲解、示范。

重点：对称地剪出树叶的基本形状及五官。

难点：剪出树叶三角形的头发。

三、制作树叶宝宝

观看：

1.幼儿能否对称地剪出树叶的基本外形。

2.幼儿能否添加出三角形的树叶宝宝头发。

四、展现树叶宝宝

师：现在你们觉得树妈妈美丽吗?树妈妈今日真兴奋，小伴侣们一起让树妈妈变得这么美丽，感谢小伴侣们!来!和树妈妈一起到花园里和其他的树比一比，看谁美丽好吗?(念儿歌：春天，离场。)

有关幼儿园小班美术教案4

设计意图：

《最奇异的蛋》是一个特别好玩、且语言简洁的绘本，用光明的透亮     水彩，画精彩彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松开心的情节，深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说，他们思维进展还没有进展到这个阶段，所以我把活动的目标设计的较为简洁、好玩，让幼儿在观看绘本图片的时候，能够感受故事结局的离奇、好玩，同时大胆猜想绘本故事的画面情节。

活动目标：

1．仔细观看绘本图片，想象绘本的主要内容。

2．依据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。

3．感受猜想过程的欢乐，激发幼儿的思维力量。

活动重点：

仔细观看绘本图片，想象绘本的主要内容。

活动难点：

依据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。

活动预备：

《最奇异的蛋》PPT、鸡蛋

活动过程

一、出示鸡蛋，激发幼儿已有阅历师：这是什么？它什么外形的？

师：今日我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观看图片，头上戴皇冠的人是谁？这个国王的头上是什么，怎么会在国王的头上呢？让我们看看究竟是怎么回事。

二、理解故事内容，分段叙述1．出示图片，老师叙述故事，介绍三只母鸡。

师：三只母鸡在干什么？为什么吵架？

2．出示三张母鸡的图片，观看三只母鸡的不同特征。

师：让我一起来熟悉一下它们。这三只母鸡的名字分别叫：圆圆、琪琪、毛毛。圆圆（琪琪、毛毛）身上什么地方最美丽？你觉得谁最美丽？为什么？

3．出示图片，提问：

师：我们小伴侣觉得她们三个都美丽，分不出谁最美丽，三只母鸡又去找其他人帮忙，你觉得他们会请谁帮忙？你从哪里看出来？

4．出示图片，提问：

师：国王跟我们小伴侣一样，也觉得分出谁最美丽很难。于是，国王想了一个方法，原来让它们各自下一个最奇异的蛋。

5．出示图片，提问：请幼儿猜猜是谁下的蛋，圆圆下了一个又白又洁净的蛋，国王说这可是他见过最完善的蛋了，接下来轮到琪琪了，你觉得会下一个什么样的蛋呢？

6．出示图片，提问：琪琪下的蛋是什么样的，跟你们猜的一样吗？国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢，猜猜看？

7．出示图片，毛毛究竟下了一个什么样的蛋呢？国王说说这是我见过最不行思议的蛋。你看到过这样的蛋吗？

8．出示图片，原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋，国王能不能评出谁是最美丽的母鸡？那怎么办？

国王要从这三个蛋中选出最美丽的蛋，可是这太难了，所以国王打算让这三只母鸡都当上了公主。从今以后它们成为了最好的伴侣，连续各自下最奇异的蛋。

三、看视频，观赏完整故事。

四、活动延长

师：圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主，可是还有许多母鸡也想下最奇异的蛋，当上公主，我们今日回家跟爸爸妈妈一起画一个你认为是最奇异的蛋，好吗？

有关幼儿园小班美术教案5

一、活动目标。

1、能画出苹果的主要特征。

2、能用红、黄、绿三种颜色进行匀称涂色。

二、活动预备。

实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。

三、活动过程。

（一）苹果聚会。

师：今日老师带来了一样水果，看看它是谁？（出示实物红苹果）。今日这只红苹果它要举办一次聚会，它只邀请苹果伴侣来参与，你们来猜一猜它会请那些颜色的苹果呢？

（二）老师示范。

1、出示幼儿操作画册：看，这是红苹果的家，它就在里面举办聚会，

2、讲解画法：老师示范画苹果，幼儿认真看。

3、告知幼儿涂色时向一个方向涂，不涂到框的外面。

（三）幼儿作画

1、师：现在我们小伴侣也来画画自己喜爱的苹果，留意画出圆圆的，完整的苹果，画完后用红黄绿三种颜色涂苹果。

2、幼儿全体动手操作画苹果，提示幼儿画面干净。

3、老师巡回查看，关心动手力量差的幼儿。

（四）作品讲评

1、你觉得谁的画最美丽？为什么？

2、你画的是什么颜色的苹果？

有关幼儿园小班美术教案6

活动目标：

1、用连点的方法画不规定图形，并匀称地涂上不同颜色。

2、激发幼儿的.奇怪   心，鼓舞幼儿大胆涂鸦，培育他们的想象力。

活动预备：

每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。

活动过程：

1、嬉戏找伴侣

师：“蒋老师有好伴侣，我也有许多好伴侣，我和李老师是好伴侣，我和李啸雨是好伴侣。我知道你们也有许多好伴侣，你和谁是好伴侣呢？

师：“有了好伴侣可真快乐啊，现在我们一起来找伴侣吧！”

2、圆点找伴侣

师：小伴侣你们看这是谁呀？圆点宝宝也想来找伴侣了。

师：“圆点宝宝们找伴侣可好玩了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了奇妙的外形，是什么呀？谁想来帮点点找伴侣手拉手？

师：“点点宝宝找到了伴侣可兴奋了，它还想找到更多的伴侣，找呀、找呀、找呀找了好多好伴侣。

3、变“地毯”——分格涂色

师：“圆点宝宝找到了好伴侣它们想在彩色的地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢？一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜爱的颜色来涂.涂颜色时要留意从上往下或从左往右.请小伴侣记住不能把颜色涂到其它框里，要涂的匀称，要有急躁。

圆点宝宝和好伴侣手拉手，在彩色的地毯上快乐的跳起了舞。

4、幼儿作画

师：小伴侣那边还有许多圆点宝宝，它们想请我们小伴侣帮它们手拉手找伴侣，再给它们变出美丽的地毯，你们情愿吗？

帮圆点找好了伴侣再找自己喜爱的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.

老师在幼儿绘画时消失的错误即时订正.

5、观赏作品

展现幼儿作品请幼儿观赏,看看图画象什么，说说自己用了哪些美丽的颜色.说的好的小伴侣赐予确定和欣赏。

有关幼儿园小班美术教案7

活动目标：

1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花

2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。

活动预备：

1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。

2、湿抹布一块。

3、雪花的图片或实物。

活动过程：

一、引导幼儿观赏雪花的图片或实物。

老师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有什么景象呢？

老师引导幼儿争论。

老师：冬每天气很冷，天空中下起了雪花，小伴侣你们喜爱雪花吗？看老师今日给你们到来了什么。

二、观赏雪花，老师讲解并示范画雪花。

（1）老师出示雪花的图