2022我的生物老师作文-3

第页2022我的生物老师作文我的生物老师作文汇编12篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我的生物老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

我的生物老师作文1

是个萌萌的美女老师，她就和她从事的科目一样是令人感爱好的。她还是一个富有者人心的人。

原来，我以为，上中学以后，全部的老师都是一本正经的老夫子摸样，可我没有想到，上中学以后，我还会遇到这么好玩的老师，这么富有责任心的老师。

她真的很萌，就像一只萌萌的小白兔，每天，她走路都是一蹦一跳的。假如她的耳朵要是再长一点，那她就真的算是一只小白兔了。每次下课后，她总是能从口袋里抽出来一根薄荷味的糖果，然后，光明正大的吃独食。有时，她会先把一个糖果全部都舔过一遍之后，然后再问你吃不吃，在看到你那张快要哭的脸的时候，她又会从口袋里拿出一个糖果，静静的放在你的手上。

而她，还是一个富有责任感的人。那次我的生物考试很不志向。当看到我只考了不到六非常的时候，我整个人都蒙了，这整的是我的成果吗？我根本不敢拿起试卷查看，因为我胆怯 这是真的。所以，就连老师叫我们检查试卷的时候，我还是不敢去看那张惨不忍睹的试卷。那时，老师说，她叫我们尽快检查，不然，时间过了，等分数全部统计出来时，就在也改不了了。我那时真的什么也听不进去了，我只是觉得，我真是太失败了。

直到老师把我叫到办公室，我才意识到了，原来，我的试卷上尽然少加了五十多分，这简直是我考试分数的一半啊！这么大的错误，批阅的老师尽然没有察觉，最重要的是，我尽然也没有察觉。可当老师发觉我试卷上的错误再把我带到办公室的时候，考试的成果已经起先上交了，目前正在统计当中，已经改不了了。

当她把我叫到办公室时，她也是在那个发觉了试卷上的问题，可这时候已经改不了了吧！她或许是想骂我的，可看着我的眼睛红彤彤的。最终，她只说了一句：“你的成果是九十三分哦！”

事后，总成果单发下来了，我的成果真的就如她所说的那样，被改了过来。我不知道她是怎么做到的。只是，听别的人说，为了这件事，她跑了好多条路，她先是跑到了年级组长那儿，又跑到了总务处，最终还去了电脑室，总是去了能多地方，最终，她还是帮我把成果改回来了。

我的生物老师作文2

我的老师

今年，我上初一啦！来到了五中，新的学校，新的环境，新的班级，当然也要有新老师，然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。

繁忙的上了两天的课，嗯…似乎就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒！最终可以见到生物老师。好期盼呦！出于新奇（虽然知道新奇心害死猫），我脑海中的一大串问题就限制不住的蹦出来了：“额…生物老师是男的还是女的？长什么样子的啊？性格怎样啊？……”

上课铃一响，我们便立即坐在座位上，五十多双新奇的目光聚集在教室门口，随着越来越近的脚步声，生物老师登场。（抬头中…），咦？班主任！班主任就是生物老师，太巧啦！刚才还在想班主任会是什么老师？一会走进班里的会不会是班主任呢？没想到说曹超曹超就到，呼……

班主任=生物老师=孔老师。哦，我分清了。

那天下午，嗯…是星期五下午，到家差不多过了两个小时吧，突然想起遗忘看后面黑板上的那张纸了，心里不禁叫道：“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么？怎么画啊？算了，问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍，最终在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打，怕孔老师指责，说我没记性。

最终：“喂。”

“喂。”

“请问是孔老师吗？”

“是，你是谁？”

“哦，老师，我是张丹妮，你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗？我又与马虎遗忘看了。老师，你知道那上面的内容吗？”

“哦，我也没细致看。那似乎是是让用2开的纸画关于法律宣扬方面的。”

“哦，感谢老师。”

“甭客气。”

“呵呵~嗯，那老师再见。”

“嗯，拜拜。”

“呼——”我喘了一大口气。哈！没想到孔老师尽然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温顺的。

虽然孔老师现在很温顺，可平常在学校里对待学生，可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇，不说他的名字了)而且不止一次了，所以孔老师生气了。我写着作业，只听见“啪”，某同学挨打了。

虽说严厉了点，但我只知道她是为了我们好。

“她的最初与最终的一课都在讲解并描述：

生命哪怕卑微也要绚烂”

Thisis我们班的生物老师——孔老师

我的生物老师作文3

“上课！起立！”在生物老师的嘹亮声音下我们起先了一节新的生物课，我们的生物老师是何人？他就是名扬初二级部，无人不晓的孙老师，另外不知何人在何时何地为他起了一个外号“瘟神”，详细起这个外号的人为何要给孙老师起这个外号的缘由，我是不了解的，也许是因为，他一到灾星就降的意思吧！

孙老师长得帅，穿的也帅，瞧！他每天都穿着黑衣服，戴着一副黑如黑漆的黑眼镜，下身总要穿上一条配得上上身黑衣的蓝色长牛仔裤，远远打眼望去，真犹如一“黑衣人”的模样啊！，他长得比例匀整，近似于黄金比，非手长腿短等异类，眼睛总是在别人回答问题时，透出一股光，真犹如两颗折跃着光线的黑宝石，他唇红齿白，牙齿犹如海边那纯净的贝壳，整整齐齐地排列在嘴中，他的下巴上有几根胡须，配上他那张微微发黄的脸，真像金子般的沙漠上矗立着几棵梭梭树。

他讲课很有特点，总是让我们没了命的划关键词，而后渐渐讲课，边讲边将学问表格整理出来，我们深得益于其中，既不累，也不慢；并且他很留意上课的效率，为了不让背诵耽搁上课，他竟让我们在课前非常钟，把该背的都背了，并让组长检查，所以每次上课我们都是很顺当，但是当在课堂上的时候，他每检查一个人，都会不满足，并且课上只会不满足。

有一次上生物课，他在课上再次不满足，讲台下嘘声一片，他的脸瞬间从肃穆变为了凶恶，超狂暴“瘟神”出现了，我们瞬间怔住，我们从未见过如此的孙老师，紧随其后，他怒目圆睁，那本是折跃着光线的眼，已透出了一股冷冷的杀气，穿过镜片，直袭我们，我们瑟瑟颤抖，只见他紧锁着那乌黑的眉毛，他的头发好像已被怒气烧得一尘不染，头上只有火焰，他的脸早已走了形！而后我们听到的是，一股孙老师发出的“超声波”，瘟神降灾了，他指着我们怒吼着，教杆与讲桌在那一刻好像成了乐器，噼里啪啦的响着，声音在教室里回响着，若《口技》中的那一些胆小的来宾此时此刻应当早已使教室空荡荡的了吧！而后他的有力的大手不当心砸坏了一张玻璃，碎屑飞溅在讲桌上。此刻我们早已不敢正视他了。

孙老师在那一次后就判若两人，不再大发雷霆，生物课因此喜气洋洋，这就是我们的生物老师——“Mt瘟”。

我的生物老师作文4

“好，接下来翻到其次章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要抓紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！

这就是我们大张旗鼓的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你确定就不明白了，究竟是一个怎样的老师，会让学生们佩服的`心悦诚服？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。

生物老师一直都讲究一个字——快。不仅讲课快，说话快，我们的成果进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特殊直爽，从不旁敲侧击。在课堂上常常给我们将一些课外的有关学问，课下我们也喜爱和老师沟通探讨。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。

有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更仔细，更细致。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这莫非不是生物老师的功劳吗？

一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发觉，其实老师是很亲善可亲的，我们常常和生物老师一起探讨问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样，让同学们成为不奢侈时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。

就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，或许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的影子都没看到。咦？究竟怎么了？老师以前都是准时来上课的？正值我们怀疑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这究竟怎么一回事？

放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里马上炸开了锅。同学们听后都不行思议，都争先恐后的要去探望生物老师。

哎！生物老师，祝您早日康复，我们都惦念您！

我的生物老师作文5

在短短的几个月中学学习生活中，教生物的张敏老师给我留下了深刻的印象。

生物老师很美丽，乌黑的直发温顺地披在双肩，漂亮的大眼睛在眼镜的衬托下显得特别有神，白晳的脸上始终挂着微笑，显得特别平易近人。

生物老师让我触动很深还得从那堂晚自习说起。

那节晚自习，是生物老师的辅导课。上课铃响过，生物老师轻手轻脚地走进教室，生怕惊扰了正在看书的我们。教室里很宁静，能听得到笔尖在纸上摩擦的声音，我趴在桌子上写作业，一道数学证明题已困扰我多时了，我在草稿纸上画了很长时间，也未能算出正确答案，心中不免有些烦躁，爽性趴在桌子上看着那道题发呆。

我隐隐隐约听见身后有一阵微小的脚步声，我知道肯定是生物老师。便抓起笔，在草稿纸上重新演算起那道题目。脚步声在我身边停止。

生物老师轻轻地弯下腰，把我的作业本摆正，柔声说道：“写字姿态要端正，看你本子歪的，离书又这么近，会近视的。”在她低头的一瞬间，我闻到了她的发香，很淡很淡，却令人神清气爽。生物老师朝我微微一笑，走了。

心里突然间像被什么细细小小的东西快速占据，那种说不出来的感觉让我觉得很华蜜也很感动。一个老师，叫学生端正学习姿态，是一件很平常的事情，可又有几个老师在学生写作业时帮学生端正了本子？又有几个老师在关注学生成果外，又关切着学生的身体呢？我想起在家写作业时，母亲总会把我的本子轻轻端正。现在，生物老师给了我一种母亲在身边的暖和。

看着生物老师坐在讲台上写着备齐笔记，一阵阵感动涌上心头，我感觉有一束阳光倾洒在我的身上。

元旦前的一节生物课上，生物老师说：“新的一年即将到来，你们长大了一岁，而我又老了一年，哎！”老师有意做出那种很难过的表情。同学们说：“老师您青春永驻！恒久漂亮！”全班都笑了起来。老师说：“在你们班上课，我觉得很暖和。”其实，生物老师您知道吗，上您的课，我们也感觉很暖和，真的！

班上每人出了一点钱买了些小礼物作为元旦送给了老师。送给生物老师的是一副手套。在板书的时候，生物老师的手就不会太冷，因为那上面载满了全班对生物老师的酷爱。老师收到礼物的，特感动的说：“感谢你们。也希望大家元旦欢乐！”

教室里，同学们和生物老师都笑得很快乐，这是一节暖和的晚自习。

生物老师仿佛有一根魔力棒，要不然和我们的关系怎么会这么好？魔力就来源于她那颗酷爱学生的心。尊敬的生物老师，愿您的笑容恒久留在您的脸上。

我的生物老师作文6

一副很有学问的眼镜，一个“聪慧绝顶”的秃头，一身古朴高雅的衣服上别着一只久经风雨的钢笔，这就是我们大名鼎鼎的生物老师。

生物老师很有学问，他的课件总是最精彩的，教案也总是最好的，他讲课的内容也可以称得上是无可挑剔，但他之所以出名却是因为那一副好脾气。

假如说宰相肚里的包装在他的课上都看不见，加之他的好脾气，所以纵使课的内容有多么精彩绝伦，底下听讲的学生也寥寥无几。老师在讲台上讲的兴趣盎然，同学们在座位上听的昏能撑船，那么生物老师的肚里开的是航母。生物老师上课讲究内涵,一切华丽昏欲睡的事在生物课上几乎每节都有。

生物老师的好脾气也使他的课堂上纪律非常混乱。一次，生物老师在讲台上滔滔不绝的讲课，教室里乱哄哄的。这时生物老师正讲到激情之处，猛然一转头抛出了一个问题，但是抛出的问题却犹如石沉大海，同学们毫无反应，仍是说的说，闹的闹，好不快乐。或许是都没听见，或许是听见了有意忽视，总而言之没人回答。生物老师好像这才意识到刚才的课算是白讲了，抄起教杆离开讲台，去管纪律。虽然大张旗鼓，但无一人胆怯 ，谁都知道生物老师脾气好。生物老师到了哪一个组就敲一敲哪个组的桌子，那个组就立马宁静下来，但当生物老师一转身要去下一个组的时候，刚才那个组的学生仍旧我行我素，探讨的热火朝天。正值生物老师无计可施之际，突然，不知是谁喊了一声：“老陈来了！”教室里忽然万籁俱寂，下位的同学马上逃回自己的座位。不一会儿，班主任从门外进来，望见我们这么宁静陈老师颇有些纳闷。生物老师长出一口气，回到讲台上接着讲课。不久陈老师办完事出去了，教室里便又炸锅了。

下个学期要换新的生物老师了，那个生物老师远没有这个生物老师脾气好。这时同学们起先惦念这位心胸宽广的生物老师了。或许是因为只有在他的课上我们能玩笑嬉闹，自由自在；或许是因为他的脾气好，我们可以不用惧怕，但，抛开玩心，最值得痛惜的却是那一堂堂被忽视的课，一句句从耳边飞过的训诲。

生物老师，请您的脾气不要那么好。

我的生物老师作文7

有人说，老师是水，滋润着祖国的花。也有人说，老师是土，栽培着脆弱的小树苗。还有人说，老师是火，照亮了我们前行的路。

从小到大，我在一位位老师谆谆教育下变得更好，他们如红烛一样为后辈奉献出自己的光和热，其中最让我印象深刻的便是生物老师刘凯老师了。

刘老师身材瘦削，他站立的姿态让我联想到笔直而挺立的青竹。刘老师的脸并不大，下巴尖尖的，在他红润的嘴唇下，挂着一小撮胡须，他的头发乌黑乌黑的，前面剪了一点小碎发，一双大大的眼睛灵动而有神，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，这忽然给人一种威历的印象。健康的小麦色皮肤，使他显得并不瘦弱。

上课了，刘老师推开教室的门，迈着不紧不慢的步伐，登上讲台，再将手中的生物书一放，教室里霎时宁静了下来。只见刘老师娴熟地打开PPT，环视教室，看到都来齐后，也不拖泥带水，干脆起先讲这节课的内容。

刘老师的课堂特别生动好玩。他在讲台上来回踱步，嘴中不停地说着那些专业名词，希望我们将其记在心里。他的眼睛在镜片后面敏捷地扫视全班，当他从学生的眼神里读出不解后，立即从讲台上抓起一截白色的粉笔，转过身，起先板书，列举出一些通俗易懂的例子，或者将一些困难的语言转化为生动形象的示意图，写完后，举起手臂一指，忽然起到了四两拨千斤的作用，“哦”的一声，同学们茅塞顿开，在老师的帮助下很快驾驭了这个学问点。

刘老师对我们的要求一向都很严格，在一节复习课上，他抽查我们的复习状况。“×××！你来背一下端粒学说与自由基学说。”我手忙脚乱地站起身，满脸憋得通红，半天过去了，愣是想不起一个字，只好说：“我，我背不出。”刘老师表情瞬间肃穆起来，话语安静却充溢威历：“坐下吧，抄20遍。”我像一个久病未愈的人一样，瘫软在自己的位置上。最终，在一个半小时的努力下，我再也没敢遗忘这个学问点。

刘老师和其他老师一样，是一架学问的桥梁，把我们带进奇异的生物世界。他是一束黑夜里的强光，引领着我们探究未知。尽管他有时严格，但严格之中夹杂着对我们的关爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，尊敬的刘老师，在老师节来临之际，请接受我诚心的祝愿！

我的生物老师作文8

上初一时，他迎来了人生中第一位生物老师——一个立刻就要退休的老太太。第一印象，她头顶那片寥落的“地中海”，令他望而生厌。

平心而论，他的生物课讲得不差，却恒久那么慢条斯理，让人很简单走神。他时时常心猿意马。

如此这般听课，他第一次生物考试成果差得令他汗颜。讲评试卷时，生物老师面对他说：“我看有同学的妈妈每天发挚友圈晒孩子的早餐，可偏偏孩子的成果考得不好，是不是因为吃得太好，都吃傻了？！”老师嘴角扬起的那一抹嘲讽的微笑伴着同学们“哈哈哈”的哄堂大笑，令他尴尬得无地自容。那一刻，他仿佛一叶扁舟，风雨飘摇地悠荡在“地中海”的手掌心，难以摆脱。

那以后，他几乎是充溢仇恨学生物的。他要用决绝的行动让生物老师知道，吃的好绝不是考不好的缘由。他不笨，他只是听课不专注，作业不仔细而已。于是，变了个人似的，课堂上，他专注的眼神围着”地中海”慢条斯理地转。课堂外，他花费在生物上的时间比其它科都多。当期中考试如期而至时，他最终打了个翻身仗，考试成果名列前茅！生物老师公布到他的成果时，竟然一脸的阳光绚丽，还走到他身边笑着拍了一下他的肩膀，柔声细语起来：“考得不错嘛，看来你并不是因为……因为……呵呵，原来是我想多了，愧疚啊，我误读你啦。”随即，不忘投来狡黠的一笑。这一笑——充溢意味的一笑，瞬间，让他心头淤积已久的坚冰溶化了，唯有深深的领悟。

这时，生物老师不无缺憾地说：“同学们，我立刻就要退休了。初二时不能接着教你们了，但我会深深地留恋这一年教你们的时间，祝同学们学习进步！”

那一刻，不知怎的，他竟有点感伤：一个面临退休的老师，为了变更他不专注、不刻苦的习惯，不惜极尽讽刺挖苦之能事，在全班同学面前贬损他，却唤醒、点燃了他内心上进要强的火种，他怎能不因她的退休离去而感伤呢。

最终，下课了。

望着生物老师缓缓离去的背影，还有那片“海”，不舍的凝视里，内心深处，他这叶扁舟已然扬帆远航……

他，就是我。

我的生物老师作文9

在我上初二的时候，遇见了一位生物老师，他给我留下了特别深刻的印象，让我明白了很多道理。虽然生物已经结业考试了，但我至今仍旧不能遗忘他。

生物老师姓龙名应良，大约五十多岁，中等身材，头顶光秃秃的，鸭蛋形脸，额头很亮。额头下面是一双小而慈爱的双眼，高挺的鼻梁上面架着一副精致的老式眼镜，再配一身中山装，一看就是一个老学究，我们亲切的叫他“龙哥”。

龙哥上课往往拿着一根长长的小棍子，腋下夹着教材，渐渐悠悠地踱进教室。他先环顾一下整个教室，再敲敲讲台，大声喊到：“上课！”热闹的班级忽然宁静下来，。大家立刻起立，颇有几分江湖色调地大吼：“龙哥好！”，龙哥清了清喉咙铿锵有力的说：“坐”。于是全班坐下，龙哥在桌椅的碰撞声，书本的刷刷声中起先了他有滋有味的授课。

龙哥的一般话往往夹杂着浓重的湖南腔调。还记得上蛔虫那一课的时候，蛔虫硬生生的读成了“肥虫”，于是淘气的同学起先学龙哥的发音，结果被龙哥给整理了一顿。龙哥的课往往分为两个板块：讲课和练习。龙哥的课生动形象，诙谐幽默，经常引得我们开怀大笑，我们在笑声中学到许很多多的学问。之后龙哥便让我们做题，对答案。龙哥对答案的腔调也很独特，“这道题是不是选B啊？”“这道题嘛，答案是选D”，龙哥念答案时总是满面笑容。这时即使大家七嘴八舌的说答案，他也不嫌吵，只有在他讲题的时候，才会用棍子敲一敲讲台。一个学期下来，原来一米来长的棍子敲得只剩下一半都不到了。

围棋是龙哥的嗜好，龙哥下课后会在办公室下围棋。于是，每当放学铃响后，我与几名同学总会去他的办公室看他下棋。有时他边下边讲解，“这就对了嘛！”，也有时会说“我看你怎么办？”那时的他完全就是小区里下棋的老爷爷，那样的闲情逸致。龙哥不仅会教生物，他也会教物理，他年轻时还教过我们班一个同学父亲的物理，可见龙哥的辈份之高。这样算来到我们这一辈该叫他“龙爷”才对，不过还是叫龙哥好。我也听过舒老师叫他“龙兄”，龙哥可兴奋了，露出满脸的笑容，然后爽脆脆的回应“生武呀！”。

当我们有不会的题时，他总是耐性讲解，让我们受益匪浅。前段时间我们学了名著《海底两万里》，我们又给他起了一个外号叫“阿龙纳斯教授”。在我看来，他在我心中就是一个名副其实的教授，下次应当改叫他为“龙教授”了。

不知道龙哥近来可好？开学了我肯定要到办公室去大声的叫一声“龙哥”。

我的生物老师作文10

不知道是从什么时候起先喜爱上她的，或许是第一眼看到她，或许是日后学习生活的点点滴滴。总之，自己已在潜移默化中被她深深地感染了。

瞧！她朝教室这边走来了。风轻轻地扬起了她的发丝，一双大大的眼睛在金黄的阳光下熠熠生辉，面情肃穆而又不失亲善，衣角翩翩，履履步伐稳中带快。

她，就是我的中学生物老师——许士凤。

假如看过我的生物练习作业，或许，你会夸我是个会学习的孩子。重点学问、重点例题及其相应的解题思维都被一一划出，标出，写出。呵呵，偷偷告知你：那都是我生物老师的功劳。有时候见她在讲台上“指引江山”、“挥动魔棒”、“挥洒自如”，不免就有些疑问。她究竟在课前花了多少功夫？她家离学校那么远，会不会和我一样间或偷偷懒呢？于是，一幅传统而又经典的画面就在我脑海里产生了：暗黄、跳动的灯火旁，温存着一个正在仔细伏案工作的背影……

虽然“台上表演”只有四十五分钟，但好像每一分钟都很精彩。高音是她的“必杀锏”。“生物老师吼一吼，地球也要抖一抖。”不过，总是能够在困倦、发呆中，给我敲响警钟。提示我要留意了，老师下面要讲的东西很重要。当然，除了“惊世骇俗”的嗓门引起的屡屡高潮外，还有就是“即兴脱口秀”表演。她可以把新学的学问和新闻，社会现象，自己的成长历程联系在一起，然后评头论足。言辞犀利精辟，意味深长，往往会引发底下朗朗笑声。来！现场直播一下：中国性教化太晚了，英国五岁的孩子就已经起先了解了。性，是科学；并不神奇。我们应当以健康的心理去面对，老是藏着掖着，能不出事吗？

其实，我是一个比较自卑的人。学习上退退缩缩，瞻前顾后，摇摆不定。意外的是每当她上课的时候，我都能深切感受到一种剧烈的自信。它从四面八方散开充满着我，浸透着我，心中不免就鼓起了一点志气。于是，打开思维，追随学问的脚步，找寻那重重迷雾中的真理。她说话抑扬顿挫，做事干脆利索。如语录：“跟着我的思维走”，“给了你这个条件，你会想到什么”，“怕什么，往下走就是喽”，字里行间的坚决清楚可见，静默地攒在心里。

她，就是我最喜爱的生物老师。

平凡、真实的她，点亮了我人生一盏漂亮的灯，它将始终照射下去，直到记忆深处；而我也慢慢明白“师者，所以传道，受业，解惑也。”的沉重。

最终，我想对许老师说一声：“感谢您！”

我的生物老师作文11

生物老师名叫吴仲俊，在全部教过我的老师中，他给我留下了很深的印象。

七年级的第一节生物课，当老师走进教室时，同学们的第一反应是：哇，没戴眼镜。这说来也可笑，这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜，便以为我们刚进入这个学校是个惊奇的中学，好像这里的老师都必需戴眼镜。而生物老师的到来，打消了同学们心中的疑虑。

看到同学们的反应，老师笑了一笑，便走上讲台，起先说：“生物学是一门……好，现在我们起先上第一章……”从头到尾，老师都没作自我介绍，直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁，即使是知道他姓名的，也不叫“吴老师”，而是呼作“生物老师。”

这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动，课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学，在他的课上，也主动回答问题，如一同学名叫肖俊涵，这个同学在其它课上，除了老师提问他外，他从不主动举手回答问题，但在生物课上，他却主动回答老师提出的各种问题。

别看生物老师平常非常随意，常常和同学们因为某个问题而一起笑。但是，有时在上很重要的课时，也肃穆得可怕。一次，老师在上“光合作用”，在这节课的起先，便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的留意，同学们如以往一样嘻嘻哈哈，老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵，可大家不以为然，还是外甥打灯笼——照舅(旧)，于是老师猛拍一下讲桌，桌上的粉笔盒都被震了起来，忽然，同学们万籁俱寂，教室里的气氛凝固了，好象时间停止了，缄默了几秒钟，老师接着安静地讲课，老师抑扬顿挫的声音久久地在宁静的教室里回荡……

生物老师最大的特点是：“不经意”。假如你上课开小差，老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶，然后，你得把那“不经意”飞来的