学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，

是保证学术正常交流、

提高学术水平，新的根本保障。此刻做起，

实现学术积累和创我们必须从此时加强自身的道德素质建设，

与学术腐败作斗争，

建立一个和谐纯净的学术氛围，

这不仅是有利于自身，

也是有利于社会的。

因此，

作为一名硕士研究生，

在刚入校门时就学习学术道德规范是十分必要且及时的。通过本次学习，我们有以下几点感想和心得：遵守学术道德规范首先要严格遵守国家相关法律，恪守学术界公认的基本学术道德规范不侵犯他人知识产权这是法律层面的要求从学术研究的道德来讲应遵守严谨踏实的学风和笃信诚实的原则今的学术界常到某某教授抄袭某人成果，或篡改什么研究数据生的学位论文就更是如此小地方说，这是个人治学不严谨，往大的地方说是国家创新能力的下降表现。连国家接受教育程度最高的人都需要通过抄袭来获得成就，是民族的悲哀。牛顿说我们应该站在巨人的肩膀上才取得了进步可现在的人们是站在巨人的肩膀上退步不是说原来就没有

学术作弊的现象，那个时候可能因为计算机网络技术不够发达，人们相互抄袭不方便且人们也没有一个很好的途径来检验是否存在抄袭或是篡改计算机网络技术是个双刃剑它既可以是一些人很容易在学术上作弊可以是那些作弊的人很容易被发现。我们应该正确使用这样一个工具来促进新发现，新发明，新创造的产生。良好的学术道德是对科研人员素质的基本要求，是科学研究健康发展的重要保证诚信是一个社会正常运行的根本条件中国正处在市场经济快速发展的关键时期更是如此而学术抄袭对于诚信的维持有着非常大的破坏作用严重地阻碍着中国学术的发展与繁荣。因此，加强学术道德建设，推进我国的学术规范、学术伦理、学风建设、学术创新以及高校素质教育和人才培养是我们当前面临的一项紧迫任务。而学术道德建设涉及到学术学会等多方面制度的完善需要一个长期的建设过程。现阶段我们能做的就是保证自己能够遵守学术道德。当前，学术研究十磨一剑式的求真、求实、求美、求善精神已经被求新、求奇、求快求利的物欲所替代。健康学术氛围学学术规范体系、良好的学术道德是推进研究生教育发展繁荣的基本前提和重要保证近年研究生的学术道德失范现象愈演愈烈，已经严重污染学术环境，影响学术声誉学进步进而影响社会发展和民族创新能力。当代研究生作为青年中知识层次高、应最有潜力、最具创新性的群体，在社会市场经济的大背景下现了林林总总的学术道德失范现象们应加强自身学术道德建设，提高自身的学术道德素养。因此，要恪守学术道德和完善各项学术制度建设健学

术道德规范教育机制充分发挥师示范和身教作用承社会主义荣辱观的基本精神坚守学术道德底线。首先，构建和谐大学学风，加强研究生学术道德建设。胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上讲话指出：我们要积极培育优良校风“风反映一个学校的整体形象，一流大学应该有一流校风而学风是所大学校风的重要标志一所大学的灵魂和气质良好的学风不但能够促进学生不断进取向上，而且能够抵制不良习气等负面因素的产生与发展，有利于学生的培养与其整体素质的提是倡导以遵守学术道德为荣，以违背学术道德为耻的学术价值取向的集中折射，进一步凸显出坚守学术道德底线，恪守学术诚信，对于构建和谐大学学风具有重大现实意义风是一所大学的核心和灵魂大学生存改和发展的根本支撑和重大动力究作为我国高等教育培养的高素质人才决国家和民族前途命运的重要力量负施教兴国战略和建设创新型国家的重要依托良学风是一所大学持续和谐发展的精神动力全面提升学生综合素养的助推器是养和完善研究生学术品格的内在需要“是一种无而巨大的精神力量，对于促进大学生的思想品德、价值观念、行为方式以及意志与情感的培养起着潜移默化的感染作用和规范作用是现阶段各种学风不正和学术思潮激辩的结论和正本清源此培和构筑优良学风立正确的学术道德荣辱观，对于构建和谐大学校园文化和推动优良学风建设具有重大的实践价值。其次，没规矩不能成方圆，术规范、学术道德、学术风气就是学术研究的规矩。任何社会的存在与发展需要一定的主导价值观的强力支撑动良大学学风建设也需要我们树立正确的学术道德荣辱观究生学术道德作为高等德育的重要组成部分高深厚文化理论底蕴的重要体现强究生学术道德建设学术研究中培养研究生的基本伦理规范和道德修养，就是要始终肩负繁荣学术事业的历史使命，秉“身科学、殚精竭虑、无私奉献、永葆操守的术人的科研精神，坚守学术道德底线，保持学术严肃性，是推动学术事业进步和树立良好的学术形象的有力支撑高学术创新水平和完善研究生学术品格和构建和谐大学学风的现实需求。最后，充分发挥导师学术道德垂范作用有德才生福，无才作祸；无德，才便成为滋生祸端的工具当今学术界抄袭，剽窃等各种学术行为不端的学术腐败行为的始作俑者，未必是学术研究低能者，一定是学术研究失德者”因此，导师应以自己的品格和严谨治学的工作作风引导学生形成良好的学风师自身的思想品格修、治学作风学品格学操守对提升研究生的个体学术修养具有潜移默化的影响师对学术上有不良倾向的学生严格要求用各种学术论坛术沙龙等学术活动的一切有效途径和渠道，加强学术道德和诚信教育，坚守学术诚信，反对抛弃学术诚信；明辨是非、克服浮躁心理，提倡恪守学术道德，抵制学术腐败，旗帜鲜明，永葆学术操守。“惟有风正，才能学