评述类语用题【高效备课精研+知识精讲提升】 统编版高中语文必修上册

无论任何时候，无论发展到什么阶段，奋斗始终是青春最亮丽的底色。在压力面前选择“躺平”不仅不正义，还是可耻的，这样的“毒鸡汤”没有任何价值。《南方日报》“躺平”并不意味着年轻人放弃自我，更多的是他们纾解焦虑的一种途径。放开视野，“躺平”其实也是一种调侃，是一种正常的情绪宣泄。《大众日报》

社会在进步，时代在发展，从来都不存在真正的“躺平”。对那些暂时调整状态，为再出发积蓄后劲的“躺平”调侃，多一点宽容理解，因为奋斗永远是社会最厚重的底色。《光明日报》2021年浙江卷谈谈对微纪录片“真实性”的理解（4分）2020年浙江卷分别简要评价图1、图2的创意（4分）2019年浙江卷从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制（4分）2018年浙江卷针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过80个字（4分）2012年浙江卷就此现象谈谈你的看法，不超过80字（3分）2011年浙江卷从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）高考评述类语用题回溯2021年浙江卷

近来，各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝，从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹，从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄，微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知，呈现自然、关照社会，在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。

美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》，不仅带观者吃遍全国各地，短片中更有故事有乡愁，一句“只需早起，你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃，国宝养眼。2017年，《如果国宝会说话》横空出世，该片用文物讲文物，用文物梳理文明，将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中，推出之初便引爆相关话题，“国宝热”持续至今。

微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边，记录典型人物，宣传地方风物，传承文化记忆，聚焦特别主题，定格了多彩中国的一个个精彩瞬间，用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众。以小角度记录人生和社会百态，为时代画像。（1）给上文拟一个标题，不超过15个字。（2分）（2）“真实性”，是微纪录片的基本要求。根据上文，谈谈对微纪录片“真实性”的理解要求：语言简明、准确。（4分）2020年浙江卷2019年浙江卷2018年浙江卷阅读下面的文字，完成题目。

中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。2012年浙江卷阅读以下新闻材料，根据要求答题。不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。答：

(2)就此现象谈谈你的看法，不超过80字（3分)

2011年浙江卷恰如其评述事有方——高考评述类语用题解析

评述题评述：评论和叙述。

“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，评述结合针对生活中的事件、现象等，阐发自己的观点，属于议论文范畴。考纲要求：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动常见问法：谈谈你对某一事件、现象的观点（看法、认识、体会）。就此现象，写一段评述性文字（新闻短评）。字数要求：不多于*字

阅读下面的文字，完成题目。（2018年）

中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3％，较2016年的79.9％有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73．0％，较2016年上升了4．8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22．8％，较2016年的17．0％提高了5．8个百分点；0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14—17周岁青少年的听书率最高，9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。（4分）真题体验2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。（4分）没抓住材料要点只述不评观点片面说理不深刻*生2：国民阅读率上升是件好事，可见人们精神方面的追求，我们要规范人们的阅读，读好书，多读名著去充实自己，少读低级读物。*生1：国民阅读方式日趋多样化，使我国阅读率保持增长。大多人会选择有声阅读，通过移动有声的软件平台来获得知识。*生3：互联网不断发展，新型阅读技术不断涌现，阅读变得更简单轻松，不再依赖书本，而是无处不在。*生4：在互联网等技术的推动下，我国国民阅读率呈上升趋势。数字化阅读满足了人们在忙碌生活中方便快捷阅读的需要，但对眼睛不好。2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。（4分）阅读方式日趋灵活多样，有利亦有弊。它让阅读更加便捷，——新闻要点概括——亮明观点却会带来阅读浅表化问题。读者应合理利用多种阅读方式，注重深层阅读，滋润心灵，促进成长。——正面作用——反面危害及对策阅读方式日趋灵活多样，有利亦有弊。它让阅读更加便捷，却会带来阅读浅表化问题。读者应合理利用多种阅读方式，注重深层阅读，滋润心灵，促进成长。1.概括材料，抓住要点2.亮明观点，选准角度

3.讲清道理，尽量深刻

肯定否定辩证评述题答题思路肯定：揭本质、明作用（意义）否定：揭本质、明危害、提对策辩证：两者兼顾，着重一方注意：可多层面论证（是什么；为什么；怎么办）恰如其评述事有方巩固落实

阅读下面的材料，根据要求回答问题。

京剧大青衣刘桂娟头上的一抹蓝让人心情复杂，招致无数鸟类爱好者和网友的口诛笔伐。原来刘桂娟在微博上炫耀，其12万的点翠头饰是用80只活翠鸟的羽毛制作而成的。刘桂娟说她这一头点翠头饰是十几年前买的，花了12万，今天即使是40万也买不到了。80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛，经过点翠师傅的加工，变成有流动光泽的头面。“对艺术负责，宁可多花钱，多一倍的翠鸟，也要买最好的”，刘桂娟如是说。对刘桂娟的行为，你持何种态度？请谈谈你的看法。不超过80字。京剧大青衣刘桂娟头上的一抹蓝让人心情复杂，招致无数鸟类爱好者和网友的口诛笔伐。原来刘桂娟在微博上炫耀，其12万的点翠头饰是用80只活翠鸟的羽毛制作而成的。刘桂娟说她这一头点翠头饰是十几年前买的，花了12万，今天即使是40万也买不到了。80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛，经过点翠师傅的加工，变成有流动光泽的头面。“对艺术负责，宁可多花钱，多一倍的翠鸟，也要买最好的”，刘桂娟如是说。

1.概括材料，抓住要点：2.明确观点，选准角度：3.讲清道理，尽量深刻：炫耀12万的头饰/用80只活翠鸟羽毛做头饰？赞同/反对/辩证？注意：关注材料或题干中有无观点倾向性，观点尽量选择相同角度。挖本质：刘桂娟与动保人士的矛盾本质是什么？尊重艺术与尊重生命孰轻孰重？明危害，提对策如何处理好两者之间的关系？注意：由现象深挖本质，将说理深入化对刘桂娟的行为，你持何种态度？请谈谈你的看法。不超过80字。

参考答案：用80只活翠鸟羽毛做头饰，我不赞同。（明态度）尊重传统艺术固然可贵，但不能以亵渎生命为代价。（揭本质，明危害）传承传统艺术应与时俱进，批判地继承。以尊重生命为上，多用仿点翠饰品。（提对策）阅读下面材料，根据要求完成题目。（6分）

教育部决定自2021年3月1日起正式实施《中小学教育惩戒规则（试行）》。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确确有必要的可实施教育惩戒，把惩戒权还给了教师。新规出台，引起了教师、家长和学生乃至整个社会的热议。某日，省电视台《新闻会客厅》栏目记者，就教育惩戒规则出台一事采访了老师、家长和学生，认真倾听了他们对此规则的看法。如果你是以上角色中的人物，你会如何评价教育惩戒规则的出台呢？请任选一个角色进行阐述。（50个字左右）（4分）变式提升参考答案：教师：此规则出台极有必要，但实施时需以关爱学生为宗旨，科学实施教育惩戒，尺度和温度并存。家长：充分理解、尊重并支持此规则，支持教师基于教育目的的惩戒，让老师敢于依法教育学生是好事。学生：对此规则心存敬畏，规则的出台与实施能教会学生懂得惩戒的目的、明了违规需付出代价