9.1 认识总体国家安全观（教学设计）八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

八年级上册9.1《认识总体国家安全观》教学设计课题认识总体国家安全观单元第四单元学科道德与法治年级八年级核心素养目标政治认同：国兴我荣，国衰我耻，热爱祖国，自觉履行维护安全的义务。道德修养：树立正确的国家安全观，正确认识总体国家安全观。法治观念：树立国家安全观，抵制危害国家安全的一切行为。责任意识：维护国家安全是公民义不容辞的责任，自觉维护国家安全。重点国家安全的重要性；总体国家安全观的内涵；如何坚持总体国家安全观。难点正确认识总体国家安全观。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课课前探究：#中国古代第一军事工程#图片：长城及古代战争场面。配套视频：《中国古代的军事防御工事长城》说一说：自古以来长城是用来干什么的？现在长城还在发挥原来的作用吗？教师点拨：（1）自古以来，长城的主要作用是军事防御；（2）现在长城的军事作用基本已经丧失，主要是发挥文化价值、历史价值，以及作为中华民族的精神标志。学生感悟：随着时代的发展，国家的安全形势在不断发生变化。历史回眸：#长城抗战#材料：长城抗战是1933年3月至5月，中国国民政府指挥下的国民革命军（东北军、西北军、中央军等），在长城的义院口、冷口、喜峰口、古北口等地，抗击侵华日军进攻的作战。配套视频：《中国军队与日军长城沿线激战》说一说：你如何理解国歌中“把我们的血肉，筑成我们新的长城”这句话？教师点拨：长城，古代是为了抵御外族入侵。近代社会，长城的军事防御作用逐渐弱化。国歌中“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，是要号召我们众志成城，万众一心，用我们人民所凝聚的力量抵抗各种新的威胁我们国家安全的风险和挑战。学生感悟：我们要时刻绷紧国家安全这根弦。观看图片及视频，思考、回答问题。以学生都熟知的长城为题材，通过探究长城古今作用的变化，让学生明白随着时代的变化，国家安全的形势也在变化，我们要时刻绷紧国家安全这根弦，从而使这节课铺陈开来。讲授新课一、国家安全与我们息息相关往昔今朝：#12组对比照片，意味深长#材料：2022年10月1日是中华人民共和国成立73周年的日子，外交部新闻司司长华春莹在推特上连发十二组对比照片，细数中国在政治、经济、外交、军事，以及太空探索、脱贫攻坚等多领域取得的举世瞩目的成就。配图：12组对比照片说一说：结合以上图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。教师点拨：国家安全，受益不觉，失之难存。而且，“国泰”方能“民安”，如果国家安全受到破坏，像那些社会动荡、战乱频仍的国家和地区，经济凋敝，民生维艰，人民流离失所，甚至生命都朝不保夕，何谈幸福生活，又哪来的岁月静好？因此国家安全才有人民的安全感，国家稳定才是百姓最“稳”的幸福。学生感悟：国家安全与我们息息相关。名词解读：#国家安全#国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。课堂笔记：1.国家安全的重要性？①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。相关链接：#香港由乱专治#材料：2019年“反中乱港”活动猖獗，香港面临严峻局面。2020年中央政府审时度势，推出了香港国安法并完善选举制度，使“爱国者治港”得到全面落实，保障了港澳长治久安。配套视频1：《反中乱港，一组数字看破坏》配套视频2：《反中乱港，一组数字看破坏》②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，创造更加美好的生活和未来。相关链接：叙利亚小女孩和中国小女的对比图、加勒万河谷冲突中的边防战士勿忘国耻：#第9个南京大屠杀死难者国家公祭日#配套视频：《100秒致敬14年抗战史》学生感悟：国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。二、坚持总体国家安全观热点聚焦：#中国成为世界上公认的最安全的国家之一#材料：2022年10月19日，在党的二十大新闻中心第三场记者招待会上，公安部副部长许甘露表示，我国是命案发案率最低、刑事犯罪率最低、枪爆案件最少的国家之一。根据国家统计局的调查，（2021年中国人民群众）安全感达到了98.6%。较2012年提升了11个百分点。当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。配套视频：《公安部副部长许甘露发言》说一说：当今中国外无战事、内少罪案，这是否意味着我国安乐无忧了？教师点拨：这种观点是错误的。和平与发展是当今时代的主题，但影响和平的因素依然存在，这个世界依然不太平。我国经过四十多年改革开放，虽然积累了巨大的实力，有应对突发国家安全事件的能力，但是国家安全形势仍不容乐观。我们必须时刻注意国家安全。学生感悟：我们必须时刻注意国家安全。热点聚焦：#西北工业大学遭受网络攻击#材料：2022年4月，西北工业大学的信息系统遭受到美国国家安全局（NSA）“特定入侵行动办公室”网络攻击。此次遭受攻击的西北工业大学位于陕西西安，是目前我国从事航空、航天、航海工程教育和科学研究领域的重点大学，拥有大量国家顶级科研团队和高端人才，承担国家多个重点科研项目。配套视频：《西北工业大学遭美国NSA网络攻击事件》说一说：为什么西北工业大学成为被攻击的对象？现代安全形势与传统的安全形势有什么不同？这给我们维护国家安全带来哪些警醒？教师点拨：（1）由于西北工业大学具有特殊地位和从事敏感科学研究，所以成为此次网络攻击的针对性目标。（2）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。（3）我们应树立总体国家安全观，全方位、多角度地注意和维护国家安全。学生感悟：维护国家安全形势严峻、不容松懈。配图：总体国家安全观涵盖十七个方面。视频补充：《和平时期，国家安全不能忘》课堂笔记：2.为什么要树立总体国家安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。课堂笔记：3.什么是总体国家安全观？以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。课堂笔记：4.如何坚持总体国家安全观？①以面对国家安全形势的新变化，必须既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（十个重视）②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。（安全体系）。阅读材料并思考、回答问题。结合案例理解基础知识。结合案例增强理论说服力。结合案例理解基础知识。观看材料及视频，思考、回答问题。观看材料及视频，思考、回答问题。结合案例理解基础知识。通过12组图片的鲜明对比，让学生强烈地感受到国家安全对于国家生存发展和人民幸福安康的重要意义，从而增强学生关心国家安全的意识。注重灌输性和启发性相统一。香港由乱专治，效果明显，更具有说服力。注重灌输性和启发性相统一。通过事实数据，增强学生的安全信心，