五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（模拟题）word版

部编版五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面是五〔3〕班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是〔

〕。①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④2.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入少了……面对这些事情，〔

〕不是对家人的支持，不是在为家庭做奉献。A.一声关心的问候B.一句贴心的劝慰C.不闻不问D.一杯暖心的热水3.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，以下行为中，你认为正确的选项是〔

〕。①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还淘气捣蛋A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.以下选项中，〔

〕不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了到达预期目标，可以制订详细的方案D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为标准5.以下家风中我们应该传承和弘扬的是〔

〕。①做人要做老实人〔遵纪守法〕、老实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②

B.②③

C.①②③6.家庭召开民主生活会的好处是〔

〕。A.热闹一下B.走个形式C.找问题，齐努力7.以下表达爱国主义情怀的诗句是〔

〕。A.人生自古谁无死留取丹心照汗青B.床前明月光

疑是地上霜C.谁知盘中餐

粒粒皆辛苦8.奶奶生病住院，我该〔

〕。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她9.在家庭生活中，不可取的做法是〔

〕。A.勇于承当家庭责任B.同商议，共承当C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算10.家风不包括〔

〕。A.家规B.家训C.家财二.填空题(共10题，共44分)1.优秀的家风表达在我们的〔

〕中，了解家风、学习家风，才能更好的〔

〕家风。2.在生活中，我们可以通过和谐、〔

〕的方式营造我们的家园。家里的事同〔

〕、共〔

〕，家庭生活会更和谐、更美满。3.我家的家风是〔

〕。我认为，传承和弘扬家风，要从〔

〕做起，从自身做起。4.主动与家人交流，能增进相互了解与〔

〕，写信、留便条等，也是我们主动与家人〔

〕的好方式。5.家风是〔

〕世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的〔

〕。6.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互〔

〕7.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假设你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通〔

〕。8.家人之间产生一些小矛盾是〔

〕的，我们需要〔

〕，学会以积极的〔

〕有效的〔

〕，主动将矛盾化解。9.不同的时代，为国家，为民族〔

〕的精神，牺牲个人、献身革命的〔

〕，铸就了我们伟大的〔

〕。10.在生活中，我们可以通过〔

〕、〔

〕的方式营造我们的家园。三.判断题(共10题，共20分)1.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。〔

〕2.不了解家风，学习家风，也能更好地传承家风。〔

〕3.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。〔

〕4.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。〔

〕5.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子〞，所以经常打骂小明。〔

〕6.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。〔

〕7.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。〔

〕8.在生活中，通过和谐、民主的方式，能够破坏我们的家园。〔

〕9.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。〔

〕10.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话，真没长进。〔

〕四.简答题(共5题，共38分)1.家风是什么？2.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。〔至少写三条〕3.对于优秀家风你知道哪些内容？4.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的方案。5.与父母主动沟通需要注意什么？“四心〞沟通法是什么？五.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？〞妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不平安，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？〔能互相学习，和同学处好关系。〕去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意平安，在别人家要有礼貌，懂规矩。〔1〕从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？〔2〕你怎样理解这些不同方式的爱？〔3〕如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？六.综合题(共2题，共10分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。〞从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！〞妈妈说：“咱们今天已经方案好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？〞，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.D10.C二.填空题1.行为标准；传承2.民主；商议；承当3.老实、稳重、善良；小事4.理解；交流5.一个家庭或家族；家庭文化6.帮助7.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。〔答案不唯一〕8.正常；理性面对；态度；方法9.不计得失；家国情怀；民族之魂10.和谐；民主三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.简答题1.家风是一个家庭或家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。2.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。3.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是老实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。4.例如：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……〔答题要点：〔1〕结合家庭实际情况制订方案。〔2〕侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动方案。〔3〕方案要有可操作性。〕5.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心〞沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。五.材料题1.〔1〕妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担忧平安，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。〔2〕唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我