六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷加答案（培优A卷）

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下自然灾害与防灾措施对应错误的选项是〔

〕。A.西北防护林——防御风沙B.砍伐森林——防治滑坡C.设置防护网——防崩塌2.无污染的清洁能源〔

〕。A.风力发电B.火力发电3.以下避险方法正确的选项是〔

〕。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部4.下面的生活场景，可能是〔

〕的前兆。A.台风B.地震C.泥石流D.火山喷发5.组织的成员来自全球各地的是〔

〕。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织6.以下哪个不是清洁能源〔

〕。A.太阳能B.风能C.煤炭7.以下发电方式与其他三项不同的是〔

〕。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电8.自然灾害预警信号黄色表示〔

〕。A.一般B.较重C.严重D.特别严重9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度〔

〕。A.一般B.较重C.严重D.特别严重10.以下做法正确的选项是〔

〕。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时，去野外露营C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部D.泥石流发生时，站在原地不动二.填空题(共10题，共48分)1.近百年来，随着〔

〕和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。2.除了〔

〕的原因外，人类在生产、生活中〔

〕也会诱发或加重〔

〕。3.为了保护地球家园，要大力开展〔

〕经济，实现〔

〕开展。4.保护环境是我们每个人应尽的〔

〕，让我们行动起来，让天更〔

〕、山更〔

〕、水更〔

〕。5.在人类防御自然灾害的过程中，〔

〕也是约束人的行为，减少〔

〕危害的重要手段。6.在茫茫宇宙中，有一个孕育〔

〕的〔

〕星球，那就是我们可爱的家园——〔

〕。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境〔

〕。7.气象灾害严重的预警信号是〔

〕色。8.〔

〕导致了全球范围内气候混乱，加剧了〔

〕、〔

〕、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。9.如果人类不能〔

〕自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的〔

〕。10.地球孕育了人类，提供了人类生存的〔

〕。自古以来，人类就在用自己特有的方式与〔

〕和谐相处。三.判断题(共10题，共20分)1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。〔

〕2.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。〔

〕3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。〔

〕4.电交加时，我们要在大树下避雨。〔

〕5.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。〔

〕6.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。〔

〕7.保护环境只是兴旺国家的责任，开展中国家不需要尽到保护环境的责任。〔

〕8.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。〔

〕9.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。〔

〕10.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。〔

〕四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题，共47分)1.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定保护地球的环境保护公约。2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？3.我国2003年爆发了非典型肺炎，17年后的今年又爆发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的方法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？5.假设离开地球我们人类能生存吗？为什么？6.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？六.综合题(共1题，共10分)1.2021年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后〔1〕根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？〔至少两条〕〔2〕小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。〔至少两条〕〔3〕在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？〔至少两条〕参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.D10.C二.填空题1.人口的增长2.自然；不合理的行为；自然灾害3.循环；可持续4.义务；蓝；绿；清5.法律；自然灾害6.生命；蓝色；地球；和谐相处7.橙8.气候变暖；洪涝；干旱9.尊重；惩罚10.自然环境；自然环境三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细观察，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树〞。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。2.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：1〕资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2〕能量密度低，开发利用需要较大空间；3〕不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4〕分布广，有利于小规模分散利用；5〕间断式供给，波动性大，对持续供能不利；6〕除水电外，可再生能源的开发利用本钱较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。3.我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原那么是不食用、不虐待、少接触野生动物。4.〔1〕不随地乱扔垃圾；〔2〕出门购物自备环保袋，循环使用；〔3〕节约用水；〔4〕随手关灯；〔5〕低碳环保出行，少坐车。〔答案不唯一〕5.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。6.保护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。六.综合题1.〔1〕①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。〔2〕①老师及时疏散学生，并确保每个学生平安到家。②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。③自愿者