辽宁省沈阳市第一四七高级中学高二历史下学期期末试题含解析

辽宁省沈阳市第一四七高级中学高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.马克思说：“推动这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”对马克思这句话理解正确的是A.鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致了太平天国运动爆发B.太平天国运动爆发是因为对鸦片战争中清政府妥协行为不满C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨D.英国武装侵略直接导致了太平天国运动爆发参考答案：A2.在15世纪，斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物中50℅以上属于宗教书籍，10℅属于古典书籍。从1500年到1520年，在该市的印刷物中古典书籍上升到总数的33℅，而与宗教相关的书籍下降为总数的27℅。对此理解正确的是A．推崇古典作品蔚然成风

B．人文精神得到弘扬

C．天主教地位根本动摇 D．印刷技术在欧洲推广参考答案：B考察文艺复兴运动。随着资本主义萌芽的产生与发展等因素，14—16世纪兴起了文艺复兴运动。文艺复兴运动的核心是人文主义，强调以人为中心，重视人的作用，把人从宗教神学的束缚中解放出来。所以出现题干中所叙述的现象。故最佳应选B3.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可

忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是

A．仁者爱人

B．忠恕之道

C．克己复礼

D．中庸之道参考答案：C4.柳宗元《封建论》指出；秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是A.柳宗元肯定帝制的合理性B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想C.两种观点恰好相反，后者正确D.二人观点的内涵不同，都有其合理性参考答案：D试题分析：本题考查柳宗元和黄宗羲的思想。柳宗元强调秦始皇推行郡县制代替分封制是历史的巨大进步，其目的在于肯定郡县制的合理性和积极作用，但并非肯定君主制；而黄宗羲处于中国封建社会晚期，资本主义萌芽的发展对君主专制统治提出质疑，二人所处的时代不同，观点的内涵不同但都有其合理性。故选D。5.1992年是中国改革的标志性分水岭。在这一年抵达北京履新的前世行驻华首席经济学家华而诚向南方周末记者讲述他当时的感受，“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮”。这一结论的主要依据是A.确立了改革开放的基本国策B.确定了市场经济的改革目标C.肯定了非公有制经济的地位D.形成了全方位的开放新格局参考答案：B试题分析：抓住“1992年”这一关键信息，华而诚的讲述是指中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。故选B。A项是在1978年；C项是在1997年中共十五大；D项说的是对外开放，与材料无关。考点：家庭联产承包责任制和国有企业改革?经济体制改革6.“君权神授”理论和“主权在民”理论，作为政治理论A.都在强调政府的权力如何运作

B.都在揭示政府的权力本质属性

C.都在宣扬政府的权力没有边际

D.都在阐释政府的权力来源问题

参考答案：D7.北宋建立后,结束了五代以来几十年间君主七朝八姓的现象,一般认为,北宋体制变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的是A.采用文官取代武将出任地方长官

B.从中央到地方实行财政军分权C.降低将帅地位,疏远将兵关系

D.皇帝直接掌握科举考试的录取权参考答案：B8.清代有学者说：“天子建国，则诸侯于国为大宗，对天子而言则为小宗。”结合所学知识判断，这一观点说明了A．清王朝继续推行宗法制

B．宗法制和分封制相辅相成C宗法制以分封制为基础

D．天子行使大小宗双重权力参考答案：B9.公元前112年，汉武帝为祭祖庙，要列侯献酎金助祭，以列侯所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废除了106人。这段材料说明了（

）A.汉武帝贪婪暴虐

B.列侯所献酎金的金子有问题

C.汉武帝加强对地方的控制

D.汉武帝削弱了相权，加强了皇权参考答案：C10.康有为在《进呈法国革命记序》中说：“臣读各国史，至法国革命之际，君臣交祸之据，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国……绵祸八十年……臣窃观近世万国行立宪之政，盖皆由法国革命由来，迹其乱祸虽无道已甚，而时势所趋，民风所动，大波翻澜，回易大地，深可畏也。”下列各项，符合康有为本意的是①认为万国行立宪之政是世界潮流②认为用革命暴力来改变政治制度会引发祸端③认为法国革命推动了各国的政治改革④认为君主专制的官僚体制导致君臣交祸A．①②③

B．①④

C．②③④

D．②④参考答案：答案：A分析：据材料提到，流血遍全国……绵祸八十年……臣窃观近世万国行立宪之政，盖皆由法国革命由来，迹其乱祸虽无道已甚，而时势所趋，民风所动，大波翻澜，回易大地，深可畏也，结合所学知识可知，这反映了康有为认为用革命暴力来改变政治制度会引发祸端，同时，万国行立宪之政是世界潮流，法国革命推动了各国的政治改革，故①、②、③都正确；材料无法体现君主专制的官僚体制导致君臣交祸，故④错误。故①②③组合正确，故A正确。①④组合错误，故B排除。②③④组合错误，故C排除。②④组合错误，故D排除。考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法11.张德坚的《贼情汇纂》记载，东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”天王批道：“胞等所议是也，即潜佐将施行。”这表明太平天国A.调整经济政策

B.达到军事全盛C.主张均分产品

D.开始封王建制参考答案：A本题主要考查太平天国。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“照旧交粮纳税”等字眼意在强调太平天国正在根据实际需要进行经济政策的调整，选A是符合题意的，正确；材料并不涉及军事全盛方面的信息，选项B不符合题意，排除；材料未提及均分产品方面的信息，选项C不符合题意，排除；从材料来看已经封王建制而非开始封王建制，选项D不符合题意，排除；故本题选A。【名师点睛】在做此类试题时首先审准题目的设问明确答题的方向，其次审清题目的时间和空间信息，因为其实好多选择题都是在设问、时间和空间等信息上设置陷阱，特别注意有些隐性的时空信息，必要时可以用笔画出来。然后正确理解有关概念的含义、注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素、在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系。12.在完成《资本论》的过程中，马克思曾对恩格斯表示衷心的感谢，“没有你为我做的牺牲，我是决不可能完成这三卷书的巨大工作的”。恩格斯在当时的“牺牲”包括①将自己积累的研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料给马克思②共同起草《共产党宣言》

③尽其所能地在经济上援助马克思④独自承担指导国际工人运动的任务

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③参考答案：D13.西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是A.“人是会说话的工具”B.“存天理，灭人欲”C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经，献身上帝”参考答案：C试题分析：根据材料信息，结合所学知识可知材料强调的是人文精神，“人是万物的尺度”是典型的人文精神，选C是符合题意的，正确；“人是会说话的工具”没体现出人文精神，选项A不符合题意，排除；“存天理，灭人欲”是对人文把精神的压制，选项B不符合题意，排除；选项D也是对人文精神的否定，不符合题意，排除；故本题选C。考点：西方人文精神的起源?智者运动?人是万物的尺度14.德国哲学家阿道尔诺说：“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些被“毁灭性批判”的观点不包括A．“一个国王、一种法律、一个信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务”参考答案：C15.近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”对这段话理解正确的有①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛，后来就都消亡了②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视④王国维认为，元曲和唐诗、宋词一样，都是一个时代文学成就的代表，赋予了元曲很高的文学地位A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④参考答案：D16.某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（）①儒家②道家③墨家④法家。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④参考答案：考点：百家争鸣．分析：本题考查百家争鸣，春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣．解答：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”体现了儒家“仁”的思想；“为人处事不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”体现了道家“顺其自然、清静无为”的思想；“浪费会遭到报应”体现了墨家崇尚节俭的思想，故①②③正确；④材料未体现，排除．故选C．【点评】“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争．这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响．17.毛泽东在一次会议上说：“‘百家争鸣’，这是两千年以前就有的事，春秋战国时期，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必会越来越多。”下列关于春秋战国时期和新中国“百家争鸣”的说法正确的是A．都是为统治阶级出谋划策

B．都主张无限制的思想自由C．都是西方思想影响的结果

D．都体现了社会发展的需要参考答案：D考点：百家争鸣与双百方针。战国时期百家争鸣是适应了当时诸侯争霸的需要，需要壮大自己的实力以保证在争霸战争中立于不败之地；建国后的百家争鸣是为了繁荣社会主义的科学和文化，故选D。18.第一次世界大战中，在作为主要战线的西线，英法联军同德军进行了殊死较量的两场战役是A．凡尔登战役、索姆河战役

B．马恩河战役、凡尔登战役C．日德兰海战、索姆河战役

D．马恩河战役、索姆河战役参考答案：D19.明太祖朱元璋曾在八天之内，平均每天批阅奏章两百多件，处理国事四百多件。为减轻负担，他设置了A.御史大夫B.中书省C.殿阁大学士D.军机处参考答案：C试题分析：本题考查学生知识的识记和简单迁移能力。本题主要考察君相之间的矛盾；A项秦朝设三公诸卿制度中的三公中就有御史大夫（负责监察）；B项三省六部中三省的中书省（起草皇帝诏令）；C项明太祖朱元璋认为丞相会专权乱政，故废除，并设置殿阁大学士帮助皇帝处理政务，到明成祖朱棣时期正是设立内阁；D项清朝没有丞相，或者宰相，设置军机处。故选C考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·废丞相20.大革命失败后，中国共产党对中国民主革命道路进行了艰苦的探索，其主要内容是A领导工人阶级进行武装斗争

B建立农村革命根据地，形成“工农武装割据”C联合各革命阶级建立统一战线D发动三次起义，武装反抗国民党反动派参考答案：B21.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的”。倘若按此次序排列，在中国近代化进程中出现的代表人物应该是 A．蔡元培——孙中山——曾国藩

B．孙中山——蔡元培——曾国藩C．曾国藩——孙中山——蔡元培

D．曾国藩——蔡元培——孙中山参考答案：A22.“下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④参考答案：C文艺复兴的发源地是意大利，故①错误；文艺复兴的“人文主义之父”是彼得拉克，故②错误；《哈姆雷特》是达?芬奇著作，故③错误，①②③需要修改，故C项正确。23.西周封国鲁国是周礼的保存者和实施者，时人称“周礼尽在鲁矣”。《礼记·明堂位》记载说：“凡四代之服器官，鲁兼用之。是故鲁王礼也，天下传之久矣。”这种现象出现的原因和对山东的影响分别是

()A.宗法制礼仪之地

B.分封制儒学发源地C.分封制经济大省

D.宗法制儒学发源地参考答案：B24.19世纪末的中国面临瓜分豆剥的危机，应当如何自救？当时中国人对这一课题作出的最符合时代潮流的回答是（）。A．穷则变，变则通，通则久

B．师夷长技以制夷C．中学为体，西学为用

D．农村包围城市，最后夺取全国政权参考答案：A25.以下表述，正确的一项是①魏晋南北朝时，汉字发展成为自觉的书法艺术②隋唐时期，书法理论日益成熟③宋代书法家追求个性忽略法度④明代书法进一步平民化，世俗化A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

参考答案：D略26.历史推论离不开对史实的正确解读。下列是近代以来的一些重大科技成就，其中推论不符合史实的是

史

实推

论A．蒸汽动力的应用工厂不再建在大江大河附近B．

量子论和相对论建立现代物理学基本理论框架构成C．飞机的试飞成功

开创了人类交通运输业的新纪元D．互联网遍布世界对人类文明进程产生深刻影响

参考答案：A27.公元8年，西汉外戚王莽夺权建立新朝。他宣布，“更名天下田曰王田”，私人不得买卖，企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题。但在公元12年，他又下令“诸名食王田，皆得卖之，勿拘以法”，宣告王田制中止。王莽改革土地制度的失败，说明A.井田制没有发挥过积极作用B.土地私有制的不断发展C.国家无意解决土地兼并问题D.国家与地主的矛盾不可调和参考答案：B【详解】本题考查中国古代的土地制度。根据题干材料可以知道,王莽更名天下田为王田,结果失败，说明土地私有制的不断发展,故B项正确。井田制在春秋战国时期就已经瓦解，井田制没有发挥过积极作用说法不符合史实，故A项错误；根据题干“企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题”说明王莽改革土地制度有意解决土地兼并问题，故C项错误；D项说法过于绝对化，应排除。28.1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是：A．苏联在对峙中处于攻势地位

B．美国交替采用对抗与缓和政策C．两德为美苏争夺的前哨阵地

D．双方既对抗又避免直接军事冲突参考答案：D29.把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密连在一起的措施是（）A讲汉话

B改汉姓

C通婚姻

D改籍贯参考答案：C30.伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是A.教随国定

B.信仰自由

C.信仰得救

D.因信称义参考答案：B二、非选择题（共40分）31.阅读材料，回答问题。材料一：中世纪英国乡村社会底层民众普遍经历了贫困。英国历史学家贝内特认为，当时土地是最基本的生产资料，考虑到农奴沉重的封建负担，以平均4.5口的家庭规模计算，必须10英亩以上才能维持生存。经济史学家波斯坦测算，13世纪英国小农户人口众多，104个庄园的随机样本表明一半以上的农业人口家庭土地少于10英亩。贫困成为困扰中世纪英国的重要问题。英国乡村家庭内部救济、庄园共同体救助和基督教慈善救助发展起来，共同构建了多元化的救助体系。中世纪晚期，英国乡村救助体系由宗教慈善向世俗救济、临时性救济向长期救助和法制化公共救助过渡，开启了英国社会保障近代化的进程。——摘编自王学增《中世纪英国乡村贫困与社会济助研究》材料二：我国古代社会的贫困救助,可以分为政府救助和社会救助。我国在传统上是中央集权的国家,发生天灾人祸时,政府大规模的赈灾活动起着决定性作用。至于日常的贫困救助,实际上是由民间社会自己来实施的。针对古代聚族而居的情况，宋代范仲淹开设了“义庄”，购置族田，以族田收入在宗族内部开展济贫、赡养和助学。南宋朱熹也曾提议民间创办“社仓”，向灾民贷赈钱粮以济贫困。明清商品经济发展，商人在贫困救助中发挥的作用越来越突出。此外，一些财力丰厚，影响较大的佛寺,都有过一些救灾济贫的举措。——摘编自刘志扬《我国古代的社会救助:途径与成效》材料三：党的十八大以来，我国创造了减贫史上的最好成绩。全国农村贫困人口从2012年末的9899万人减少至2017年末的3046万人，减贫幅度接近70%，年均脱贫人数1370万人。联合国秘书长特雷斯指出：“精准减贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。”——摘编自人民日报《党的十八大以来精准扶贫工作综述》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中世纪英国贫困问题产生的社会根源，说明中世纪晚期英国救助体系变化的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括我国古代救助体系的特点，指出其与中世纪英国救助体系的共同点。（3）根据材料三并结合所学知识，说明精准扶贫的意义。参考答案：（1）根源：生产力水平较低；封建剥削严重；实行封建农奴制；庄园制经济导致土地集中在少数人手中（或小农占有土地少）。背景：农业生产力水平提高；商品经济发展，出现资本主义萌芽；人文主义开始复苏；政治走向法治化（《大宪章》强调法律至上）；英国农奴制走向衰落；英国专制王权的加强。（2）特点：官府救济与民间救济相结合（或官府救济为主，以民间救济为辅）；救济形式多样；注重可持续性；注重了救助与经济手段的结合；施助主体多样（或以前以官绅为主，明清后商人作用越来越大；佛寺发挥重要重要作用；宗族发挥重要作用）；体现儒家思想。共同点：救助体系多元化；贫困救助日常化；都有宗教组织参与救助；都有地方性民间组织参与救助（或世俗救济；公共救助）；都随商品经济发展而走向完善；都重视长期救助；都一定程度弥补了土地兼并带来的问题。（3）意义：减少了贫困人口；缓和了社会矛盾，推动社会和谐稳定发展；体现了社会主义的本质要求；有利于中国特色社会主义现代化的建设（全面建成小康社会）；有利于将改革开放的成果惠及更多的人民；有利于可持续发展；为其他发展中国家解决贫困问题提供中国经验、中国方案。【详解】（1）中世纪英国贫困问题产生的社会根源，根据材料“104个庄园的随机样本表明一半以上的农业人口家庭土地少于10英亩”结合所学知识可知，最主要的原因是经济方面生产力水平低下，经济发展落后决定的；中世纪时期的经济主要是封建制的庄园式自然经济，封建阶级的严重剥削也是导致贫困的重要原因，中世纪时期的经济主要是封建制的庄园式的自然经济，实行封建农奴制，土地集中在少数人手中也是导致贫困的重要原因。中世纪晚期英国救助体系变化的背景，根据材料结合所学知识可知，这时期经济方面生产力有所提高，随着商品经济的发展，早期资本主义萌芽出现，进一步推动工商业的发展；政治方面，随着英国农奴制逐渐走向衰落，专制王权不断加强；思想方面，强调人的作用的人文主义开始复苏等从政治、经济、思想角度分析其背景。（2）中国古代救助体系的特点，根据材料“我国古代社会的贫困救助,可以分为政府救助和社会救助”可知，我国救助体系的特点之一是官府救济与民间救济相结合；根据材料“‘义庄’，购置族田，以族田收入在宗族内部开展济贫、赡养和助学”“民间创办‘社仓’，向灾民贷赈钱粮以济贫困”等信息结合所学知识可知，中国古代救助体系的特点之一是救济形式多样并且注重了救助与经济手段的结合；根据材料“商人在贫困救助中发挥的作用越来越突出”等信息可知，救助主体以官绅为主到明清后商人作用越来越大；根据材料“影响较大的佛寺,都有过一些救灾济贫的举措”可知，中国古代救助体系中佛寺发挥重要重要作用等从救济形式、持续时间、救济手段、施助主体等角度分析回答。中国古代救济体系和中世纪英国救助体系的共同点，根据材料结合所学知识可知，中国古代救助体系和中世纪救助体系都呈现出了多元化的特点，都对国内贫困的群体进行救助，救助形式多样。中国古代官府救济与民间救济相结合，中世纪也有地方性民间组织参与救助，随着社会经济的发展救助体系也不断完善，两国宗教组织都有所参与，都重视救助体系的持续性和长期性，都一定程度上缓和了社会矛盾等从两国救助体系的延续性、形式、主体等方面分析回答。（3）根据材料“全国农村贫困人口从2012年末的9899万人减少至2017年末的3046万人，减贫幅度接近70%，年均脱贫人数1370万人”可知，中国的精准扶贫减少了贫困人口，有利于一定程度上缓和社会矛盾，维护社会秩序，推动社会和谐稳定的发展；根据材料“实现2030年可持续发展议程宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴”可知，精准扶贫有利于中国全面建成小康社会，这体现了社会主义的本质要求，让更多的人享受社会主义建设的成果，同时为其他国家解决本国贫困问题提高了有利的经验。32.教育是一个民族最根本的事业，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：材料一孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇受业者众。

——司马迁《史记?孔子世家》材料二西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方学即郡国学申送十八岁以上青年入太学，授业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。

——钱穆《国史新论》材料三中国教育近代化的开端

京师同文馆旧址

中国的赴美留学生材料四现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。……抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。……一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。

——《尊重知识，尊重人才》（1977年5月24日），《邓小平文选》第二卷材料五义务须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质教育必等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

——2006年修订后的《中华人民共和国义务教育法》请回答：（1）孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出汉代在教育制度和教学内容上有哪些重要的创新举措？这些举措对

古代思想文化有何重大影响？（6分）

（3）据材料三指出开启中国教育近代化的重大事件，它使我国教育发生了哪些重大变化？（4分）（4）据材料四并结合所学知识，简述1977年后邓小平在教育领域拨乱反正的主要表现。（2分）（5）据材料五并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。（2分）参考答案：（1）贡献：兴办私学；主张“有教无类”。（2）举措：创建太学；地方郡国设立学校；以儒学为主要教育内容（或推行儒学教育、教育为儒家所垄断）；以儒学为选才任官的标准（或育才与选贤双轨并进、教育制度与选举制度配合行使）（答出任意三点即可）。影响：使儒学获得独尊地位，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。（3）重大事件：洋务运动。变化：设立新式学堂；开启留学教育。（或答出兴办洋务新学堂；培养各类实用人才；改变了以经学为主的教学内容；掀起了中国近代第一次留学潮等任意两点均可）（4）主要表现：整顿教学秩序；恢复中断十年的高考制度；组织编写新教材；倡导尊师重教。（答出任意两点即可）（5）重大举措：大力普及义务教育；提出“三个面向”的教育方针；实施“科教兴国”战略等。（答出任意两点即可）33.阅读材料，完成下列要求。（24分）材料一、洋务运动是在政治法律制度意识形态不能根本变革的约束下进行的。洋务派官员坚持官办、官商合办、官督商办的制度，以此为基