2017思品中考真题含答案

2017年安徽省初中学业水平考试思想品德（开卷）（试题卷）注意事项：.思想品德试卷满分80分，历史与思想品德考试时间共120分钟。.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。）.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”一一央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽•最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于A.教书育人B.战胜挫折C.生命的长短D.劳动、创造和奉献.右侧漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到①弄清自己的真实情况，慎重地选择②总结经验吸取教训，提高选择能力③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4-5题：.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得A.人们的行为与后果之间具有一致性B.所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚C.违法行为与法律责任间无必然联系D.人们的不同行为所产生的结果基本相同.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律

B.A.在社会生活中具有保护作用B.A.在社会生活中具有保护作用C.对公民的隐私进行特殊保护B.只打击有严重社会危害性的行为D.是由国家制定或认可的行为规范.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划（2016-2020年）》。当代青年落实这一规划应做到①对人守信，对事负责②树立诚信意识，提高信用水平③大事诚信，小节不拘④敢于承认错误，坚持诚信原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此下列理解正确的是A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只有鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题A.①②B.①③C.②③D.③④.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障A.①②B.①③C.②③D.③④二、非选择题（共56分，5小题）【明辨是非健康生活】.（8分）下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。

|相工国艮4£打“后隅|相工国艮4£打“后隅|MS*ftOl ，（1）请你根据红黑榜信息填写下列空格。（2分）A.红榜倡导的是共创共享的家庭美德。B.黑榜曝光了少数居民的违法行为。（2）请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。（6分）【忆海拾贝提升素养】14.（8分）三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片……学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。（1）请你从合作的角度写出从此事中获得的感悟。（4分）有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老实承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。（2）小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。（4分）【情景探究名利践行】15.（12分）以下是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊同学进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。（1）涛涛通过 的方式化解了矛盾。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（2）这一方式除了可以化解矛盾，还有利于 。（2分）情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不是对他进行殴打。（1）此时，涛涛的正确做法是 。（2分）（2）涛涛这样做的理由在于。（2分）情境三：做完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个通宵，不回家了。”（1）涛涛的正确做法为 。（2分）（2）涛涛的解释应该是 。（2分）

【研学旅行感知家乡新变化】.（14分）学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看见路边的采石场已经停止营业。导游介绍说，原来这里的采石场乱采乱伐，严重破坏山体。为落实省政府打造生态文明建设安徽样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山坡有披上了绿装……看来，当地政府还是蛮拼的！（1）请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。（4分）在石头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩红，随之摇曳；绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说，我们村石头多，农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员作技术指导；兴办各种村办企业……全村奋斗了30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿！我要把你们的成功经验分享给大家！（2）请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享！（4分）研学活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国是茶的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶叶生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶，几篇茶叶，幽香缕缕，现场的茶叶表演让我如痴如醉……互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评！（3）安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点？（2分）（4）请你根据主持人的要求，给当地题两条合理化建议为家乡发展做贡献。（4分）【出彩中国我与祖国共前行】.（14分）为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传专栏，请你喝时政君同学一道完善相关栏目工作。栏目一：中国相册■IJFTT・.・・I（1）请你写出这一力量之源的内涵。（2分）栏目二：中国故事聆听故事：2017年1月，国家主席习近平在世界经济论坛年会上说，3年多来，已经有100度个国家和国际组织积极相应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作

协议，“一带一路”的“朋友圈”正在不断扩大。中国企业对沿线国家投资达到500度亿美元，一系列重大项目落地开花，带动了各国经济发展，创造了大量就业机会。可以说，“一带一路”的倡议来自中国，但成效惠及世界。对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国！“一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用……（2）大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。（4分）栏目三：中国未来国家主席习近平在2017年新年贺词中说：“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”时政君点评1：有了中国共产党带领我们走好新的长征路，中国的未来就有了根本保证。。时政君点评2：国家发展与每个人息息相关……我们每一位中华儿女，都要以优异的成绩为国家做贡献，迎接党的十九大胜利召开！（3）请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。（4分）（3）请结合点评2,从承担国家责任的角度谈谈你打算如何为国家做贡献。（4分）评分标注、选择题题号123456789101112答案BDBAACCBADBB二、非选择题.（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）（2）有利于：引导居民崇德守法；弘扬社会正气；促进精神文明建设；构建和谐社会等。（6分，答出三点即可）.（1）具有团队合作的品质。合作有助于事业成功。发扬集体主义精神等。（4分，答出两个方面即可）（2）要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误等。（4分，答出两点即可）.情境一：（1）换位思考。（2分）（2）养成与人为善的良好品质；或增进友谊，融洽人际关系等。（2分）情境二：（1）报警；或报告老师等。（2分）（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任；或我们是未成年人，各方面都很不成熟，要见义智为等。（2分）情境三：（1）婉言谢绝；或劝止等。（2分）（2）未成年人夜不归宿是不良行为；或父母担心。（2分）.（1）发展理念：可持续发展（或科学发展观；绿色、协调发展等）。（2分）基本国策：节约资源和保护环境。（2分）（2）重视科技；发展集体经济；艰苦奋斗等。（4分，答出两点即可）（3）源远流长、博大精深。（2分）（4）示例：政府要给予更多的政策扶持；企业要提高产品质量，打造品牌；个人要大力宣传，传承茶文化等。（4分，答出两点即可）.（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）（2）观点片面。（1分）中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（1分）但我国还处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家；我们应树立全球观念，增强忧患意识等。（2分）（3）中国共产党是我们事业发展的领导核心（或党的性质；宗旨；执政理念等）。热爱党、拥护党，踉党走等。（4分，从理由和行动两个方面作答即可）（4）培养爱国情操，自觉捍卫国家主权、尊严和利益；主动为国分忧、勇担重任；努力学习，立志报效主国、奉献社会等。（4分，答出两点即可）2017年中考思品试卷解析选择题：1、本题主要考查七年级品德部分自立自强、积极进取的生活态度，审题时要读懂题干部分的意思，“自己倒与不倒”与乐观幽默无关，所以答案要排除③选项。正确答案选B.2、本题考查点是八年级上册第四单元：追求有意义的人生。生命的意义不在于长短，所以C排除；教书育人是教师的本职工作，也不属于人生意义，战胜挫折是人的意志品质的一种，更不属于人生意义。答案只能选“劳动、创造、奉献”。3、本题考查点是九年级第四单元4.3理想与职业选择部分：本题可用错误选项排除法，就可以迅速选出正确答案B.因为选项③说：把别人的意见作为选择的唯一标准。这是常识性的明显错误。肯定这一错误选项后，只要包含③的都不能选。只剩B答案了。4、本题考查点是七年级下册第八单元“法不可违”的内容。正确答案应该是人们的行为与后果之间具有一致性。B项错在刑罚处罚只适用于犯罪分子，但不负责任的行为并不都是犯罪行为；C项正好说反了，违法行为必然要负相应的法律责任。D项也是错在说反了，不同行为必然产生不同的结果。正确答案选A.5、本题考查点是七年级下册8.2的内容。法律的作用或法律的功能：在于保护人民，惩治犯罪。因此在生活中具有保护作用。正确答案选A.6、本题考查点是七年级下册5.2的“男生女生”内容。本题内容比较简单，只要了解男生女生交往的恰当方式即可。正确答案选C.7、本题考查点是七年级上册3.3的“基本交往礼仪”内容。但题目问的不符合或不正确的答案，需要考生审题细致，逆向思维。家中来客时漫不经心、不予理睬是不礼貌的，不符合文明交往礼仪的，所以正确答案选C.8、本题以《青年信用体系建设》的时政热点材料为引领设题，考查对如何做到诚实守信的理解。其中③大事诚信，小事不拘是错误的，不符合诚实守信的要求。排除此项即可。正确答案选B.9、本题考查点是八年级下册第五单元，5.2的内容，考查的是法律规定的公民基本义务的内容，对照课本可知参加人大代表的选举是公民的基本权利，即选举权和被选举权。正确答案选A.10、本题以《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》的时政热点材料为引领设题，考查的是九年级1.2和八年级下册7.2依法保护财产权的意义。A和C选项比较容易判断。B项有点混人，错在说法过于绝对。确保可以改为有利于。国家颁布法律条文的作用更多的是提供法律保障。所以正确答案选D.11、本题以生活中的情境设题，考查的是“个人与集体，集体的温暖和作用。④项说法过于绝对，错误。②项说的自己对机体的作用，与材料意思不符。正确答案选B.12、此题考查的“教育公平的意义；或均衡城乡义务教育的意义”。②项错在“迅速”二字。④项与题目意思不符，题目说的是国家采取的举措，而不是颁布了法律。正确答案选B.13、漫画题：（1）本体以漫画为材料背景，要求学生读懂漫画的基础上，联系课本知识，做到学以致用。第一幅漫画考查的是“孝敬父母”“孝亲敬长”的传统美德。考查的是七年级上册3.1我和父母的内容。第二幅漫画考查的是一般违法行为或行政违法行为，是七年级下册8.1的内容。违法行为的类别。（2）本题考查点是九年级精神文明建设内容，红黑榜属于精神文明建设创建的宣传形式，可围绕精神文明建设、传承传统美德、社会风气（社会正气）、和谐社会等方面作答。14、（1）本题考查点是八年级上册3.3竞争与合作的内容中合作的意义。以感悟的形式发问，实质是考查合作的好处。因为分值只有4分，不需过多发挥。（2）本体虽然考查的是七年级上册3.2我和老师的相处内容，但题目内容涉及到老师在生活的错误学生该怎么对待，所以要把七年级上册3.2我和老师如何相处的内容以及如何对待老师的错误两部分内容糅合到一起，既要主动交流，又要敢于、善于质疑。15、情境题。第1、题考查的是八年级上册2.3与人为善、换位思考的内容。第2题考查的是未成年人遇到不法侵害时正确的做法和理由。知识点在七年级下册“自我保护”以及8.2“严守法律”部分“运用法律同违法犯罪作斗争”。第3题考查的是“未成年人夜不归宿的不良行为”。解答该题要抓住“玩个通宵”暗示了夜不归宿。要知道不良行为的表现，容易和严重不良行为混淆。知识点在七年级下册8.1部分。16、（1）题考查的是九年级第三单元的内容。解答本体要注意审题，抓住材料中“破坏山体”“安徽省生态文明建设”“防护绿化”等关键词，再联系九年级第三单元的内容，很容易就能得出：可持续发展或科学发展观，绿色发展、协调发展等。基本国策：节约资源保护环境。（2）本题考查学生的理解运用能力，首先要能读懂题目的意思，其次要能结合问题找关键词，比如“因地制宜”“科研人员”“村办企业”“奋斗30年”再联系所学知识组织答案，如：“因地制宜”“科研人员”要想到地方特色和重视科技；“村办企业”对应的应该是九年级1.2集体经济；“奋斗30年”应联想到艰苦