人教版三年级数学上册 7-2分数的初步认识 一课一练 精讲精练奥数培优_第1页
人教版三年级数学上册 7-2分数的初步认识 一课一练 精讲精练奥数培优_第2页
人教版三年级数学上册 7-2分数的初步认识 一课一练 精讲精练奥数培优_第3页
人教版三年级数学上册 7-2分数的初步认识 一课一练 精讲精练奥数培优_第4页
人教版三年级数学上册 7-2分数的初步认识 一课一练 精讲精练奥数培优_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数的初认识知总1.分之:把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。分数的各部分名称和读法:读作:分数线表示平均分,分母表示平分成的数,分子表示所的份数。2.比较几分一的大:分子是1的两个分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。比一比:

111153.分之几:把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。4.同母分数大小比较:相同分子大的分数大,分子小的数小。比一比:

2369355693

15.数的单计算(1)同分母分数加法:同分母分数相加(或减母不变,分子相加(或减(2)1几分之几的算:先把写成与减数的分母相同的分数,再计算。133算一算:+=+=-=1-57776.分数的简应用:用分数表示把一物体平均分后的一份或几。7.求一个数几分之是多少:

=已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用数÷份已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数÷份数,再商乘所占的数。

巩固练1.填空。(1)把一根7米长的钢筋平均分成段,每段是它的((2)8个同学平均分一个蛋糕,每个同学分得这个蛋糕的((3)把一个苹果分成5份,其中的份是(1(4)7个是(8133(5)4米的()8米的;20个练习本的()20个练习本的。445(填“大于”或“等于(6)1==。111(7)3个加上4个等(个也就(式(((88811(8)1-是()个()减去()个,剩下()个,也就是。6611(9)+=想)个加上()个等于()个,也就是(99274(10)+=()+=19972.看图完成求。(1)用分数表示图中的阴影部分。

(2)涂色表示各图下面的分数。1(3)下列图形中,哪些图形的阴影部分是这个图形的?是的画“√是的画“×3(4)在括号里填“>”或“=1111145467(5)写分数,比大小。(6)右图中,阴影部分可以用图中空白部分可以用

表示,它里面有()个;表示,它里面有()个。(

7)看图列式计算,并根据结果涂一涂。(8)分一分,填一填。

1①图一中6只小熊的是(2

)只,列式为(2②图二中9条小鱼的是()条,列式为(3③图三中4只小鸟的(9)

12

是()只,列式为(一共有()个圆片,平均分成()份,涂色部分占(10)

,是()个圆片。一共有()个草莓,平均分成()份,每份是()个,3这些草莓的是()个。43.解决问题(1)(5)班每个人都报了一个课外兴趣小组。各组人数占全班人数的比例情况如下图。你知道唱歌、跳舞、画画、下棋的人数各占全班人数的几分之几吗?25(2)商店运来一批水果。其中苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的。香蕉比苹果多占88水果总量的几分之几?

(3)小象和狐狸谁拿走的多?多几个?3(4)一箱饮料有12瓶,小青把其中的送给同学,现在箱里还剩几瓶饮料?4

奥数思拓展:钟面的分数1.渗透两种数学思想:数形结合思想、推理思想。2.学习两类思维方法:观察法、归纳法。[例题]你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗?[

分析

][巧]用分数表示生活中的现象时,先要认真观察。分析把谁看成整体,把整体平均分成了几份,并把它作为分数的分母;所要表示的部分占分数的几份,把它

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论