精编七年级生物上册同步备课（人教版七年级上册）1.1.2 调查周围环境中的生物（分层作业）

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节调查周围环境中的生物分层作业基础练习（5min）知识点一调查1.抽样调查时要选取的对象是 ()A.对象中的一个 B.对象中的一部分C.全部对象 D.以上都对2.下列适于抽样调查的是 ()A.某班同学的业余爱好B.自己家里的收支情况C.全国青少年近视发病率D.某校教师男女比例3.新型冠状病毒疫情导致全国中小学生的课堂由线下转移到线上,某研究中心想知道人们对全国中小学教师在线教育的认可度,使用的方法是 ()A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.探究法知识点二调查校园、公园或农田的生物种类4.(2020·石河子质检)下面关于调查步骤的排序正确的是 ()①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥④⑤C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥5.根据你的调查,你认为下列归类正确的是 ()A.蘑菇、沼虾、西瓜为陆生生物B.鸡、鸭、鹅和猪均为家禽C.小麦、玉米、杏树为农作物D.紫菜、海葵、珊瑚虫为水生植物6.“学而时习之,不亦乐乎!”如图是某同学在自己村庄附近的一个小池塘进行“调查我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的4幅照片。如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?请列出你的分类结果:(1)根据形态结构特点分为动物和植物。植物包括,动物包括。

(2)根据生活环境划分,水生生物有,陆生生物包括。

二、综合提升（10min）1.下面是某同学设计的“调查全国初一年级学生的近视发病率”的几种方案,最合理的是 ()A.每省设立一个调查小组,负责对该省全部学生进行调查B.设立一个调查小组,逐省逐地进行全面地调查和统计C.选取部分城市和农村初一学生作为样本进行调查分析D.选取一个城市或农村的初一学生作为样本进行调查分析2.下列关于调查的不正确叙述是 ()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析3.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是 ()A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需要注意较大的生物就行B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处C.调查到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处4.下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准:①栽培方案设计科学、美观、有创意;②管理、观察记录不少于20次,植物的生长过程记录翔实、认真;③活动总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解。这项评比反映了科学实践活动 ()A.要有严谨的态度并进行科学评价B.要善于提出问题、作出假设C.记录既要实事求是,又要做合理改正D.必须使用观察、实验、调查等多种方法5.曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种生物。下列有关调查法的说法不正确的是 ()A.调查是科学探究常用的方法之一B.调查要设计合理的调查方案C.调查都可以用抽样调查来进行D.调查过程要如实记录6.某小组同学将调查到的生物进行了分类,他们将水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类;将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是 ()A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境7.校园内的植物四季常绿,生物的种类繁多。当我们想对它们进行调查时,首先应明确 ()①范围大小②制订方案③调查对象④选取样本⑤调查目的A.①② B.②④ C.③④⑤ D.③⑤8.调查是科学探究常用的方法之一,某研究性学习小组的同学随机调查了本校七年级100名学生在2019年不同季节流感的发病情况,调查结果如图所示,请回答下列问题:(1)该研究性学习小组采用的调查方法是(填“普查法”或“抽样调查法”)。为使调查结果真实可靠,他们在选取样本时应(填“以男生为主”“以女生为主”或“随机取样”)。

(2)分析图中的数据,2019年该校七年级学生流感发病的规律是。

三、核心素养（3min）第七次全国人口普查据中国政府网消息,国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查。普查对象是普查标准时点(2020年11月1日零时)在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括:姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、婚姻生育、死亡、住房情况等。开动大脑思考:(1)人口普查采用了哪种科学探究方法?(2)你认为人口普查采集数据时应该遵循什么原则?

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物分层作业答案一、基础练习（5min）1.B本题考查的是调查的基本方法。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。2.C本题主要考查调查,要求学生能理解抽样调查的应用,了解相关知识准确解题。某班同学的业余爱好,范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查,故A项不符合题意;自己家里的收支情况,范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查,故B项不符合题意;全国青少年近视发病率,范围大,不容易掌控,可操作性差,适于抽样调查,故C项符合题意;某校教师男女比例,范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强,适于普查,故D项不符合题意。3.A调查法是指为达到设想的目的,制订计划,收集研究对象的相关信息,然后进行分析、综合,得出结论。想知道人们对全国中小学教师在线教育的认可度,用的方法是调查法。4.C进行调查的方法步骤是:②选择调查范围→①分组→⑤设计调查路线→③调查记录→④归类→⑥整理。5.C根据生活环境分为水生生物和陆生生物,沼虾生活在水中,属于水生生物,蘑菇、西瓜生活在陆地上,为陆生生物,A错误;根据用途分,鸡、鸭、鹅为家禽类,但猪不是家禽,B错误;根据用途分,小麦、玉米和杏树均为农作物,C正确;紫菜为水生植物,珊瑚虫、海葵是水生动物,而不是水生植物,D错误。6.【解析】对生物进行分类的依据很多,如根据形态结构特点可分为动物和植物等;根据生活环境可分为水生生物和陆生生物等。答案:(1)凤眼莲、莲蜻蜓、蚂蚁、虾(2)凤眼莲、莲、虾蜻蜓、蚂蚁二、综合提升（10min）1.C调查是科学探究常用的方法之一,尽可能全面或比较全面地收集研究对象的某一方面的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论,它的目的可以是全面地把握当前的状况。样本的选取要有代表性、典型性、随机性。因此最合理的方案是选取全国部分城市和农村的初一学生作为样本进行调查分析。2.C调查法包括抽样调查和全面调查(普查),对于调查范围很大的,就要选取一部分调查对象作为样本,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查;调查过程中要如实记录;对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。综上所述,C项不正确。3.A调查时要全面收集研究对象某一方面的材料,调查过程中要如实记录,故A项错误。4.A根据题干中的关键词“设计科学”“管理、观察记录不少于20次”“记录翔实、认真”“总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解”等,可看出这项评比反映了科学实践活动要有严谨的态度并进行科学评价。5.C对于精确度要求高的调查,事关重大的调查不能选用抽样调查的方法,如人口普查。6.D由题干中的叙述可知,水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物都生活在水中,而雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物都生活在陆地上,可见分类依据是生物的生活环境,D符合题意。7.D调查是科学探究的常用方法之一,调查时首先应该明确调查目的和调查对