2023春季工作计划

第第页2023春季工作计划春季工作打算1

养成〔教育〕是幼儿学会做人最基本、最重要的一门课程，幼儿阶段是一个人身心进展和机能进展最为关键的时期，是一个人终身教育的奠基阶段。幼儿习惯的养成关系到一个人的一生。

一、幼儿园基本状况

我园共有3个幼儿班，共有幼儿133名，经过检查统计握笔姿态正确仅占50—60%，歪头写字的占70—80%，书写时眼睛离书本很近的占90%，写字时坐姿不对的占90%，如此做下去，孩子们就会养成不良的书写习惯，便会消失近视，斜肩、驼背、脊柱弯曲等现象，影响了幼儿的身体健康及一生的进展，因此，我们要强化意识，树立高标准的育人观，以注意培育幼儿的握笔姿态和书写习惯为切入点，抓好幼儿的习惯养成教育。

二、总目标

我们要以端正幼儿的握笔姿态为切入点，抓好幼儿养成教育，引导培育幼儿形成良好的书写习惯，使幼儿学会做人、学会学习、学会生活，有效促进幼儿全面健康进展，为提高全民素养大好基础。

三、阶段性目标

到本学期末，努力使我园全体幼儿都能基本把握正确的握笔姿态并养成良好的书写习惯。

四、实行的〔措施〕

1、强化幼儿教育根据标准姿态进行培育，告知幼儿正确的握笔姿态，及书写习惯，笔杆放在拇指食指之间，右手拇指在笔杆的左侧，食指稍靠前偏右，中指在食指下面，用第一节拖住笔杆。告知幼儿，正确的书写习惯是“一寸、一尺、一拳”(拇指食指距笔尖一寸，眼睛距书本一尺，身体距课桌一拳)。

2、老师以身示范。幼儿阶段仿照性很强，老师的一行一动直接影响幼儿的进展，因此，老师要以身作则，来引导培育幼儿的良好习惯。

3、强化训练。幼儿在开头画画和书写进行时跪在小椅子前面写，有时在墙上画写，有时趴在地上画写，因此老师要持之以恒的观看，有针对性的进行指导，让幼儿明白自己的所在，强化幼儿握笔姿态和书写习惯。

4、调动幼儿端正书写姿态的主动性，实行不同形式对幼儿进行奖优促差。

5、家园共育。幼儿入园前在家已练习书写数字，其父母有时不留意幼儿的握笔姿态及书写习惯，因此我们要加大宣扬力度，实行家访，召开家长会等形式，关心家长学习把握科学的教育〔方法〕，使家长和老师同步教育幼儿，做到家园共育，保障幼儿把握正确的握笔姿态，养成良好的书写习惯。

6、建立评价制度。让幼儿之间相互监督相互评价共同养成好的习惯，老师幼儿进行评价，好的表扬差的引导，使之养成好的书写习惯，把握正确的握笔姿态。

五、详细活动支配

二月份

1、召开家长会，向家长宣扬孩子正确书写姿态的重要性和必要性，让家长主动参加，到达家园共育。

2、引导幼儿观看正确握笔姿态的基本要领，把握正确的握笔姿态。

3、引导幼儿观看一些因错误的书写姿态造成的后果，使幼儿熟悉到正确把握握笔姿态和养成良好书写习惯的重要性。

三月份

1、实行不同形式开展握笔姿态及书写习惯的各项竞赛活动，以先进带后进，抓习惯养成教育。

2、督导检查相结合，发觉问题准时整改，保证活动顺当开展。

四月份

1、进行一次家长开放日活动，得到家长的支持让家长主动参加共同协作，到达活动目的。

2、开展不同形式的竞赛活动，培育幼儿的学习爱好。

五、六月份

1、针对幼儿握笔姿态及书写习惯的养成进行考核评价。

2、幼儿园深化各班进行考评，针对不怜悯况，提出新的要求。

春季工作打算2

新的学期，新的起点、新的目标、新的盼望.新的举措、新的成效。本学期我们〔一班级数学〕教研组这个团队一共四人，有信念做好本学期的各方面工作。详细打算措施如下：

一、指导思想：

以教育的“三个面对”为指针，以学校教育处工作打算为指导，坚持以教学为中心、质量为生命，深化内改，细化管理，加强教学讨论，提高老师素养，进一步转变教学教育观念，改良教育〔教学方法〕，以“新课程、新理念、新课堂”为讨论重点加强学习，主动开展教学活动，全面实施素养教育，培育同学的计算力量、思维力量、操作力量、应用力量和空间观念，使同学学会学习，使我们教研组数学教学、教研质量再上新台阶。

二、工作目标：

1.加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。鼓舞老师利用业余时间阅览，做〔读书笔记〕，进一步提升自己的教育、教学理论水平。组织老师主动参与每周四下午的教研活动。鼓舞老师踊跃发言并做好业务笔记。

2.加强数学课改组成员的讨论意识，把“有效整合一班级同学数学作业中错题”作为本学期的讨论重点，并能把讨论的过程、讨论的思想准时辐射到各学校，关心广阔老师解决教学中的实际问题，逐步抓好同学自主合作学习方式的探究。

3.在老师仔细学习、深化教改实践的基础上，让老师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断〔总结〕。本学期将连续组织参与上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例(设计)评比活动。

4、加强“同课异构”的讨论力度。组织全组老师参与学校的听评课活动，共同讨论，共同成长，让同学得到实惠。做到在教学实践中不断学习，仔细领悟新标准、新理念，吸取优秀的〔阅历〕，不断充实自己，提高组内老师的业务素养和教研力量。连续开展学习听课、上讨论课观摩课、课堂教学评价，带动数学老师队伍素养的全面提高。

5.重视同学数学学习习惯的培育。才能从根本上促进每位同学的进展。以有效的课堂教学实践为讨论重点，让同学生动地、富有独特地学习，让每一堂数学课都能成为同学成长的一个起点。

6.连续搞好“减负增效”工作，主动辅导学习困难同学，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，有针对性地查漏补缺，避开繁杂、无效、重复的练习，减轻同学负担。

春季工作打算3

工作思路：

以“面对全体，面对将来，终身体育”理念为指导思想，连续贯彻落实新课标，进一步推动我校体育工作的改革和进展。

一.仔细备课，上课。以中心体育评优课和学科研讨现场会为契机，仔细备课、上课，做好体育课研讨工作。

二.完善课间操管理方案，结合校运会，进一步提高课间操质量。

三.组织好校春季〔田径运动〕会，全面提升同学身心素养水平。

四.坚持以田径为基础，全面健康进展的课外体育工作原则，结合京师达课程和早熬炼，做好特色体育工作。以主动看法参与中心、区田径运动会和区首届学校生趣味运动会，以及〔其它〕体育系列锦标赛，争取好成果。

五.协作学校落实《健康标准》〔实施方案〕。

六.进一步完善细化各班级体育课堂同学评价方法。

七.主动参加学校科研工作，特殊是德育实效性课题结题工作。做好体育课堂教学以及课外体育活动教学科研总结工作。

八.结合学校工作仔细做好体育老师自身进展的规划中设定目标的培育工作。力争通过评优课和其它工作涌现出我校中心和区学科带头人。

春季工作打算4

一、指导思想：

依据市、区教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住扎实推动新课程的实施，主动开展教育教学的讨论主题，抓实抓细老师、同学、教育教学三大管理，全面完本钱学期教育处工作任务，做到以质量求生存，以特色谋进展，从而进一步提升办学水准。

本学期，我校教育处将在学校整体工作打算的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高老师实施素养教育的力量，全面推动素养教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。

二、教学工作目标及要求

1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。每次考试后各组要进行分析会，开展班级任课老师分析会，讨论解决存在的问题。

3、教务处要抓好日常管理工作，教学常规的落实状况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查同学评教，成果的跟踪和讨论以及协作学校各部门迎接上级的各类检查等。

三、教学工作任务及措施

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。

随着学习型社会概念的深化人心，作为一名老师应通过各种途径主动阅读、学习有关新的教学理念，充分熟悉基础教育改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。

2、完善常规，促进教学质量进一步提高。

(1)严格执行课程标准和课程打算，开齐上足各类课程，科学合理地支配课时，严格按规定掌握同学的作业量，切实减轻同学的学习负担。

(2)制定各学科教学打算。老师必需仔细学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解同学的基础上，拟定可行的教学打算，做到目的要求明确，进度适合，措施得体，

(3)加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。

细心备课。备好课是上好课的前提和基础，而集体备课又是个人备好课的保证。因此，要充分发挥教研组的集体才智，老师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，表达教学的科学性。要求做到：一、分工与合作相结合：同班级组成集体备课小组，教研组长学期初部署好一学期的分工备课打算，让各位老师提前搜集资料，要求老师从整体上把握教材，熟识教材的学问，结构，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系，能精确地评价所教学问在整个学问体系中的作用，在研讨时与参予老师共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级同学的特点进行独特化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担，又集思广益，提高效益。

借鉴学习使用经典教案，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，老师完全可以拿来为我所用。老师在使用这些优秀教案时要依据同学、自己现有的实际状况对教案作必要的调整。同时各科老师要准时写好课后〔反思〕，把教学中的点滴成败得失准时记录在教案后，坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随便发挥的现象。

仔细上课。各科老师要仔细上好每一堂课，充分做好课前预备，催促同学做好上课预备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改良教法，注意同学素养的全面进展，注意同学的独特进展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚，手势规范，教学时间支配合理，准时上下课。强化课程意识，严格根据课表上课，不擅自调代课，如特别状况必需调代，应征得教育处同意。

精选细批。作业批改和同学作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格掌握作业量，鼓舞实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于同学制造思维和独特的进展。批改字迹公正美观，错题要求同学订正并复批，严禁体罚或变相体罚同学。

耐烦辅导。面对全体同学，抓好辅优转差工作，加强对学困生的辅导，每位老师在教学中要进一步面对全体、仔细分析缘由、因材施教、注意效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。注意发挥同学独特特长，辅导同学参与各类活动、竞赛，大面积提高教学质量。

科学检测。科学地支配考核内容，不断改革考查方式，做到有利于同学的独特进展，有利于培育同学的制造性，有利于同学的全面素养提高。

3、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率。

规范使用计算机室、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

4、开展各类活动，提高同学综合素养。

丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在学校教育教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延长和补充;二是有利于对个别同学的因材施教;三是有利于同学综合素养和综合力量的提高。本学期，图书室要加大开放力度，主动向同学推举一些适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历，各位语文老师要结合平常的阅读教学教给同学写作技能，培育同学坚持写〔日记〕或写周记的习惯，并做好批改、记录、反馈、评讲等工作，培育同学养成勤于积累和作后再修改的习惯，提高同学的语文素养。二是要主动做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出同学的独特进展，拓宽同学的进展空间，展现同学的各方面的才华，丰富校内生活。

5.搞好〔毕业〕班工作。

仔细总结并学习近几年中考胜利阅历和教训。通过上学期期末考试成果反馈，本届毕业班每位老师要分析毕业班存在的问题，努力查找正确解决问题方式方法。全体毕业班老师要深刻熟悉到中、高考的升学率确定着学校的进展，是学校的生命线。毕业班工作要做细，详细要落实到每一个同学。

四、工作支配

二月：

1、严格根据国家课程设置支配课程。支配课表，做好同学教材、老师课本及各种工作表册的发放工作。

2、抓好开学初教学规范管理，重申教学人员的备、教、辅、改、考、研等各项工作的要求，严厉 纪律，确保教学各项环节的规范操作。

3、组织学科组长会议，制定学期工作打算。

4、预备资料，迎接教育局开学工作的检查。

三月：

1、组织九班级毕业班的体育中考应考工作。

2、检查九班级各科教学进度。

3、第一次教学常规检查。

4、第一次月考。

四月：

1、成立20__年新生招生工作领导小组，筹备招生的相关工作。

2、其次次教学常规检查。

3、组织同学综合素养评价。

4、组织九班级第一次模拟考试。

五月：

1、组织期中测试以及期中质量分析。

2、组织九班级老师参与州市中〔考研〕讨会。

3、组织同学理化试验操作练习，提高试验考察通过率。

4、组织九班级其次次模拟考试。

5、第三次教学常规检查。

6、组织毕业班工作研讨会。

六月：

1、组织第三次中考模拟考试。

2、组织同学参与20__年中考和学业水平考试。

3、组织老师参加中考和学业水平考试的监考和阅卷工作。

4、第四次教学常规检查。

5、发放毕业证。

七月：

1、组织七〔八班级〕期末考试，进行期末考试的质量分析。

2、组织上填报志愿、资料汇总上报等系列工作。

2、发放家长〔通知书〕和同学暑假作业。

3、收取各种统计表格，检查老师手册，对老师进行考核等。

4、上报各种表册。

春季工作打算5

一、班况分析

我班幼儿在动作进展方面已经表现出明显的个体差异。我们发觉，这些差异与他们的先天身体素养、性别、独特及早期教养环境有关。为了给幼儿供应尽可能多的活动机会和条件，小班的一日生活必需由形式多样的嬉戏贯穿，如通过运动嬉戏进展幼儿粗动作、在活动区供应各种工具和材料进展幼儿精细动作。对幼儿动作进展的个体差异，我们要予以充分的理解和接纳，并为每位幼儿供应有效的关心。

二、教学目标：

1、以主动开心的心情参与集体活动和嬉戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。

2、了解自己的爱好、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。

3、情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务力量。能遵守一日生活中的基本规章，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。爱护家乡的美丽环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。

5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。

三、详细措施：

1、引导幼儿了解〔中国传统节日〕〔文化〕，感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人赐予的关爱。

3、主动鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿赐予关心。

4、引导幼儿在日常活动中养成耐烦听取别人看法的习惯，学习与同伴互相协商沟通，积累有打算、有条理做事的阅历。

5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受制造的乐趣。

6、在日常活动和嬉戏中，引导幼儿学习关心他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。

7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，爱惜公共设施。

8、引导幼儿熟悉家乡的风光和物产，了解家乡有名的风景名胜，喜爱自己的家乡。

9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及兴奋的事，关心幼儿获得初步的〔人际交往〕技能。

10、在日常生活中引导幼儿学习用商议 的方法解决问题，知道互相谦让会给大家带来好心情。

春季工作打算6

一、基本工作

1、主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。

5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。

6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

7、加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。

9、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。

二、加强〔平安教育〕，提高平安意识

1、主动利用幼儿园早谈活动、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，努力提高师生、家长的平安意识。

2、创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

3、在活动中渗透有关的〔平安学问〕，让幼儿知道110、160、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

4、积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。

三、月份支配

二月份

1、召开园务会，布置新学期幼儿园平安工作。

2、制定平安工作调整补充打算。

3、期初学校平安隐患排查。

4、平安教育重点：食品卫生平安。

三月份

1、宣扬有关幼儿夏季平安工作，如〔游泳〕等。

2、平安演习：地震逃命演练。

3、幼儿园平安工作检查。

4、与各岗位人员签订〔平安〔责任书〕〕。

5、与家长签订平安协议。

6、筹备幼儿园年检工作。

四月份

1、通过家长宣扬栏介绍春季传染病防治常识。

2、利用家长开放周向家长做平安宣扬。

3、幼儿园平安工作检查。

4、防溺水平安教育系列活动。

五月份

1、平安月系列活动。

2、平安演习：幼儿快速从班级到操场的`疏散演练。

3、幼儿园平安工作检查。

4、部署六一平安工作。

六月份

1、幼儿园平安工作检查。

2、印发假期平安告家长书。

3、暑期平安教育。

4、平安教育重点：防中暑、溺水。

5、平安〔工作总结〕。

春季工作打算7

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