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文档简介

心田上的百合花公开课课件第1页，共13页，2023年，2月20日，星期六我们的目标是：1、请同学们自由读课文，标出容易读错的词语，并用自己的话概括课文主要内容。2、默读课文，思考：这是一株什么样的百合？你是从那些语句和段落体会到的？用笔画出来，有感情地读一读。3、百合花生长在山谷、草原和悬崖边，作者为什么说“心田上的百合花”呢？小组内议一议。

自探提示第2页，共13页，2023年，2月20日，星期六走马观花悟形象

1、读一读，看谁记得好。

偏

僻长

瘤

鄙

夷

结

籽

谨

记

不

屑2、比一比，看谁理解得更准确。

鄙夷谨记千里迢迢一模一样3、课文主要讲了：第3页，共13页，2023年，2月20日，星期六花团锦簇品语言

这是一株

的百合花。第4页，共13页，2023年，2月20日，星期六

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。第5页，共13页，2023年，2月20日，星期六

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”第6页，共13页，2023年，2月20日，星期六

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

第7页，共13页，2023年，2月20日，星期六

我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。第8页，共13页，2023年，2月20日，星期六第9页，共13页，2023年，2月20日，星期六第10页，共13页，2023年，2月20日，星期六此时此刻，老师想用一句话来表达我的感受，请你也仿照这样的句式写一写，表达自己的感受。百合花，你（有锲而不舍的信念），我（赞美）你！百合花，你（），我（）

你！百合花，你（），我（）你！百花齐放谈感受第11页，共13页，2023年，2月20日，星期六成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

成功的花冰心第12页，共13页，2023年，2月20日，星期六赠花：

我想把这束百合赠与

，

1

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