2023年-大班班务工作总结-1

第页2023大班班务工作总结大班班务工作总结

总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物开展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此要我们写一份总结。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我收集整理的大班班务工作总结，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

大班班务工作总结1

一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段踪迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的开展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作。

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准那么，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，要仔细倾听老师、同伴的答复，举手发言；区域活动时，耐性地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规那么。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。

本学期在我们几位老师的共同努力下，我们大一班这个大家庭变得更加和谐、和谐，朝气盎然了。

二、生活常规方面。

在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假设有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。因此，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大局部幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。在“手足口病〞高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。

另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面〞的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简洁的身体保护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安〞，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。

三、构建互动桥梁，寻求家园沟通。

家长和孩子是我们老师的效劳对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。

老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反应于他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。

回想和孩子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。真心祝福在天御这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能每天欢乐，学习进步！

大班班务工作总结2

两年半的时间转瞬即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿老师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教化历程，我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面

本学期我班一共有30位小挚友，其中男孩有14人，女孩有16人，新生6人。我班成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高自身的师德素养，仔细参与园部组织的各项学习。仔细刚好的上交次须要的文件资料。

二、教化教学工作方面

1、深刻学习?钢要?，增加专业意识，提高科研水平。

我们能通过看书、参观、观摩、培训、等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，时刻牢记?纲要?，撰写教化反思，读书心得，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

2、充分做好课前打算工作。

我们班的两位老师，能主动的打算好教学具，常常上网查资料、自制教学具，提前跟家长沟通，共同收集。而孩子们对活动投入的极大的爱好那么使我们信念倍增。班级成员间能够相互提示、相互催促、相互包涵。

三、加强主题教化

在一日活动中我们依据本班幼儿的开展，筛选和制定了适合本班幼儿的主题活动，将教化内涵渗透到每个活动中，在幼儿的习惯培育上我们用了评比栏、工资卡、拍卖会等形式加强了幼儿好习惯的养成，培育幼儿学习爱好。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、10以内的算数，做一些趣味的益智活动等。我们鼓励幼儿学讲故事，脑筋急转弯，猜谜语等促进幼儿的语言表达实力，增加他们的主动性与自信念。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿开展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。

四、卫生保健工作：

本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；在早操竞赛中，孩子们全身投入，仔细熬炼，获得一等奖的好成果。

五、平安工作

平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担忧全隐患检查，觉察问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和冯老师对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和实力。

六、家长工作

本学期更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节：“亲子画册〞的竞赛；和“中国的四大独创〞、“中国的航天事业〞学问展板活动；家长沙龙讲座、新年制作灯笼活动等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做奉献。

幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。班级老师与家长的关系也处理的很好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄姐、年长的当作长辈，我们敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作了，比方这次圣诞庆祝，我原来不想让家长破费额外的买表演的服装，但是家长知道我们的节目类型后觉得既然是表演，没有衣服会影响整体的效果，所以特别赞成买服装，有的家长为了角色的须要特地去买来睡衣还有外套。这些都让我们很感动，假设说同事之间的相互协作和支持是我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。

七、存在的问题和下学期的工作重点。

1、老师对孩子的视察还不够细致入微，须要完善对孩子的个案跟踪记录。

2、对幼儿根本动作技能如：立定跳远、单手投掷的.训练还不够，须要进一步加强。

3、良好的学习习惯仍须要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿不多，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、答复下列问题声音不够洪亮等。

4、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要鼓励、帮助他们加强熬炼。

5、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的教化教学中会渗透幼小连接的活动，也会开展相关的家长沙龙活动，希望到时候家长们主动参加。

总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。回忆这学期，欣喜的看到了孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项工作也秩序井然，绘声绘色，在即将来临的工作中，我们还要扬长避短，主动进取，争取在新的学期里更上一层楼。

大班班务工作总结3

范文

时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

一.教化教学工作

本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园?教化指导纲要?、?中心园教化教学安排?，综合本班幼儿的实际状况，我们从运用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教化活动：?生活小卫士??我生病的科学??奇异的动物世界??我要上小学了?，并于每周初制定出详细的教化教学安排，每周仔细填写周安排表，每天按安排进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习实力比拟强，汲取新的学问比拟快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了肯定开展。

二、保育工作

本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，觉察幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动鼓励幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些根本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变刚好地增减衣服。

三、科研活动的开展

随着我园市级课题?利用农业资源开展幼儿园科学活动?的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进行了，?谁是土壤的好挚友?、?比一比谁长得壮?、?叶子长的一样吗?等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平常活动中视察到的结果进行记录。

四、环境创设

结合幼儿园探讨课题和教化主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的主动的创设，老师和幼儿共同创设了?春天的故事??夏天的故事??游山玩水真开心??我要上小学了??毕业照??我们爱运动??种子变变??花草名信片??庆祝六一??放风筝??笋林?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。

五、幼小连接工作

幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了?我要上小学了?主题教化活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。

六、家长工作

平常利用联系、家长早晚接送孩子的时机与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。月末发放?家园联系册?让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。

充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八〞妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一〞儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午〞节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。

本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小挚友在“健美丽宝宝〞竞赛中获得了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈?好收成?，参与庆“六一〞文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。

七、缺乏及反思调整

当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了开展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏；

1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。

2.区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中无视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。

以后的工作中我们将依据以上存在的缺乏仔细的反思不断的改良。

大班班务工作总结4

本学期，我班两个老师团结协作，仔细学习了?纲要?的指导思想和各种教化理念。并把这些先进的教化理念有安排有目的地运用到了工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教化行为都得到了提升。

一学期过去了，幼儿得到了较全面的开展。语言表达实力普遍得到提高，讲解并描述时能围绕主题，有次序、连贯地讲解并描述。在音乐活动中，大多数幼儿都能用轻声的方法唱歌，唱歌的声音比拟统一。音乐活动中能自己遵守常规，感受力上得到了增加，听到音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。我们的详细做法是：

一、将保健工作深化到一日生活中去在日常生活中，我们留意把卫生工作抓实。常常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手状况，每日进餐时随时提示幼儿"四净"：桌面、身上、地面、碗里的干净，每天检查幼儿洗发、衣着、手指甲、刷牙的卫生。定期对幼儿睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等；定期对教室用紫外线、酸醋消毒。

我班保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，还通过家长园地让家长知道在这个特别的时期，增加自身体制的重要性，并鼓励家长利用幼儿在家的时间带幼儿多参与户外熬炼，不带幼儿去人多的地方玩耍等。

二、在一日生活中各环节开展幼儿的语言实力语言与四周的人、环境互动着，所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿标准语言，完整表达的教化契机。?纲要?在语言领域中也强调："在嬉戏和日常生活中培育幼儿倾听的习惯……"。本学期，我班充分利用一日生活中的各个环节，创设各类嬉戏情节，开展幼儿的语言表达实力。

三、充分利用家长资源，开展幼儿自主学习的实力通过反复学习?纲要?，在相识幼儿园和家庭合作的必要性的根底上。本学期，我班仔细贯彻?纲要?精神。充分利用家长等资源。鼓励引导家长主动主动地参加到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参加学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。例如：在"爱惜我们的环境"主题活动中，为充分调动家长的主动性，我们请家长和孩子一起查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。并请他们利用假日带孩子实地参观并探讨：水怎么变脏了？汽车的尾气有什么危害？……。从幼儿生活阅历动身，帮幼儿了解和感受自然、环境与人类生活的亲密关系。活动不仅是幼儿驾驭了很多种学习方法，且初步培育了他们保护环境的意识。

四、把平安工作放在首位?幼儿教化指导纲要?指出"幼儿园要把保护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位"。我们更是如此，结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全事务。出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样会很危急。除此之外，我们也很重视幼儿的心理健康教化，觉察问题刚好引导。

经过一学期的培育学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝合着我班老师的心血和汗水，在工作中我们还有很多缺乏，孩子们之间的差异较大，开展得不够整齐。还需在以后的工作中加强或改正。

大班班务工作总结5

岁月匆忙而逝，好似只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回忆，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领导关切和鼓励的目光，我们体会到暖和和力气；看到同事们的热忱和帮助，我们领会到真诚和满意；我们从心底的发出——工作着，是华蜜的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。

纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长效劳。现将本学期的工作总结如下：

一、常规管理常抓不懈，表达班级特色

小挚友升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光明的大活动室，活动的劲头更足了。我们班小挚友大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是小挚友的责随意识和学习主动性，表现尤为突出。

另外，小挚友作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展小挚友的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准那么，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班小挚友在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等状况，在开学初，我们就和小挚友一起商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的答复，举手发言；区域活动时，耐性地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规那么。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导小挚友的行为。这一学期下来，小挚友的规那么意识、自律意识有很大的改善。然而，面对局部不能很好遵守规那么的小挚友，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录小挚友点滴进步的方法，来鼓励小挚友扬善补缺。

二、渗透课题内涵，开展特色教化

仔细备课，提前做好备课工作是确保教化活动能顺当完成的前提。因此在教学工作中，我们每位老师依据教改的新要求，严格根据新?纲要?的要求，仔细钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教化，结合起本班小挚友的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合小挚友接受实力的主题教学安排，仔细上好、备好每一节课，使小挚友在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对小挚友的常规及品德教化，对小挚友德、智、体、美诸方面进行了培育，使小挚友从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有根底上得到不同程度上的提高。

另外，教化教学工作重点是英语，拼音，数学和计算娴熟驾驭20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让小挚友在学中玩，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼，阅读实力大大提高。计算教学小挚友熟知20以内加减法，并驾驭了进位退位加减法。英语教学在让小挚友熟读课本的根底上，创设情境表演，奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动〔广场英语〕等一切有效环节不断加深稳固。

三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的开展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大局部幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面〞的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简洁的身体保护方法，尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安〞的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。

四、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们老师的效劳对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过，将幼儿近期的表现反应给他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。

同时，主动利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主动参加到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是主动主动的参与。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的开展。

“捧者一颗心来，不带半根草去〞我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时，真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，每天欢乐，学习进步！

大班班务工作总结6

时间匆忙，转瞬间，三月份就要结束了，我带着老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创立出适合自身开展的空间。有成果也有缺乏。下面我把本月的工作汇报一下：

一、努力学习，提高个人修养

在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。做好典范示范作用

二、强化平安工作，落实平安措施

平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作：

1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患。每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送平安工作，健全凭卡接送幼儿制度。强调要严格执行接送卡制度，为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡〞到园接孩子。

3、注意班级平安工作。学期初与各位班主任老师签订班级平安责任书，明确平安责任。通过定期开平安会提高老师的思想相识，每月各班级组织幼儿进行两次平安教化，增加幼儿的平安意识与自我保护实力，通过定期检查刚好觉察担忧全隐患，努力做到防患于未然。在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改良。

三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量

1、我园老师虽然老龄化比拟严峻，但是老师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的爱好。同时，我园老师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色调缤纷。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀老师的优质课，很好的利用这个时机，从中学到许多，对我们是个很大的提高。

2、家园联系

当前，家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立良好的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的赞扬。

3、上级领导为了幼儿及老师的平安，为我园翻新了整个校内，崭新光明的教室，宽敞干净的校内环境，让我不得不心甘情愿的效劳于它。我除了组织各位老师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充溢制作了许多玩教具外，还把校内环境都做了布置，比方植物园的栽种，都是我亲自播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一样好评；养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天细心的喂养下，长得越来越好；再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标记等也都是我在老师的帮助下亲自描画的还有许多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗；用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。

总之，在接下来的工作中，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内全部老师激昂起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！

大班班务工作总结7

在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的开展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作我班现有幼儿56名，其中男30名，女26名。幼儿大多活泼开朗，和中班时相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准那么，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等状况，在开学初，我们就仔细商讨各项活动、各个环节的规那么。如在集体教学活动时，要仔细倾听老师、同伴的答复，举手发言；区域活动时，耐性地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规那么。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。

二、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假设有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

三、卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。因此，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大局部幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比拟少，保持了较高的出勤率。

另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过"以点带面"的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简洁的身体保护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到"要玩的快乐，但更要玩的平安"，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。

四、家园共建工作家长和孩子是我们老师的效劳对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反应于他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。

五、存在的问题

1、良好的学习习惯仍须要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、答复下列问题声音不够洪亮等。

2、对自理实力还比拟差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

回想本学期和孩子们在一起的时间，总有太多的欣慰和快乐。在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿得到全面开展，开心地度过幼儿园里的每一天。

大班班务工作总结8

时间像流水，像飞轮，在每天充溢的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结。总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。

本班共有30名幼儿，男小挚友18人，女小挚友12人，除3名新生外属于“原班人马〞，所以，老师对幼儿的状况、性格特征、脾气有了一个根本的了解；另外，三位保教人员在工作支配上也是非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的根底。

一、接着仔细落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯

孩子进入大班的其次天，我们就觉察孩子们确实长大了，自我限制的实力较中班结束时有了很大的提高。于是我们确定实行同步方法：

一方面，接着抓一日的生活、学习常规；

另一方面，引导小挚友帮助新挚友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由实力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小挚友都有表现的时机。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规那么内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。

二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段

大班的孩子的情感有了进一步的开展，也有了初步的集体荣誉感。老师刚好抓住时机，引导幼儿感受“大班孩子比中、小班的孩子强〞、“我们是大〔1〕班的小挚友，应当最神气〞。在学期中的军训活动中，幼儿真正感受到了胜利的喜悦和骄傲，也在运动会中品尝到了失败的苦涩，在胜利与失败中，老师的孩子一同相互支持，共同努力，为的是“我们是大〔1〕班的小挚友〞。幼儿意识到了这一点，平常的工作就开展的顺当了。

午睡时，能较快的脱下衣服、盖在被子上，学习自己裹被、独立入睡；起床后也能在催促下宁静穿衣，还能帮助小班和本班穿的慢的小挚友一起穿衣，体验到了“能干〞的含义，原先穿得慢的小挚友也不好意思了，自觉加快穿衣的速度，班级呈现出蒸蒸日上的景象。

三、从本班的薄弱问题动身，全面提高幼儿的实力

在抓常规的同时，我们也觉察：常规好了，又似乎缺少幼儿园的那种气氛。于是，我们在“怎样发挥幼儿的自主性〞上下功夫，为幼儿供给数量多的智力棋，如“担担棋〞、“苹果树棋〞、“交通棋〞等；鼓励孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏；小挚友和老师一起学习新的儿歌和歌曲等，既开阔了眼界，又使老师和小挚友成为好挚友。在自由活动中，你帮我来捏捏肩，我帮你来捶捶腰，老师不再老师，大家成为好挚友。

可是快乐之后，孩子们知道，做什么事有什么样子，也就是始终说的“自由活动时都是好挚友，可学本领时有学本领的样子〞。于是，在班级中幼儿能较好的收放自如。另外，针对幼儿的口语表达实力较弱的状况，我们针对个别孩子进行指导。关键培育活泼的性格，和老师没距离了就敢说、会说。钱肖松、王斌、叶敏敏的胆子都以前大了很多，家长对孩子的表现感到非常满足。

四、注意个别幼儿的教化，使每一个孩子在原有的根底上得到提高

虽说常规较中班有了很大的进步，但是有些孩子还时时常的发些小脾气。作为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪光点，如：叶俊杰的学问面、糜耀乾午睡的进步、薛飞达值日的仔细等；同时利用自由活动与晨间活动等一切时机和他们交挚友，向糜耀乾、陈星源学下围棋；和袁荧蔚、叶小凡一同玩“我家住在123〞的嬉戏，努力在他们的心中建立挚友的形象。另外，在进行教化的同时，争取家长们的协作，如：为了保证陈艺帆的午睡，延迟了晚上的入眠时间；催促周炟早晨喝牛奶以及华炅、王哲、杨东方在家的表现，通过每天的询问、刚好表扬、教化，帮助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。

五、保教人员共同协作，保证幼儿一日活动的顺当开展

一个班级就是一个家，三位老师谁也离不开谁，大家的工作须要彼此的协作与支持。早晨劳动时，老师和保育员一同作好幼儿来园劳动的打算工作；午睡时，大家一同催促幼儿较快入睡；吃饭时，保证班上有两位老师……因为我们知道，班级是大家的，只有大家的共同努力，才能使班级的管理得到提高。在我们的努力下，我们班在这个学期的考核中连续二次被评为“班级管理一等奖〞。

六、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理实力

在每日的工作中，能严格根据周安排所制定的内容进行教学，并且努力仔细的设计教学过程，不随意更改内容；同时注意与家长的联系，孩子哪天没来，晚上便会打到家询问其缘由，把关切送给每一位生病的幼儿，拉近了家长和老师的距离；我们还注意“家长园地〞这块阵地，能按时、仔细地出示相应的内容，并针对家长关切的问题，在园地中举荐一些文章供家长阅读，如?责罚孩子的艺术?、?养成正确的形体姿态?、?要学会约束孩子?、?培育孩子自信念?等，我们的工作得到了家长们确实定。

七、努力克服缺乏，立志再上新台阶

在取得成果的同时，班级也存在着缺乏之处，幼儿的声音较响，虽一再引导和提示，但效果不大；幼儿在操作后的收归有拖拉现象；幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强；这些缺乏是我们下学期努力的方向，我们将接着努力，再接再励，争取更大的进步。

大班班务工作总结9

随着时间的推移，20xx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成学前班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，比照本学期初制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，详细总结如下:

现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。

〔一〕班组工作幼儿人数：全班总人数28人，其中男孩15人，女孩13人，平均年龄在五岁半左右。本学期，学前班是新成立的，所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了三位老师，配班都是刚毕业的年轻老师，比拟有朝气。幼儿的变动也很大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是大班留下来的。三位老师视察到，我们班级的孩子思维活泼，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。局部幼儿动作开展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育。本学期插班新生整体素养较好，能带动影响班级其他幼儿学习。

〔二〕老师状况分析及分工合作：

班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：语言拼音、计算逻辑训练嬉戏、音乐钢琴训练。

配班老师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索探讨主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓励幼儿参加体育活动，帮助幼儿开展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：幼儿听读识字嬉戏、美术手工、社会与科学，英语嬉戏。

保育老师：工作耐性、细致，主动钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健状况进行视察记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。

故而在学期初，开展工作有肯定的难度。但无论是新老老师，都非常团结，刻苦奉献。新老师勤勤恳恳学习，老老师主动发挥"传帮带"作用，努力帮助新老师提高业务水平。在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的状况，结合心理健康教化，对班中幼儿强化常规的培育，促进了幼儿的开展。

〔三〕教化与保育本学期主要实施新教材并结合老教材中的教学内容进行教学。同时，更是联系了常规教化开展了话题活动。另外，在教化过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主子。我们在环境创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子时机，让他们参加其中，提高孩子的主动性。一学期以来，孩子们在学习爱好、学习方法、自制力、视察力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。

班中的保育老师也主动参加到日常教学中来，协作班中的教学老师培育幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规，帮助孩子订正不良习惯，提高了孩子的自理生活实力。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮助的孩子不仅能"自己的事情自己做"，还很乐意帮大人们做事呢！

〔四〕教研教学任务A、科学地开展音乐学问的学习，提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望，能感受不同风格的音乐欣赏各不同风格的乐曲，精确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试创立新的节奏型，并用乐器进行演奏。

B、在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，以到达调动幼儿的学习爱好和营造活泼快乐的课堂气氛的目的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中主动开心地驾驭汉语拼音。

C、科学的开展婴幼儿听读嬉戏识字活动，提高幼儿的口语表达实力。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好听读嬉戏识字活动，为了进一步提高幼儿