主任工作计划合集九篇

Word第第页主任工作计划合集九篇主任工作打算篇1

一、班级口号：共同的集体共同的责任共同的目标

二、总体措施：

1、坚决，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。

2、尽快熟习班上每一个同学的基本状况，做到能快速叫出每一个同学的名字，了解每一个人的基本表现状况，如是否做过班干部，力量如何，大体上的性格特点和学习成果如何以及简洁的家庭状况等方面。

3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。

4、产生第一届班干，并加强培育他们主动参加管理的力量。

5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。

6、突出“胜利体验”教育，建立同学胜利档案夹。

7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。

8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。

9、探究进行BLOG班务管理和思想教育。

10、细致关注和跟踪同学思想变动。

三、各月详细支配：

九月

份1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。

2、产生新一届班干部；出好老师节墙报。

3、对新一届班干部加强培育和指导，落实职责，协商班级管理机制。

4、对同学加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。

5、布置网上BLOG注册并开头在网上写周记。

6、加强对新课程的熟悉与理解。

十月

份1、出好国庆墙报，加强国庆放假的平安教育。

2、落实同学胜利档案夹预备状况

3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。

4、话题班会：有关集体感话题〔实话实说或锵锵多人行的形式〕。

5、主动预备期中考试，以优异成果向家长汇报。

十一月

份1、对上半学期进行总结。

2、挖掘特长，主动组织参加体育节活动。

3、开展肯定形式的心理训练〔以自信、胜利为主题或其它〕

4、主动筹备艺术节活动。

5、进行班级体育活动竞赛。

十二月

份1、开展学习竞赛，进行肯定形式的学习竞赛。

2、开展其次次头脑风暴脑力训练。

3、开展案例班会〔主题待定〕

4、元旦墙报的出版

一月

份1、同学德育考核，操行评定初定。

2、加强备考复习指导，以主动的心态迎战期末考试

3、完成学期末各项工作及寒假的布置。

主任工作打算篇2

一、指导思想

以全面推动素养教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。

二、班级概况：

我班现有同学11人，其中女生6人，男生5人。已进入六班级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业洁净仔细，课堂思维活跃，稳步进展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的同学。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标：

1、学习落实《学校生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、结合“加强未成年人同学思想道德建设”的指导精神，培育同学“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低班级同学的典范。

3、连续抓好日常行为教育，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富同学的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、详细措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使同学明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对同学进行平安教育，远离危急。

2、对班级有些同学进行家访，针对每个人的独特，依据同学的表现准时进行教育。

3、主动响应大队部的德育打算，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼同学的管理力量。

4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。

5、加强同学心理健康教育工作。

〔1〕了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决。

〔2〕常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

〔3〕结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

五、工作支配：

2月份：

1、组织同学开学报到，检查暑假作业。沟通暑假见闻。

2、新学期校规校纪教育。平安教育。

3、评比班干部，调整座位，常规工作到位。

3月份：

1、十月一日，开展“国庆教育”。

2、开头着手预备班级作文集。

4月份：

1、进行古诗文大赛。

2、组织同学参与主题中队会

5月份：

1、组织同学参与学校各项竞赛。

2、带着同学外出参与户外活动。

3、班队会“半学期之后的得与失”批判与自我批判教育。

6月份：

1、总结本学期读书状况，评比读书大王。

2、催促同学期末复习。

3、完成学校期末规定的各项同学表册的填写工作。

主任工作打算篇3

一、指导思想

以面对将来，培育跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对同学课外阅读的指导和训练，全面提高同学的语文素养，激发和培育同学课外阅读爱好和阅读力量，为今后同学学好语文，学好各门学科打下坚实基础。

二、阅读目的

1、为同学进展服务，培育良好的阅读习惯，把握终身受益的学习方法。

2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。

3、重视中国传统文化对同学的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高同学的语言水平和审美力量。

三、阅读目标

依据《语文课程标准》的指导，本学期努力使同学到达：用一般话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇〔段〕；养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。

四、阅读途径

1、阅读课外书籍和报刊。

2、图书馆借阅图书和查阅资料。

3、班级设图书角，供班级同学阅读。

4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。文档频道

五、阅读时间

每