关于音乐的英语演讲稿3分钟7篇

关于音乐的英语演讲稿3分钟7篇

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇1

做完了周日的作业，妈妈要带我去洗澡。我心里满意极了!虽然从我家到澡堂大约需要二非常钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和妈妈快乐得说说笑笑，观赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。

澡堂里的人不是许多，但特别闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。

突然，耳边传来一位老奶奶温柔的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧!”这突如其来的求助，立即赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈爱的面容，恳切的眼神。我认真地端详着她，只见她坐在一个黄色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，非常疲乏的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和蔼的微笑。

我不禁想起了爸妈和教师的教育，要孝敬老人，帮忙有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒适。四周的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不当心遇到了妈妈的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。

我的睡意全无了，心中有一种美妙的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的欢乐。我们常说：帮忙他人，欢乐自己。今日我感受到了。

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇2

快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那光明而又发白的眼睛跟我们再见。太阳赶忙冲出家门，穿上那红似火的外套。

我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊，不好，我同意一个同学去博物馆的呀!”于是我手忙脚乱的穿好衣服，并往公交车站跑，最终到车站了，公交车司机还是那样娴熟地踩着刹车，我抓紧往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感谢地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话渐渐的说：“你真是个好闺女!”

我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么，老人家快点，我们还等着呐!”就凭他这几句话，我心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能敬重一下老人家!”我刚要说那个阿姨一句，可我想起了爸爸对我的教育“我们要敬重别人，别人才会敬重我们，若我们不敬重别人，别人也就不敬重我们了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，没有座位了，只好委屈一下自己了。

快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到特别惊异，老奶奶竟然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最终，还是老奶奶打破了公交车里的缄默：“小姑娘，感谢你，你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没事。”

我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈爱的脸孔，想着想着，总觉得很暖和。或许，这就是所谓的“助人为乐，自己会感到无比欢乐吧!”

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇3

爸爸告知我：“助人为欢乐之本。假如这个社会，大家都做好事，就会每天幸福欢乐了。”

三国刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以一件小善行，不要由于毫不起眼就忽视它，例如：观察地上有一张垃圾，大家举手之劳捡起垃圾，每个人都抱持着这种心态，环境就会变得很洁净，地上没有垃圾，自己也觉得神清气爽很欢乐。

还有一次，我在学校操场上捡到一百元，我立即拿到学务处，教师还夸我拾金不昧。我听了很快乐，由于我想到自己也曾经掉钱的阅历，那个人肯定很难受、很焦急，可能会需要这一百元。我知道要将心比心，所以我觉得做好事很简洁，心情也就愉悦不已!只要人人想去做，人无论男女老幼，善事无论大小，都会很快乐!

其实，我们在帮忙别人的同时也是在帮忙自己，由于助人的当下，会临时遗忘自己本身的不开心，一心只想着对方，所以在给别人鼓舞时也是在给自己鼓舞，让自己更有士气去面对生活的逆境。固然，自己有帮上忙时，心情真的有一种说不出来的莫名欢乐喔!俗话说：“助人为欢乐之本”，做好事就是一种助人的行为，只要专心去体会，随时随地去做，就会发觉做好事是一件很快乐的事。

做好事是要打从心里，真心想去做，绝不是为了到达某个目的而去做，这样反而会适得其反，发生沽名钓誉的状况，反而给人不好的印象，引来负面批判。

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇4

敬重的各位教师，我亲爱的伙伴们：

大家上午好!

首先，让我们感谢学校给了我们这次展现自我的时机，让我们把最热闹的掌声送给全体教师!我是一年级二班的___，作为一名__小学的学生，我感到无比的骄傲和欢乐!今日，很快乐能站在这里和大家共享我的欢乐，我演讲的题目是《我读书，我欢乐》。

记得我还没有上小学的时候，由于不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我慢慢熟悉了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬，常常让妈妈教我读书。渐渐地，我熟悉了一些简洁的汉字，也能阅读一些字数少的书了，那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜爱猜脑筋急转弯吗?

后来我上了一年级，在教师的教育下，我学会了汉语拼音，熟悉的汉字也慢慢多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦!在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成损害;知道了不能撒谎偷懒，要做诚恳勤快的孩子;还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑，全部这些学问，让我受益无穷!同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样欢乐无比!

同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开头，让我们一起和书做朋友，以欢乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房翻开一扇扇光明之窗，好吗?

最终，再次感谢我们的教师，感谢在座的每一位伙伴!__感谢你们!由于有了你们，我的生活更欢乐!感谢大家!

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇5

要说助人为乐的人，那要数小明白。在校内，他关怀同学。在校外，他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

那时学校组织了一次爬山活动。到了山脚，爬山开头了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一边高声地说笑着，心里特别快乐。可是没爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒烟，于是我们捧起水壶，拧开盖，大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑，也不喝水，只是悄悄地向上攀登。

中途休息的时候，我走到小明面前。掂了掂他的军水壶，小声对他说：“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢，我现在又不太渴，能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么会不渴呢?有水不喝，真是个怪人。

快爬到山顶了，可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着盼望想倒出一点水，可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学，也像我一样，坐在石头上，懒得移动了。

正在这时，小明快步走到大家面前说：“谁要喝水?我这有!”“我要，我要!”大伙一听，如获如宝，一拥而上，把小明紧紧地围了起来。小明翻开水壶，当心翼翼地向大家的杯子里倒水，此时我才知道小明省下水来，是为了大家最需要水时，让大家润润嘴，鼓鼓劲儿，他想得多细呀!

小明的水壶也空了，他立端着最终一小杯水走到我眼前，递给了我，我望着那干涩的嘴唇，一句话也说不出来。喝了水，同学们的劲头又来了，大家一鼓作气，登上了山顶。

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇6

新的学期又开头了。本学期我担当的是二、六年级的教学。我将作如下的安排：

一、发声训练

主要是运用与高段的学生为主。培育练声的兴趣;唱歌姿态要;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按教师的手势，整齐地唱歌;用的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、视唱、学问、练耳

1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱：能用听唱法模唱歌曲。

3、练耳：听辩音的凹凸(不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸;同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。

三、观赏

培育学生观赏音乐的兴趣和的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。体会旋律、节奏、速度、音区、音色等手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

四、教学分析

在低年级的音乐教学中，学生次正式的接触音乐的学习。在本学期在教学中应当留意几点的实施：

1、愉悦性。

在教学过程中，是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使能兴致勃勃，地投入感受音乐、理解音乐、音乐音乐的活动中去。

2、艺术性。

在教学中要艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而审美教育和品德教育。

本学期在上课我要留意音高概念、学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的力量和自编力量。为今后学习打下坚实根底。

3、教学质量措施。

(1)备课，前备、复备工作，备课时留意与新课标。

(2)因材施教，同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够进展。

(3)设计好每堂课的导入，学生的学习兴趣。

(4)课堂设计多样，布满学问性、趣味性、性、挑战性表演性。最大限度的调动学生的性。并使最大限度地学到学问，技能。并留意在课堂上的，培育学生的团结协作力量及创新力量。

(5)和学科沟通，学科整合。响应新课标要求。

(6)多看多听的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。为能使学生上好课的。

祖国的下一代的孩子们，祖国的将来和盼望都在肩上，教育好，教育好为祖国的将来做了，要想能够持续的进展和强大就把教育，那样的民族才有盼望!才有将来!

关于音乐的英语演讲稿3分钟篇7

我有一个小伙伴，今年10岁。她的皮肤白白的，就象一个鸡蛋，两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝，还露出大板牙呢，得意极了!大家都叫她阿贤。

她呀，是一个活泼开朗，乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍，关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗，而且乐于帮忙有困难的人。记得有一次，我和她在街上玩耍，无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前，在小妹妹前蹲下，问：“小妹妹，你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼，抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水，说：“别怕，姐姐帮你找回你的父母，别哭了!”小妹妹点了点头。