西藏林芝市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考物理试题含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精西藏林芝市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考物理试题含解析西藏自治区林芝市第二中学2020—2021学年高二第一学期第一次月考理综物理1.导体A带电荷量为5q，另一完全相同的导体B带电荷量为－3q，两导体接触一会儿后分开，则导体B带的电荷量为（）A。－q B。q C。2q D.4q【答案】B【解析】【详解】两带电体带异种电荷,接触后先将电量中和，故接触后两带电体带电总和为当两带电体分开后,将总电量平分，则B导体的带电量均为q故选B。2。真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大为原来的3倍,它们之间静电力的大小等于(）A.3F B.F/3 C.F D。F【答案】D【解析】由库仑定律的公式F=k知，将保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大为原来的3倍，则们之间的静电力大小变为原来的1/9．故D正确，ABC错误．故选D．3。一个正电荷的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，EA和EB分别表示A、B两点电场强度的大小，关于EA和EB的大小关系，下列说法正确的是（）A.EA>EBB.EA=EBC.EA<EBD.无法比较EA和EB的大小【答案】A【解析】【详解】电场线的疏密表示电场强度的强弱，由于电场线的疏密可知，A点电场线比B点电场线更密，则故选A。4.一对等量正点电荷电场的电场线（实线）和等势线（虚线）如图所示,图中A、B两点电场强度分别是EA、EB,电势分别是ΦA、ΦB，负电荷q在A、B时的电势能分别是EPA、EPB，下列判断正确的是A。EA>EB,ΦA〉ΦB,EPA〈EPBB。EA>EB，ΦA〈ΦB，EPA<EPBC.EA〈EB，ΦA>ΦB，EPA>EPBD。EA<EB，ΦA〈ΦB，EPA〉EPB【答案】A【解析】【详解】根据电场线疏密表示电场强度的大小，可知EA＞EB根据顺着电场线方向电势逐渐降低，可知ΦA>ΦB负电荷q所在处电势越高电势能越小EPA＜EPB故A正确,BCD错误。5.如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A接地，极板B与一个灵敏静电计的金属小球相连接，将A极板向左移动,增大电容器两极板间的距离时，电容器所带的电量Q、电容C、两极间的电压U、电容器两极板间的场强E的变化情况是（)A.Q不变，C变小，U变大，E不变B。Q不变,C变小，U变大，E变小C。Q变小，C不变，U不变，E变小D.Q变小，C变小，U不变,E不变【答案】A【解析】【详解】由于电容器与电源断开，因此电容器的带电量Q保持不变，根据当增大两板间的距离d时，电容C变小,根据可知两板间的U电压增大，而电容器内部电场强度三式联立可得因此电场强度E与d无关，增大d时电场强度E不变，因此A正确，BCD错误。故选A.6。某一区域的电场线分布如图所示，A、B、C是电场中的三个点。则下列判断正确的是（)A。A、B、C三点的电势关系为B。A、B、C三点的电场强度大小关系为C.A、B、C三点中，电子在点的电势能最小D。正电荷从B点移到A点比从A点移到C点电场力做功大【答案】BD【解析】【详解】A．沿电场线电势降低，则A、B、C三点的电势关系为选项A错误；B．电场线越密集场强越大,则A、B、C三点的电场强度大小关系为，选项B正确；C．因C点电势最低，则A、B、C三点中，电子在C点的电势能最大,选项C错误；D．由图并结合U=Ed可知BA之间电势差大于AC之间的电势差,则正电荷从B点移到A点比从A点移到C点电场力做功大,选项D正确.故选BD7。如图所示，在电场强度为E的匀强电场中，将一电量为q的电荷从电场中的A点移动到B点，A、B两点间的距离为l，沿电场线方向上的长度为d，电场力做功为W。A、B两点间的电势差为（）A.qW B。 C.Ed D.【答案】BC【解析】【详解】AB．A、B两点间的电势差为选项A错误，B正确;CD．根据匀强电场中电势差和场强关系可知UAB=Ed选项C正确，D错误。故选BC.8。如图,一带正电的点电荷固定于O点，两虚线圆均以O为圆心，两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹，a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点，不计重力。下列说法正确的是（)A.M带负电荷，N带正电荷B。M在b点的动能小于它在a点的动能C.N在d点的电势能大于它在c点的电势能D.N在从c点运动到d点的过程中动能减少【答案】AB【解析】【详解】A．由粒子运动轨迹可知,M受到的是吸引力，N受到的是排斥力，可知M带负电荷，N带正电荷，故A正确；

B．M从a到b点，只有库仑力对其做功,则电势能和动能之和守恒,因a点电势高,则带负电的M在a点电势能较小，则动能较大，则b点的动能小于在a点的动能，故B正确；

C．

d点电势低于c点的电势，因N带正电，则N在d点的电势能小于在c点的电势能，故C错误；

D．N从c到d，库仑斥力做正功,根据动能定理可知，动能增加,故D错误.故选AB。三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：129分。9。某同学利用如图所示装置来研究平行板电容器电容的影响因素．（1）对该装置理解正确的是_____A．操作过程中，可认为A、B两板间的电压始终不变B．操作过程中，可认为A、B两板间的场强始终不变C．操作过程中，可认为A、B两板间的带电量始终不变D．操作过程中，可认为电容器的电容始终不变（2)当手持绝缘柄将A板向右平移时，静电计指针张角将_____；将A板向上平移时，静电计指针张角将_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】(1).C(2）。变小(3）.变大【解析】【详解】（1）[1］根据实验可知，电容器两极板的电量不变,故C正确，ABD错误;（2)[2］将A板向右平移时，由，板间距离减小,电容变大，而电容器所带电量不变，由分析可知,U减小，则静电计指针张角变小．［3］将A板向上平移时，由，两板正对面积减小，电容减小，而电容器所带电量不变,由分析可知，U增大,则静电计指针张角变大．10。在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。实验时，先保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大,再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的____________而增大（填“增大”或“减小”），随其所带电荷量的___________而增大（填“增大”或“减小”）。图中A、B两带电体相互____________（填“吸引"或“排斥"），说明它们带有____________（填“同种"或“异种”）电荷。【答案】（1).减小(2）.增大(3)。排斥(4).同种【解析】【分析】考查电荷间的相互作用力。【详解】［1]．对B球受力分析可得,两电荷之间的相互作用力,保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大，所以相互作用力增大，即随其距离的减小而增大;[2］．保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大,即相互作用力随其所带电荷量的增大而增大；[3]．因为B球向右偏，可知B球受到A球的力向右，为排斥力；[4]．根据“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”可知，它们带有同种电荷11.把q1=4×10﹣9C的试探电荷放在电场中A点，具有6×10﹣8J的电势能,求A点的电势．若把q2=2×10﹣10【答案】EP’=【解析】试题分析：根据电势公式求解A点的电势．电势与试探电荷无关,A的电势不变，根据电势的公式再求出的试探电荷放在电场中的A点时具有的电势能．根据，得A的电势为：把的试探电荷放在电场中的A点，A点的电势不变则该电荷的电势能为：12。如图所示,一个质量m＝40g，带电量q＝-3×10－6C的半径极小的小球，用绝缘丝线悬挂在水平方向的匀强电场中．当小球静止时，测得悬线与竖直方向成37°夹角．已知重力加速度g=10m/s2（1)电场强度的大小和方向？（2)此时细线的拉力大小？【答案】（1）E=1×105v/m场强方向水平向左（2）F=0.5N【解析】【详解】解：由“小球静止”知小球受力平衡，对小球受力分析如图所示,根据三力平衡规律，可得：F=mgtanθ=0.04×10×0.75N=0。3N；==0。5N根据电场力F=Eq得：==—1×105v/m；则：电场强度的大小为：1×105v/m；场强方向为：水平向左；13。如图所示,匀强电场的电场强度.将电荷量的点电荷从电场中的A点移动到B点,A、B两点在同一条电场线上，它们间的距离.(1）求A、B两点间的电势差；（2）求电荷所受电场力的大小F;（3）若该点