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文档简介
农村小学秋工作计划7篇
农村小学秋工作规划篇1
一、树立正确效劳思想:
依据我学区的详细状况,严格执行财务法律、法规,加强财务治理,进展实度调控,勤俭节省,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之到达新的办学标准,为学校的教育教学供应良好的物质保障。
二、仔细抓好常规工作:
财务治理力求科学化,核算标准化,费用掌握合理化,强化监视度,细化工作,低调做人,高调做事。切实表达财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、安康化,更能符合公司进展的步伐。
1、精确做好学校年度预算和收支规划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策供应牢靠的数据。
2、加强过程治理,准时统计教育经费使用状况,做究竟码清晰,信息精确,每月向学区校长汇报,为领导合理使用资金供应依据。年底向职工汇报资金使用状况,加强财务监视。
3、积极参与财会连续教育的培训工作,提高业务水平,做好财务年审、换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产治理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物准时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终仔细完成清产核资工作。
6、结合实际状况,制定合理可行的五年进展规划,使学校的进展有章可循。避开重复投资。
7、围绕规划,集中使用资金,打造造亮点学校,使其到达普九标准。
三、抓住重点力求创新:
1、抓好队伍建立,提高业务素养,为各项工作的开展供应牢靠保障。
2、结合新的办学标准,提高各学校后勤治理水平。
3、虚心听取建议,提高各校后勤人员的效劳意识和效劳质量。
4、组织后勤员学习文化学问,丰富头脑;制造时机,走入课堂,了解现代教育教学,更快地提高效劳水平和效劳技能。
四、其他工作
1、协作学校搞好人防、技防、物工作。
2、协作学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和规划外工作。
五、主要活动安排
二月
1、检查开学状况
2、制定财务工作规划。
3、完成20xx年经费预算编制
三月
1、协作物价局做好收费检查
2、春季义务教育免费教科书统计上报
3、建立学校财会人员档案
4、固定资产检查
四月
1、寄宿生生活补助发放
2、学习财务治理方法
五月
1、校舍安全检查
2、积极参与报账员培训
六月
1、建立健全学校固定资产治理制度
2、账外欠款清查统计
七月
积极参与报账员培训
八月
听取各校校长报账员对财务工作意见、建议
九月
1、寄宿生生活补助发放
2、秋季义务教育免费教科书统计上报
十月
1、安排取暖费
2、协作教育局做好义务教育经费执行状况的检查
十一月
1、积极参与报账员培训
2、固定资产检查
十二月
1、编制财务决算年报
2、财务工作总结
3、账外欠款清查统计
农村小学秋工作规划篇2
一、指导思想
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学讨论,不断提高教学效率,全面提高学生素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规,以“安康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的突破口,以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展,建立完善科学的治理体系,深化教学改革,全面推动素养教育。贯彻《小学生体制安康标准》。争创学校的体育特色,培育全面进展的学生。
二、对新课标理念的把握
1.坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长
体育(与安康)课程的性质,打算了本课程是在学校教育中落实“安康第一”指导思想的主要途径。但是,这并不是说只要在学校中开设了体育(与安康)课程,保证了必要的课时,就自然表达了“安康第一”的指导思想,自然能够到达促进学生安康成长的目标;体育(与安康)课程自身也存在着以“安康第一”为指导思想的问题。体育(与安康)课程要落实“安康第一”的指导思想,就必需在课程目标确实定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正表达“安康第一”的要求,以促进学生身体安康水平、心理安康水平和社会适应力量的提高。
2.激发运动兴趣,培育学生终身体育的意识
学校体育是终身体育的根底,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持熬炼的前提。兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证。学生有兴趣参加的活动,肯定要赐予热忱的支持和指导;反之,假如学生没有兴趣,任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、主动、积极地进展体育课程的学习。因此,在体育(与安康)课程标准中,从教学内容的选择到教学方法的安排,都非常关注学生的运动兴趣,非常关注学生安康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成,这是实现课程目标和价值的有效保证。
3.以学生进展为中心,重视学生的主体地位
在传统学校教育模式下,“培育科学家和工程师的模式仍旧是学术模式,科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”。在体育课教学中,他们只是被动地根据教师的安排进展练习以把握某种运动技能。由于不重视学生的感受和体验,这种教学方式很简单让学生感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特别性质,充分表达学生在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此,体育(与安康)课程标准在构建课程体系的时候,非常关注满意学生全面进展的需要和学生的情意体验,从课程设计到评价的各个环节,始终从有利于学生主动、全面地进展动身,要求教师在教学活动中要特殊留意表达学生在学习活动中的主体地位,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习力量。
4.关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益
让每一个学生都能从学习中受益,不但是根底教育的根本任务,而且是学生的权利,也是贯穿体育(与安康)课程的一个根本理念。体育是一种以技能学习为主的课程,学生学习的结果主要表达在学生体能、技能和运动行为的转变方面。只要学生仔细、主动地完成学习要求,学生在上述诸方面的状况就肯定会发生积极的、有利于全面进展的变化。但是,人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和进展有关,而且与其先天遗传有极大的关系。从安康的角度看,每个人的运动需求和运动表现都不尽一样。因此,体育(与安康)课程依据学生身心进展的客观规律,从保证每个学生受益的前提动身,充分留意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,并依据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容,提出了有益于学生进展的`评价原则;在教学组织和教学方法等方面,也提出了相应的建议,以保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣,以满意他们身心进展的需要。
农村小学秋工作规划篇3
一、指导思想
以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新治理机制,狠抓校园文化建立,扎实常规治理,强化教学讨论工作,全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建立等工作,使他们相辅相成。努力做到“教师进展,学生进展,学校进展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光荣。
二、工作重点
1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”高效课堂活动,提高教育教学水平,促进教师专业化进展,促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面进展,使学生人人都有进步,人人都有收获。
4、加强教师队伍建立,教师思想素养、业务素养不断提高。
5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度,杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路
1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题,确保课改的顺当进展。
2、要严格根据《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探究,争取在抽测、学年考试质量要到达区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常治理工作,使治理走向标准化、科学化,以点带面,努力提高教学治理水平。
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规治理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学治理水平,向治理要质量,向治理要效益。连续坚持常态日常治理,加强教学全过程的催促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象准时进展剖析,加强催促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改良教学方法,以到达课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课,表达示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高。
3、开展校本研训。着力开展校本培训工作,做到有规划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研力量,造就一支高素养的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的根底。
4、积极开展其次课堂活动。开展兴趣小组活动,活泼校园文化,加强对全部学科课外辅导,对不同层次的学生开展针对性辅导。
5、安全和总务工作
(1)搞好校园卫生与创立工作。仔细落实“每天一小扫,每天卫生监视”、表扬与批判等相关卫生治理制度。
(2)切实抓好学校的安全与稳定工作。
①定期制定安全建议书、告家长书;
②落实学校安全工作责任制,强化安全事故责任追究制;
③常常性的开展安全教育,切实上好安全学问课;
④建立安全隐患排查制度,准时发觉和消退隐患;
⑤强化学校安全治理,坚持校务安全值日制度,坚持节假日值班护校制度;
⑥加强各种逃命演练活动,提高应急避险力量;
⑦加强班级安全教育,仔细落实安全委员日常工作;
⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育,要求班主任“时时讲安全、到处讲安全、事事讲安全”,将安全教育日常化、制度化、系列化。
(3)进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,严格财务制度,加强民主理财。总之,学校工作千头万绪,我们教育者的的目标就是:为学生营造民主、创新、竞争的土壤,还孩子一片蓝天,给他们一个实践的舞台,满含期盼,守望生命,帮忙孩子成长为安康、积极、幸福、欢乐的人!盼望全体教师群策群力,共同制造这片属于孩子也属于自己的蓝天!
农村小学秋工作规划篇4
新的一学期开头了,所谓新学期新气象,就需要新的规划.
一、本班学生根本状况:
全班共有学生82人,其中男生55人,女生27人。我班总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
二、本学期工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对后进生,要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现时机,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体气氛。对后进生常常进展家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育
加强安全教育增加安全意识,提高自我防范力量,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的学问,增加安全意识,提高自我防范力量。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能任凭到江河游泳,不做危急动作,上学和放学路过公路留意交通安全。特殊是新教学楼的建筑,时刻提示学生留意安全。
3、加强班干部队伍建立
进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我治理和治理他人的力量,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。
三、工作安排
第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。
2.学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
其次周1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进展习惯养成教育,形成良好行为习惯。
第三周1.连续抓好常规教育,进展常规训练
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周1.进展手抄报竞赛。
2.连续抓好常规教育,行为习惯养成教育。
第五周1.庆“十一”,进展爱国主义教育。
2.进展班级朗读竞赛。
第六周1.对学生进展安全教育。
2.培育学生的参加意识和集体主义精神。
第七周1.连续抓好纪律和学习目的教育。
2.进展班级英语竞赛。
第八周1.连续抓好课堂常规教育。
2.进展敬重父母的教育。
第九周1.进展数学竞赛。
2.培育学生正确的选项是非观念。
第十周1.预备期中考试。
2.连续抓好法制和安全教育。
第十一周1.向学生进展学习目的教育,抓好复习教育。
2.期中考试。
第十二周1.总结期中考试,吸取阅历教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周1.向学生进展爱国主义教育。
2.对学生进展安全教育、集体主义教育。
第十四周1.进展勤俭节省教育。
2.对学生进展爱惜公物教育。
第十五周1.预备阅读竞赛。
2.进展数学实践操作竞赛。
第十六周1.培育学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周1.再次进展学习目的的教育。
2.评比班级文明学生。
第十八周1.连续稳固上周活动内容。
2.进行班级庆元旦演出。
第十九周1.制定复习规划,鼓舞学生努力学习。
2.学习三好学生评比条件,预备评比。
其次十周1.搞好各类评比,树立典范。
2.加强安全教育,做好放假前的预备工作
农村小学秋工作规划篇5
新学期,新盼望,新起点,这学期我担当四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将仔细贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想熟悉。以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原则,以培育学生创新精神和实践力量为重点,深化课堂教学改革,落实教学常规,大力推动素养教育,使学生全面进展。
四年级有8名学生,其中男生6人,女生2人。学生上课气氛不活泼,中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实,对问题不求甚解;书写速度慢,错字多。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。
(1)备课。
教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。本学年采纳电子备课,注意二次备课。课前用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,有人说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。
(2)上课。
注意课堂教学效果。教师要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设
法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情不会受到影响,不会把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
(3)作业。
重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。
(4)辅导。
由于语文的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。
作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,要注意从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用进展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次以寻常的心态对待,后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准“的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进展思想品德教育,增加学生的卫生、纪律、安全意识,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部“的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级治理制度,对学生各方面做出严格要求,班内形成团结向上的优良班风。
3、常常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握学生的课业负担量。
4、关怀学生身体安康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性治理工作,对学生进展常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯。
5、常常与家长保持联系,进展家访,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。
总之,盼望通过这学期的努力,学生能保持良好的学习风气,有积极进取之心,喜爱学习,以学习为乐。喜爱班集体,形成积极向上的班风。书写仔细,习作有肯定水平,为今后的学习打下良好的根底,在少先队大队部组织的各项活动,都获年级组优秀奖。
农村小学秋工作规划篇6
一、学生状况分析:
本学期,由于年龄缘由,转出了五位学生,都是很优秀的学生。我们班共有46名学生,男生有28人,女生为18人,男生比女生多了10人,男女生比例特别不平衡,几天下来已经有了一些现象:吵、闹,尤其是班里有三个男同学特殊活泼,比其他同学要比拟难治理,特殊是有一个男生平常尤其喜爱和其他同学打闹,而且行为习惯也不好,当时我就担忧他会欺侮小同学,的确不出所料,几天下来,他已成了班级里的第一号捣蛋鬼,给我在班级治理工作中造成了很大的阻力。看来,这学期整顿我班的班级纪律同时提高学学成绩成了工作重点。
二、主要工作及目标:
1、重视后进生治理和转化工作,拉近学生之间的“贫富差距”,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
2、连续贯彻小学生日常行为标准,细化标准内容,注意学生良好道德行为习惯的养成教育,培育班级“小明星”。
3、连续开展小干部培训,培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作力量,让他们各自发挥自己的特长。
4、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、体育组组织的各项竞赛和活动,培育学生的各种力量和素养。
5、本班每个学生都活泼得意。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反响慢,习惯差的。所以本学期连续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友安康成长。与各任课教师亲密协作,相互帮助,取各班的特长,争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。
三、详细工作措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:
1、教学方面
(1)端正教学思想,依据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐进展。
(2)教给学生应重视保健和体育熬炼,增加体质,培育良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际动身,培育良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进展思想教育。
2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗完毕后,对上周的状况进展总结。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮忙。
3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩处。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
(三)文体卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。
3、做好两操(播送操和眼保健操),依据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性、标准性。
4、劳动教育方面:培育孩子的生活自理力量和劳动习惯,培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
(四)班干部的培育方面
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联系,共同帮忙提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视。
3、常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
农村小学秋工作规划篇7
一、工作思路
20xx年后勤工作的根本思路是:围绕一个中心,搞好两个效劳,抓好两项学习,全面开展五讲。围绕一个中心,即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个效劳,一是搞好为教育教学的效劳,为教育教学制造良好的条件;二是搞好为师生生活的效劳,解决师生的后顾之忧,让师生们以旺盛的精力和充足的体力投入到教学活动中去,为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习,即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲,即讲大局,讲团结,讲奉献,讲文明,讲实干。
二、工作目标
本年度后勤工作的总体目标是:做到三个确保、三个力争。三个确保是:确保校园环境建立及教育教学、办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供给准时到位;确保学校财务治理标准、精细,帐物相符;确保学校水电暖正常供给。
三个力争是:力争进一步完善效劳设施;力争进一步提高效劳质量;力争进一步提高效劳效益。
三、工作措施
1.加强后勤职工的思想建立,树立治理育人,效劳育人的思想。
20xx年,学校后勤要坚持效劳育人、治理育人的原则,全面优化后勤治理,要让后勤工作人员树立育人的观念和效劳的观
念,后勤人员要利用与学生接触的时机,以身立教,对学生进展劳动教育、爱惜公物教育、爱护环境教育、艰难奋斗教育等。为了提高治理育人、效劳育人的质量,本学期在后勤职工思想建立方面的主要举措是:
(1)仔细学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求,增加效劳意识,提高效劳质量。
(2)仔细学习学校的各项规章制度,提高自身修养,爱岗敬业,吃苦耐劳。树立为师生效劳的思想,不断提高职业道德水准。
(3)仔细落实精细化治理的各项要求,为教育教学制造优良条件,在搞好效劳的过程中,实现自身价值,奉献自己的力气。
2.加强校产治理,健全校产档案
(1)严格材料购进,材料领出制度,非易损耗品领出新的,必需收回旧的。
(2)年终对库房进展盘点,做到帐物相符。
(3)无论固定资产还是易损耗品,均形成档案,物品的入库、出库严格登记手续。
3.做好后勤常规效劳工作
(1)开学初,在总务主任的组织下,做好:书本的提取和发放,卫生工具的选购和发放,教室的调整,各班桌凳的配备,检查水电暖是否正常,各部位照明设施检查修理,等等。
(2)班级财产治理。包括教室内的全部公共财物和各班环境区域内的财物,每学期对班级财产检查两次:期中和期末,检
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