幼儿园各种规章制度

一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、老师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园老师职责5、老师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教化评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园老师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小连接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、平安制度1、平安制度2、幼儿人身平安措施3、幼儿接送制度4、交通平安制度5、消防平安制度6、平安工作责任追究制度1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教化部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并赐予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教化教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命平安，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教化改革，总结幼儿教化、教学阅历，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获得幼儿教化的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和协作。1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作支配，结合本班幼儿特点和特性差异，制定教化教学工作支配，合理支配幼儿生活并组织实施。2、主动参与政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教化幼儿规律，探究教化方法，提高保教质量。3、指导并协作保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教支配、教养笔记、效果及阅历，分析视察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命平安，杜绝任何危害幼儿生命平安的事故发生。7、与家长保持常常联系，通过各种方式与家长亲密协作，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送老师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分前要求家长陪伴幼儿送到班主任手中。3、家长不能随意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任相识，并说清事情刚好间。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，老师须主动打电话与家长联系，了解缘由，应状况进行家访。6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特别状况除外）。放学后老师应等全部幼儿离园后放可下班。篇二：幼儿园各项管理制度幼儿园各项规章制度一、园长工作职责1、仔细贯彻执行党的教化方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教化任务。2、负责支配幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理支配经费开支，主动加强设施建设，改善办园条件。4、订本园的各项制度和工作支配，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。5、定期召开园务会、全园老师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发觉问题即时解决，切实帮助改进工作。6、主动支持工会、共青团等群众组织开展工作，关切师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建修理等工作，努力改善办园条件。8、提高老师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。9、拟定并组织实施全园教化工作支配和业务学习支配，指导各班级制定工作支配，指导帮助老师进行活动主题的制定和实施。11、管理幼儿园日常教学工作，常常性与老师开展沟通活动。深化班级，摸清教化现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高老师群体的教学水平和教化实力。12、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年老师的培训工作。开展好家长工作，办好家长学校。13、管理好教化教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。14、优质高效地完成教化局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学探讨活动的支配。15、领导幼儿园日常教化活动，坚持常常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。二、幼儿园平安制度1、各岗位工作人员要树立平安意识，加强工作责任心，依据幼儿一日生活常规，细心照看幼儿，时时到处把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。2、各活动室的布置均要考虑幼儿的平安，危急物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班老师要每天检查平安设施，刚好解除担心全因素。3、每天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等运用完毕要马上切断电源，以免发生意外事故。严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易损害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班老师管理，并按家长的要求给幼儿服用。4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给生疏人，防止坏人冒领幼儿。5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它缘由摔伤。6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有爱护措施。预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿丢失等。7、各种器材要定期检查，确保平安运用。8、要实行防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等担心全地方。9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。10、各位老师要看好门户，下班前关好门窗、电源、水源、火源，爱护幼儿平安，做好防盗、防火等工作。三、考勤制度1、全体老师都要按时上班签到，主班老师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。2、全体老师都不得早退，主班老师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚起先即自行退出者计旷工。5、工作时间不得随意外出，因工外出必需向领导请示，否则计旷工。6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。8、因工作须要支配加班而无故不到者，按旷工计算。四、值班、交接班制度：1．老师要严格依据幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有支配的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。2．老师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报。3．上下班老师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，老师或保育员交接班时必需交待清晰下列状况：(1)幼儿健康状况(打针、吃药、精神状况及特别问题)。有状况向接班老师交代清晰，经接班老师核对，方能离开4接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，留意幼儿平安，防止丢失等事故的发生，对生疏人来领，要提高警惕，具体询问，慎防发生冒领，坚持到最终一名幼儿领完方能下班。五，幼儿园接送管理制度为了规范幼儿管理，爱护幼儿平安，增加家园双方对接环节的防范意识，探讨确定幼儿园接送实行幼儿接送制度，以班为单位管理，请幼儿老师及家长遵照执行，特制定如下制度：1、幼儿园与家长签订接送平安责任书。2、幼儿接送实行人接送将幼儿送入幼儿老师手中，不准让幼儿自己来园。离园时，家长接在老师手中。接幼儿。3、为便利家长的接送，家长可选择2-3名指定接送人接送幼儿，不准15岁以下的儿童接幼儿。4、家长有事需非指定人来接孩子，肯定要和本班老师交代清晰或提前电话联系。老师在遇到非指定人来接幼儿时，必需询问清晰，问孩子是否相识，相识可接走幼儿，不得把孩子交给幼儿不相识的人。假如不履行以上手续，一律不准放人。5、老师遇到不熟识的亲戚或离异父母来接幼儿，带班老师应电话通知幼儿父母，得到允许后方可放人。6、带班老师若遇到家长对接送制度有异议，要耐性说明，坚持原则。幼儿园要求各班高度重视幼儿园接送制度，召开好家长会，签订好平安责任书，宣扬好接送幼儿的目的和意义，让幼儿家长支持协作幼儿园的工作。篇三：幼儿园各项规章制度大全园长岗位职责一、园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、仔细学习党的教化方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。三、主持制定全园工作支配和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调敏捷、反馈刚好的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作实施状况。四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。五、全面了解教化、教研、卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况刚好调整，尽量削减工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，敬重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。六、全面驾驭教职员工的思想动态，开展常常性的政治和业务学习，提高修养。关切教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增加向心力，提高凝合力。七、定期召开家长会，展示教化成果，宣扬家教方法，听取家长看法，提高办园质量。八、刚好了解国内外幼儿教化动态，探讨幼儿教化新成果，关注幼儿教化发展的新动向。班主任岗位职责一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教化和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教化工作支配（包括视察、分析、记录幼儿发展状况），并仔细执行。三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。老师岗位职责一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教化工作，结合本班实际与班主任共同订好教化工作支配（包括学期、月、周、日支配）。三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷暖，刚好增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。四、对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有支配有目的地选择教化内容，运用多种教