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文档简介

第第页中班音乐教案教案

一、活动目标：

1、感受歌曲的精美旋律，愿意用身体动作表现歌曲的内容。

2、理解歌曲的意思，学会唱这首歌曲。

二、活动重难点：

活动重点：理解歌曲的内容，并学会唱这首儿歌

活动难点：用身体表现歌曲的内容

三、活动预备：

音乐、春雨、种子的图片、故事、课件

四、活动过程：

1、声音、导入

老师给小伙伴放小雨的声音的录音，让小伙伴猜猜，这是什么声音？

小伙伴回答：下雨的声音

老师：小伙伴们真棒，猜对了，今日我们要学习一首叫《春雨沙沙》的儿歌，在学习这首儿歌之前呢，老师要给小伙伴们讲一个小故事，小伙伴们要认真的.听，听完之后告知老师这个故事里面都有些什么？故事主要讲了什么？

2、讲故事

老师讲苹果树种子的故事

老师提问：

〔1〕、故事里面都有什么？

〔2〕、春雨和种子是什么关系？

老师总结：春雨可以让种子发芽，长大

3、听歌曲

〔1〕、老师给幼儿听歌曲，并看图片。援助幼儿理解歌曲的内容

〔2〕、幼儿再次观赏歌曲，熟识歌曲的内容、老师不播放图片

〔3〕、老师提问：歌曲里面唱了什么？〔春雨沙沙沙的下，种子在说话、种子要发芽〕

〔4〕、师幼一起学唱歌曲：春雨沙沙

〔老师播放一遍音乐，再带着幼儿一句一句的学〕

〔5〕、老师：现在我们都知道了歌曲的内容，那我们可不能用动作来表现这首歌曲呢？歌曲可以协作着那些动作呢？

〔6〕、老师带着幼儿一句歌曲一句歌曲的编动作，加深对唱曲的

理解和熟识程度。

4、复习歌曲

老师和幼儿一起边唱着歌曲，边用动作来表现歌曲

五、活动延伸

小伙伴们今日的活动你们快乐吗？今日我们都知道了下了春雨，种子就会发芽，长出可爱的小树苗。回家后小伙伴在自己父母的援助下也尝试着自己种自己喜爱的植物哦。

六、活动设计思路总结

〔1〕、曲调的选择：小班的音域是123456春雨沙沙就是从1——6

〔2〕、歌词的选择：春雨春雨沙沙沙、沙沙沙、种子种子在说话，在说话。内容与文字有趣，而且易于小班幼儿理解，前八小节表现了春雨沙沙地落下，种子们特别兴奋的景象，后六小节表现了种子对春雨的喜欢，歌词的文字生动，押韵，而且重复的多，具有潜在的情感价值，表现了种子队春雨的喜欢之情。

〔3

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