中国美术史教学大纲《修订》

中国美术史教学大纲《修订》《中国美术史》课程教学大纲2013年制订，2014年修订课程代码：091101课程名称：中国美术史课程类别：专业基础课开设学期：第二学期开课单位：艺术学院美术系开课对象：美术学专业一年级先修课程：无课

时：36学时参考教材：中国美术简史，中央美术学院美术史系、中国美术史教研室编著，北京，中国青年出版社，2002参考书：《中国美术通史》王伯敏著，济南，山东教育出版社，1996《中国美术史》李福顺著，北京，高等教育出版社，2010.1课程概述：《中国美术史》是美术学专业的一门重要专业理论课程。通过系统的学习使学生较全面的掌握中国美术史各时期的美术流派、美术现象、画家及代表作等基础知识，使学生了解中华民族优秀的美术传统和光辉成就，提高学生的鉴赏能力、审美判断能力和艺术分析能力，提高学生自身的美术素养。教学要求：通过对中国美术史的系统讲授，帮助学生认识了解中华民族美术的悠久传统和光辉成就，在掌握中国美术史基础知识的同时获得对各种流派和风格的中国美术作品的欣赏和艺术分析能第七章元代美术44第八章明清美术44第九章近现代美术426各章教学要求及教学要点第一章史前美术学时：2学时教学要求对原始社会美术的产生、发展和特征有基本的把握，认识此期美术的明显特征是艺术与实用的结合。

教学内容(一)、原始社会旧石器时期与新石器时期的社会形态

(二)、旧石器时期的造型与发展

(三)、新石器时代的文化遗址分布

(四)、新石器时代的陶器

(五)、其他形式的美术活动

第二章先秦美术学时：2学时教学要点把握中国奴隶社会时期美术的产生、发展及特征。认识青铜艺术是奴隶社会文化创造的光辉典范，了解青铜艺术的演变过程。宫殿庙堂壁画及遗存之战国帛画，亦应给予重视。

教学内容中国奴隶制时期社会形成与发展

(二)青铜器的造型与发展

(三)雕塑艺术

(四)绘画艺术

(五)工艺与建筑

(六)战国帛画

第三章秦汉美术学时：4学时教学要求

把握秦汉美术的基本形成，主要内容，发展演变和艺术特征。认识美术在中国封建社会初期重要的政治宣传，教化作用。秦汉社会与文化背景教学要点(一)绘画艺术（宫殿寺观壁画、墓室壁画、汉代帛画、工艺装饰画）

(二)画像石与画像砖

(三)雕塑艺术（秦汉陶塑兵马俑、两汉陶俑、汉代石刻、木雕、青铜雕塑）

(四)建筑艺术与工艺美术

第四章魏晋南北朝的美术学时：4学时

教学要求把握魏晋南北朝时期美术的形成发展、风格特征与成就。认识此期在特定的历史条件下美术创作的新面貌。了解外来佛教艺术、少数民族文化、魏晋文化精神对我国传统美术的影响。

教学要点(一)魏晋南北朝时期的社会背景

(二)佛教建筑、壁画与雕塑

(三)魏晋南北朝画家与作品

(四)出土绘画遗存

(五)陵墓装饰雕塑

(六)论画文章

(七)建筑与工艺

第五章隋唐美术学时：4学时

教学要求把握隋唐美术的内容形态、发展和风格特征。认识唐代美术是我国封建社会美术发展的一个高峰时期，认识唐代绘画的分科及人物画取得的巨大成就，了解隋唐美术兼容并蓄，深沉宏大的艺术特点。

教学内容

(一)隋唐社会与文化背景

(二)隋唐美术概况

(三)唐代人物画景及作品

(四)唐代墓室壁画、宗教壁画

(五)青绿山水与水墨山水

(六)鞍马花卉

(七)唐代雕塑

(八)工艺与建筑

(九)画史通论著作

第六章五代两宋美术学时：6学时

教学要求把握五代两宋美术的内容形态发展和风格。认识五代两宋时期皇家画院及画学的兴办、文人士大夫绘画的兴起、商品绘画的兴盛，绘画题材形式多样化的时代特色，作品由偏重描写客体到有意识地展现主体的发展变异。教学内容

(一)五代社会文化背景及美术发展概况

(二)五代人物画家及作品

(三)五代山水画的新发展的南北风格

(四)五代花鸟画的“徐黄异体”

(五)宋代社会文化背景及美术的繁荣兴盛

(六)宋代宫廷绘画特征

(七)宋代人物画的题材体裁、代表画家和作品

(八)宋代山水的风格演变、代表画家和作品

(九)宫廷花鸟与文人士大夫的墨梅墨竹

(十)宋代的雕塑（寺观雕塑、石刻雕塑、陵墓雕塑）

(十一)宋代的工艺与建筑

(十二)辽金的绘画

第七章元代的美术学时：4学时

教学要求把握元代美术的内容形态与风格特征，认识文人士大夫绘画成文化主流的现象及原因。了解元代山水画成就及对后世之影响。

教学内容：

(一)元代社会文化背景对美术之影响

(二)元前期的士大夫绘画

(三)元四家的山水之变

(四)元化的水墨梅竹与花鸟画

(五)元代的人物画与奇观壁画

(六)元代的建筑和雕塑艺术

(七)元代的工艺美术

第八章明清美术学时：4学时

教学要求把握明清美术的内容形态、发展和风格特征，认识明代画风迭变画派丛起以及宫廷院体绘画与文人绘画的流派、体系认识作为清代绘画主流的文人画之创新摹古两种倾向及其在思想情趣、技巧等方面的不同追求。了解明清民间美术的发展及建筑、工艺方面的成就。教学内容

(一)明清社会与文化背景

(二)明前期宫廷绘画与浙派

(三)明中期吴派文人画与“吴门四家”

(四)明后期花鸟画与人物画的变异

(五)清初“四僧”及其它名家名派(六)董其昌及其绘画理论

(七)院画与清中叶的“扬州八怪”

(八)壁画、版画与年画

(九)明清的建筑与雕塑艺术

(十)工艺美术

第九章近代美术学时：6学时

教学要求把握近代美术的内容，形式和风格特征。了解近代美术新思潮兴起的现实作用。

教学内容

(一)中国近代半封建半殖民地的社会背景

(二)上海画派

(三)岭南画派

(四)太平天国壁画

(五)雕塑艺术

(六)美术出版物的更新

(七)美术新思潮的传播实践

说明：本大纲编制的依据是：商洛学院美术学本科专业培养方案