指导教师实习工作总结范文4篇

指导教师实习工作总结范文4篇范文一

今年9月，XX高校学校训练专业实习队来到我们学校实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我光荣地接受了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，乐观向上的精神，也尽自己的力气对他们进行关心。下面是我这一期间所做的工作总结。

1.第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。

2.我关怀实习生的思想、工作和生活平安各个方面，为他们创设良好的实习氛围。介绍学校名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。

3.实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一起制定实习方案。

4.我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改进。

5.我带领实习生参加并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习老师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对同学进行养成训练，沟通谈心等等，我在一边进行监督指导，沟通指导工作方法。

6.我的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。

假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何达到教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导同学在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂变成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果真有很大进步。

7.实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成果。

8.工作之余，我带领全组老师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不富裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映了我们的合作相处非常开心。

实习老师们的到来使同学们增加了很多欢声笑语，给学校和老师们的工作带来了不少关心，他们让我们的校内布满了更多的朝气和活力。我代表班级组全体师生祝福实习老师们学业有成，前途似锦。

范文二

本人自从三月十九日开头接待XX老师进行实习工作已经有将近一个多月时间，现在已经圆满的完成了全部的实习内容，回顾整个实习过程，对于我来讲是一次历练是一次提升，对于龚老师来讲更是特别开心而意义深远。现在总结如下。

一、明的确习目的

实习是同学走向工作的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出问题，解决问题，完善自我，成为一名优秀的幼儿老师。首先，我们一起学习幼儿园老师行为规范、一日相宜性为要求，要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。

二、熟识把握幼儿园三班保育员工作

通过一个月的实习工作，让龚老师从旁观者变为实践者，从看、到试、到把握、到娴熟把握三班老师的配班工作。从了解三班老师的工作职责开头，熟识各项工作，在实习结束后能够完全把握。

三、尝试带班，上好一节训练活动

在配班过程中，了解主班老师上课的技巧、流程，能够把握一节教学活动的设计技巧，能够通过和师傅研讨，上好一节活动。在工作前先提出要求，对待每件事情要尽自己最大的努力将事情办的.漂美丽亮的，工作中会时不时的考考她，"为什么你要这样做?、你知道你该怎样做会更好吗?、这样做对幼儿怎么样?'........就是日常生活中的一次次考验，一次次的思索，使她懂得思索的重要性，让她变得乐于思索问题，做事情时能够先查找那个最简便和最好的方法。

总之，特别感谢领导能够给我供应这样的机会，让我的训练风格可以得到提升，让我可以经受各种考验。我会连续努力!

范文三

又一个月过去了，本月中，大部分同学相对比较稳定，但有部分未安排实习的同学在学校的推举下找到单位实习了，有几个同学换了单位，还有少数几个同学虽参与多次面试，但也始终未能被实习单位录用，本月中，我与实习的同学电话联系较多，了解他们目前的状况，与他们进行了思想沟通，了解他们的想法，详细事项如下：

1、依据学校的要求，将一级B补考的信息反馈给同学并统计预备报名的名单，多数同学预备参与高专的信息自动化(省中级)考试，对于珠算未过的同学，提示她们尽快参与电算化考试，在明年毕业前肯定要拿到相关的证，争取顺当毕业。

2、对到目前为止还未被支配实习的同学进行了重点联系，并进行了统计，到目前为止，还有9人未支配，了解她们目前在家的状况。

3、少数想考会计上岗证的同学，不清晰相关的状况，我都要一一与她们沟通目前镇江的报名政策，并鼓舞她们在毕业后两年内争取考上，由于在毕业后两年内只考一门财经法规，她们布满信念，并准备提前做好预备。

4、要求同学要严格遵守单位的规章制度。让他们明确自己既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。每个实习的同学应当以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远。

5、有的同学常常换单位，觉得待遇低，少数同学目光不够长远，在沟通过程中，我常常鼓舞她们，要多注意力量的培育，尤其是财会这门实践性很强的学科，必需从课堂走向单位。虽然在会计岗位的同学很少，我还是提示他们要抓住机会，将所学的理论学问应用于实际工作，实际体会一下作为一个财会人员的基本素养要求，以培育自己的动手力量、适应力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。

6、强调平安第一。在实习过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，无论是在单位，还是在上班途中，尤其上夜班的同学，肯定要留意自身的平安。

范文四

今年8月29日，伊犁训练学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导XX、XX、XX和XX四位实习老师的工作，在三个月的时间，我们感受到了他们的勤奋努力，虚心好学、乐观向上的精神，尽力赐予他们关心，尽可能对他们的"双语'教学赐予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：

1.第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。课堂组织教学。

2.我们关怀实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓舞他们参加学校的展现课听课，参加我们综合学科部青年老师的教学教研活动，听教研组老师上课、说课和评课，供应过多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。

3.实习之初，我们两位指导老师与实习生一起制定实习方案。

4.我们着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生准时沟通，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。

5.给实习生的"双语'教学供应练习汉语的机会。让实习生参加部分两基资料的整理工作，感受迎"两基'国检的紧迫感和参加学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与综合学科的各科老师有更多的接触，更多的沟通，更多练习汉语的表达力量的机会，也较快地融入到民族团结的大家庭里。

6.我们的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何达到教学要求。如库兰上《我们关怀天气》的教学，他们不能用汉语清晰引导同学去观看日常的天气现象，于是指导老师在其次天的示范课中，细心设计了层层递进的问答式的教学过程，引导同学用自己平常熟识的天气现象来进行天气状况的学习，让听课的实习老师学习到了教学方法。在平常给他们供应大量的教学资料，常常指导他们练习汉语的书写，

7.实习结束时，我们两位指导老师分别给每个实习生写出鉴定评语，评定成果。

8，四位实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地关心办公室的老师们打扫办公室的卫生，使得他们与综合组的老师