2023年论语一篇读后感(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年论语一篇读后感(5篇)读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

论语一篇读后感篇一读了“学而时习之，不亦悦乎?〞我明白了学习知识以后，按一定时间温习它，不是很快吗?

读了“学如不及，犹恐失之。〞我明白了学习就像追赶什么，追上了还会担忧失去它。也就是学习完要定时复习，不然会丢失它。

读了“三人行，必有我师焉。〞这句话让我明白了：一起走，必有人可以做我的老师。也就是每一个人都有自己的优点，要取长补短。

读了“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。〞这句话让我明白了：懂得学问和事业的人，不如喜欢它的人，喜欢它的人又不如以它为乐的人。学习首先要培养兴趣、爱好。千万不能被动学习，否则只能事半功倍。

《论语》里还有大量这样的例子，我就不一一枚举了。我虽然还有好多没读，但我已经被它吸引了，我坚信，他对我未来的人生观和世界观有很大的影响。同学们，这就是我强力推荐的一本书——《论语》。

论语一篇读后感篇二

论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子和在传弟子编嗊二成，是一本为语录体的书。还有大量的名词出自这里。譬如说：温故而知新？、欲速则不达、文质彬彬等……

读完这本书，我领会到了大量小人和君子之间的区别，书中写道：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。还有大量关于仁的道理：不仁者不可以久处约，不可以优点乐。仁者见仁，智者利仁。唯仁者能好人，能恶人。还告诉我们大量生活上的道理：己所不欲，勿施于人。人不知而不愠不亦君子乎。？弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众。而亲仁，行有余力，则以学文。并且还告诉了我们大量学习的道理：温故而知新，可以为师矣。学而不厌，诲人不倦。学而不思则殆，思而不学则罔。由！诲女，知之乎，知之为知之不知为不知，是知也。笃信好学，守死善道。

论语这本书，记录了太多太多的做人的道理，我还要继续努力研究，去更深入的了解更多的知识和道理。

这本书十分棒，也希望朋友们也读一读这一本精彩、充满知识的书，多从书中继续点知识的营养。提高自己，完善自我。

论语一篇读后感篇三

譬如说：子曰：君子之德，风；人之小德，草；草之上风，必偃。这句话也代表了我们不能做一个墙头草，然后随风倒。没有一个自己的理由，总是听从别人的安排，跟着那些有思想的人倒。

子曰：当仁，不让于师。这句话代表了我们遇到了贴合仁德的事，即使面对老师，也不必谦让。也说明白我们应当在老师面前，就诊一些老师的错误，更对的应当是在人德、人品一面上，有一些修改。这样，我们的教育，就万无一失了。

子夏为莒父宰，问政。子曰：无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。这句话也反映了老师对我们所说的：做事情不能慌张，假使太慌张，就没有多少成果，反而还要重新来一遍，还不如稳扎稳打，把事情一次性做好。虽然这样慢一些，但是，这终究是做事最快的方法。要是慌张，成不了，瞎操作，没有一点用处。

还有大家最熟悉的一句：子曰：温故而知新，可以为师矣。也是我们要温习所学的内容，复习了之后，才可以稳扎稳打，学上其他的、更加新鲜的知识。所以，温习还是很重要的，假使不温习，就像猴子搬包谷一样，走着丢着。第一天，有100%，到了其次天，不复习的话，就跌倒了50%，还不复习，第三天，就只剩下最终的5%，第四天，还不复习，那么，这个东西就忘完了。所以，我们应当好好复习。

这就是我总结出论语的几条名言，我们应当学习学习。

论语一篇读后感篇四

子贡说过：“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。老师求得的方式，生怕和其他人大不一致吧！〞从这句话中，我知道，孔子的求得方式是多么的高明。

我发现，在《学而篇第一》中，孔子大都讲的是“孝〞和“礼〞。譬如：“子曰：‘父在，观其志；父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。’〞这句话就是说对父母一定要“孝〞。假使一个人干了坏事，但是他却孝顺父母，说明他还有悔改的机遇；一个人没有干坏事，但是他却不孝敬父母，那么这个人就无可救药了。

在《为政篇其次》中，孔子讲了治理国家的方法，以及他是如何从政的。孔子是强力推荐不要以“势〞来治理百姓，而是要用“理〞来治理百姓的，这样百姓就会心服口服。而且，《弟子规》中也提到：“势服人，心不然，理服人，方无言。〞难怪，后来有好多国家都请他做官呢！

《论语》让我知道了怎么做人，而且《论语》中的好多词都变成了现代常用的成语，譬如“巧言令色〞就是从论语中的“巧言令色，鲜以仁〞出来的。所以，我们一定要好好去学习《论语》，并且去深入体会。

论语一篇读后感篇五

孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期宏伟的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。

《论语》是语录体著作，涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面，内容十分广泛，由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。

通过对《论语》的背诵，使我了解到孔子对各个方面的深入理解。孔子作为宏伟的教育家，实行“有教无类〞，只要“自行束修以上，吾未尝无诲焉〞，他教育学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教育的，使教育不再是贵族的权利，他开创了私人教育的先河。从这一点来看，他不愧为是个宏伟的教育家。他对学习和思考的论述十分精辟，譬如“学而不思则罔，思而不学则殆〞，