小企业会计实务教学大纲

《小企业会计实务》教学大纲一、课程大体情形课程编码：3301B120开课单位：经贸系课程名称：会计实务适用专业：会计电算化、会计与审计总学时：108总学分:6分课程性质：必修课考核方式：考试先修课程：《会计学基础》、《会计基础模拟实训》教材：《企业会计实务》，杨雄编著（2008年6月，北京理工大学出版社）。参考书：《小企业会计制度》、《企业会计准则》、《低级会计实务》（2007年财政部会计资格评价中心编）、《中级会计实务》（2007年财政部会计资格评价中心编）、《外贸会计》（丁元霖主编，立信会计出版社）等相关书籍。二、课程性质、目的和任务（一）课程性质：《中级会计实务》是会计电算化专业的骨干专业课。（二）教学目的：通过理论与实务教学，使学生明确和掌握《会计实务》的大体理论、大体方式和大体技术，为学生后续教育打下较好的理论和实务操作基础，培育适应小企业需要的应用型人材。（三）课程任务：.通过教学本门，使学生慢慢理解和掌握财务会计的大体理论、大体方式、大体技术。通过大量的案例分析，加深学生对会计的进一步熟悉。.《会计实务》是一门专业性和技术性很强的课程，因此，除按教学大纲进行课堂教学之外，还要注意在教学中，利用教师本身所掌握的实践经验，向学生介绍实际操作的大体方式和技术，以培育学生实践操作能力，而且通过实地实习，提高学生的动手能力，使学生慢慢成为合格的高级应用型人材。三、课程内容与教学要求（一）课程内容第一章总论主要内容：简介小企业会计制度、会计核算的大体前提、会计要素小企业会计科目及其他有关的规定；会计核算的大体前提；会计核算的一般原则。教学要求：要求学生重点掌握小企业会计适用范围、会计核算的大体前提、一般原则。第二章货币资金及应收款项主要内容：货币资金的意义、种类、特点；货币资金的管理与控制；现金核算的内容、账务处置、清查；银行存款的查对，银行支付结算办法及账务处置；其他货币资金的核算。应收及预付款项的意义、内容；应收单据核算的核算；应收账款的核算，坏账的确认及核算；教学要求：要求学生全面掌握现金和银行存款的核算，专门是银行结算业务的会计处置。重点掌握应收单据、应收账款的核算，对应收单据、坏账预备等难点内容要充分理解和掌握。第三章存货主要内容：存货的概念、性质及确认方式；存货数量的盘存方式；存货发出的计价方式和期末价值肯定的方式；原材料按实际本钱的核算；包装物的核算；低值易耗品的核算；委托加工物资的核算；存货清查的账务处置。教学要求：要求学生重点掌握存货收发的核算和原材料按实际本钱计价的核算、委托加工物资的核算；存货清查的账务处置。第四章投资主要内容：投资的概念、分类；短时刻投资的概念，短时刻投资取得本钱的肯定，现金股利和利息的会计处置，短时刻投资的期末计价方式；长期债权投资的概念和本钱肯定，长期债权投资折、溢价的处置；长期股权投资的本钱的肯定，长期股权投资核算的本钱法与权益法。教学要求：要求学生重点掌握长期债权投资、股权投资的核算及其短时刻投资期末计价的方式。第五章固定资产主要内容：固定资产的特征及确认标准、分类、计价；取得固定资产的核算；固定资产折旧的意义与计算方式；固定资产改、扩建的会计处置；固定资产的处置；固定资产清查的核算。教学要求：要求学生重点掌握固定资产增加、减少的核算，固定资产折旧和清查的方式。第六章无形资产、递延资产和其他资产主要内容：无形资产的概念；无形资产取得、摊销的核算；长期待摊费用、开办费的性质、内容及核算；其他资产的内容。教学要求：要求学生重点掌握无形资产内容及摊销的核算方式、开办费及长期待摊费用的核算方式。第七章欠债主要内容：流动欠债的概念、计价原则；短时刻借款的内容和核算；应付单据的内容及核算；应付账款、预收账款、其他应付款的核算；应交税金的核算；应付股利、应付工资、应付福利费的核算。长期欠债的概念、特点；长期借款的核算；长期应付款的核算。教学要求：要求学生重点掌握应交增值税、应交消费税、应付账款、应付工资、应付福利费的长期借款的核算和会计处置。第八章所有者权益主要内容：所有者权益的概念；实收资本、资本公积、盈余公积的核算。教学要求：要求学生重点掌握实收资本、资本公积和盈余公积的会计处置。第九章收入、费用和利润主要内容：收入的概念及特点；收入的分类、确认方式；主营业务收入的核算；其他业务收支的核算；费用概述；生产本钱的概念、产品本钱计算的方式；管理费用、营业费用、财务费用的内容及核算方式；利润的计算；营业外收支的核算；今年利润的结转；利润分派的核算。教学要求：要求学生重点掌握主营业务收支的核算；产品本钱的简单确认方式；管理费用、营业费用、财务费用、今年利润、以前年度损益调整的内容及核算方式。第十章会计报表主要内容：会计报表概述；资产欠债表的内容和结构、编制方式；利润表的内容和结构、编制方式；现金流量表的意义、结构及编制方式教学要求：要求学生重点掌握资产欠债表、利润表及现金流量表的编制方式第十一章债务重组主要内容：债务重组的概念、条件和几种债务重组的核算。教学要求：掌握债务重组的核算与会计处置。（二）教学重点在学生已经较好地掌握《会计学基础》及《会计学基础模拟实训》的基础上，重点教学工业企业各项资产、欠债、所有者权益、收入、费用、利润的核算。（三）其他要求:在教学中，教师除依照教学大纲的要求教学会计实务的理论知识的同时，还应结合实际工作的需要，及时地介绍实际操作中所能涉实务操作技术，尽可能地率领学生进行实习或实地考察。四、课程学时分派课程学时分派表序号教学内容总学时学时分配课外自修时数讲课实训1总论22012货币资金及应收款项84423存货84414投资106445固定资产104626无形资产及其他资产64217负债146848收入、费用及利润1881049所有者权益844210会计报表1468311债务重组10644合计108545428五、教学进程中对学生的要求学生在课堂之外，应依照教师的要求，阅读有关的会计具体准则、会计制度，并配适合量的课外习题，以巩固课堂教学。六、本课程与有关课程的联系与分工本课程以学生已经较好地掌握《会计学基础》及《会计学基础模拟实训》为前提的，因此《会计学基础》及《会计学基础模拟实训》是《会计实务》课程教学的前置课程；在《会计实务》教学中，需要学生对有关增值税、消费税、营业税、城建税等税法有较好的理解与掌握，在此基础之上，掌握上述流转税与所得税的会计处置方，因此，《中国税制》与《会计实务》课程有着重要的联系；另外，《会计实务》课程与《本钱会计》、《财务管理》也有较多联系，在教学中，教师应对教学中所涉及的其他课程的内容向学生作详细的介绍，建议学生对相关知识作详细的阅读或温习，以此为基础，理解和掌握会计的处置方式。七、教学方式、教学手腕及教学进程的建议在教学中，以理论教学为主，在理论教学的同时，教师应利用自身较丰硕的实践经验，及时地向学生介绍有关实际操作的知识和技术。同时，由于学生已有《会计学基础》及《会计学基础模拟实训》作基础，因此教学进程中，教师能够指定书籍，对学生的课后阅