春季幼儿园工作计划

春季幼儿园工作计划做任何工作都应当有个打算，以明确目的，幸免盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作打算、合理的时间打算。下面是我为大家细心整理的春季幼儿园工作打算，盼望对大家有所协助。

春季幼儿园工作打算篇1

新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并依据上级教育主管部门及镇教委的工作看法，围绕“真教育行动打算”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面开展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、树立终身学习的理念，提高自身素养

(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

自20--年9月《3—6岁儿童学习与开展指南》颁发以来，各位教师对《指南》渐渐重视，本学期将接着多形式开展《指南》全员培训，深化学习贯彻。

坚持利用每周例会进展学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学实力的提高，造就好幼儿。

(二)完善师德建立体系，引导老师严守职业道德和专业操守

举办“师德”仪式，签定《师德书》;谨慎自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》，明确工作职责，坚持保教并重。作为教师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。利用庆祝30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球竞赛、幼儿老师卡拉ok竞赛等系列活动。

(三)营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化

组织开展《老师要学陶行知》《做老师真难，真好》《重新发觉学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。

充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书引荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下造就幼儿良好的阅读习惯。推选参与镇幼儿讲故事竞赛。

以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好气氛，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、“读书大王”、书香家庭等。

(四)鼓舞学历进修，进一步加强师资队伍建立，全面提升幼儿园老师学历水平和业务水平。

二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作标准开展

(一)注意落实一日保教标准，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格标准幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、嬉戏时间和运动时间。刚好有效地实施保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的看法与建议。促进幼儿安康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

(二)重视、体教育，力促幼儿全面素养开展

1、推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进展品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱教师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。

2、接着开展礼仪教育活动，加强传播、以身示教，营造家长、教师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

(三)抓好常规教育，造就幼儿良好习惯

俗话说“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的造就是相当重要的，也为以后的学习打下根底。有针对性地对幼儿进展有关自理实力的训练，造就幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具等。并开展段自理实力竞赛。

(四)规范文件材料行文格式，依据实际状况科学合理制定各类打算。每周五上交纸质周打算、

每月27日上交各类打算至网上邻居。以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进展标准和指导。

(五)加大传播园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，踊跃参加安海镇的“在线投稿”。

总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。

三、重视教育教学探究，加强教研工作的引领性

1、重视教育教学探究，建立健全教研制度，围绕实际问题进展剖析，引导老师进展园本教研。并引荐优秀老师参加镇幼教学科教研。

2、扎实推动“周四教研日日”和“每听必评”两项制度。

3、发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法协助新老师快速成长。(本学期：构造嬉戏、表演嬉戏、体育活动)

4、教研组长要通过引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能造就新的骨干老师，又能通过探究来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。

5、科学办园，防止小学化倾向。本学期注意开展区域活动、构造嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏，踊跃为幼儿创设有利条件，完善构造嬉戏室、角色嬉戏室、区域环境、表演嬉戏、角色嬉戏材料投放，催促按打算开展活动，定期教研，保证嬉戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。

四、重视家园联系，实现相同教育

1、注意引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、传播栏中要结合实例传播正确的育儿观。

3、鼓舞各班利用家长开放日、节日、主题活动、举办“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。

4、充分发挥家长委员会的作用，帮助协作开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作状况，本学期每班评比2名家委会成员。

5、鼓舞家长参加第--届亲子才艺竞赛的活动，老师要做好沟通、动源、编排、指导工作。

春季幼儿园工作打算篇2

一、教育活动

1、在大大小小主体中和亲近的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的。

2、相识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能遵照蛋的大小进展排队。

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。

5、学习从不同角度思索问题。

二、生活活动

1、提示幼儿操作活动时留意平安，活动后保持环境卫生。

2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。

3、漫步时，找寻幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树。

4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。

5、视察、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的改变。

三、家园联系

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目。

2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿视察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交挚友。

3、向家长传播茶水漱口的好处，建议家长与幼儿运用茶水漱口。

4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方。

5、尝试在家中运用简洁的工具，协助妈妈做家务，再运用娃娃家中的用具，比照它们的大小。

春季幼儿园工作打算篇3

一、班况分析

我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活，驾驭了一些简洁的技能和技巧，各方面的实力都有着不同程度的提高。依据对幼儿根本状况的分析，我班幼儿具有以下特点：小挚友们有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，多数幼儿能自己穿脱衣服，渐渐学会自己整理床铺;小挚友们都喜爱上幼儿园，喜爱和教师、同伴做嬉戏;早晨来园时能主动和教师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，遵照活动规那么进展活动。

大局部幼儿会用平凡话进展沟通，有必须的自理实力和交往实力;有些实力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能协助其他与的幼儿，形成了一种相互协助的良好气氛。看到他们进步的同时，我们也清晰地看到他们存在的缺乏。如：听到铃声未能刚好回到座位;在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作;有些幼儿自制实力差，进餐时爱讲话。针对以上状况，本学期我们将重点以造就幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往实力的造就，提高幼儿的自我限制实力，在一些活动中养成静谧活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面开展。

二、详细目标、措施

(一)保育

目标

1、造就幼儿良好的进餐习惯。

2、养成良好的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。

3、提高幼儿的动手实力，午睡起床后整理床铺。

4、学会穿脱衣服，并会整理衣服。

措施：

1、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿用心吃饭、不挑食，保持桌面干净。

2、知道小毛巾的作用，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。

3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。

4、在教师的提示、指导下，能依据天气改变穿脱衣服并整理。

(二)安康领域

目标：

1、引导幼儿踊跃主动参与集体活动，在集体活动中，保持安定、开心的心情。

2、学习一些根本的生活、卫生学问，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理实力。

3、引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。

4、鼓舞幼儿大胆描述自身感受，体验开心的心情。

5、喜爱吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。

6、造就幼儿对体育活的爱好，情愿并开心参与户外嬉戏活动和体育熬炼，开展幼儿根本的活动技能和身体素养，动作协调、敏捷。

措施：

1、通过好玩的体育嬉戏和户外活动，造就幼儿踊跃参与集体活动，多交新挚友，保持开心的心情。

2、各科渗透情感教育，造就幼儿开朗的性格。

3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在公路上、活动室、家里等地方应当留意的平安事项，懂得一些简洁的自我表现爱护方法。

4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己开心的事，享受集体生活的欢乐。

5、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。

6、开展丰富多彩形式多样的户外嬉戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。

(三)社会领域

目标：

1、能主动地参与各项活动，有信念。

2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和共享。

3、学会整理自己的书包，爱惜、保管自己的物品。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物及环境。

6、了解容县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。

措施：

1、通过“老师节”“重阳节”等节日，进展相关教育，造就幼儿关怀他人。

2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简洁地评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。

3、鼓舞并供应时机让幼儿做自己力所能及的事，造就幼儿自我效劳实力。

4、通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规那么和社会秩序。

5、联系家长，平常多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。

(四)语言领域

目标

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、集中留意倾听别人说话，围绕提出的问题正确答复。

3、能用平凡话大胆、清晰地说出自己想说的事。

4、喜爱听故事、朗读儿歌，创编儿歌，讲解并描述故事。

5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。

措施：

1、鼓幼儿在嬉戏和日常生活中踊跃用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。

2、创设语言角，造就幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、定期召开小小故事会，在一日生活种多为幼儿供应在集体场合将故事的时机，并评比“小小故事王”。

4、利用生动形象的图片、儿歌，吸引幼儿的留意力，鼓舞幼儿进展创编故事和儿歌，逐级开展幼儿的想象力。

5、利用餐前打算时间定期进展小小主持人竞赛，通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达实力及大胆、主动的实力。

(五)科学领域

目标：

1、喜爱探究四周常见的事物与现象，从中体会到欢乐，能有依次、有目的地进展视察。

2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

3、能关注和发觉四周环境中物体的数量、物体的形态、以及它们在空间的位置等。

4、在视察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。

5、到户外接触大自然，对自然现象产生爱好，相识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱惜动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

措施：

1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿视察、探究，开展幼儿思维实力。

2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习运用比拟、分类、排序等方法。

3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发觉和相识常见事物和现象。

(六)艺术领域

目标：

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、学习视察生活，了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高视察力、记忆力、想象力和缔造力。

3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲，在感受歌曲的根底上，表现不同的音乐形象。

4、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。

措施：

1、设置表演角，老师和幼儿一起制作简洁的打击乐器等材料，让幼儿随时能用打击乐器表现音乐，造就幼儿的节奏感，开展幼儿感受力。

2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等，造就幼儿缔造力、动手实力和对美的感受力。

3、经常给幼儿供应表演的时机，造就幼儿表演欲和胆识。

4、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

(七)家长工作

目标：

1、出版“家长园地”。

2、做好家园联系工作。

3、谨慎开展主题活动。

4、做好幼儿的文明礼仪教育。

措施：

1、每月准时更换“家长园地”的内容，以丰富的内容吸引家长观看，使家长学习新的理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通教育经历，以便进一步协作我们的工作，从而提高工作质量和效率。

2、通过家访，对幼儿家庭状况进展了解，与家长相互沟通育儿心得。通过交谈、电话等方式刚好与家进步行沟通，并能踊跃协作教师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长协作主题，有目的地带孩子参与社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴共享。

4、通过家长会和家长开放日活动，让家长“零距离”承受我们的教育活动，并为我们供应更多的资源。

5、留意做好与家长日常沟通工作，耐性说明和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。

6、请家长协作做好幼儿的文明礼仪教育，为幼儿供应良好的家庭教育环境。

春季幼儿园工作打算篇4

安康领域：

1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简洁的造型。

4、会听音乐做效仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：

1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规那么。

2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1、相识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。

2、用平凡话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜爱和教师一起看图书。

艺术领域：

1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演。

2、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。

3、对泥工活动感爱好，学会团聚的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理实力的提高。

2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲解并描述。

3、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规那么及运用礼貌用语。

4、开展花儿朵朵主题活动，创设娃娃花店科学探究区等环境，引导幼儿获得有关经历。

5、在每天的分区活动中，均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作

1、举办亲子活动。

2、请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。

3、完善接送卡的运用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案，积累探究中的过程性资料。

2、参与青年老师优质课评比活动(说课--开课);

3、组织幼儿参与早操展示活动;

4、进展主题墙的布置;

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

春季幼儿园工作打算篇5

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必需谨慎备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经历，谨慎撰写教育随笔，以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并采纳相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要踊跃参与公开课，多