中班老师新学期个人工作计划（4篇）

中班老师新学期个人工作计划（4篇）

中班老师新学期个人工作方案（篇1）

新学期又开头了，我们的工作也将有条不紊的开展。我组为了在本学期的教学中将全校的思想品德课开展的更好，更能显示我校思品教育教学工的力量，更能协作学校的德育工作，也更能为其他学科服务。现将七班级这学期思品教研组的教工作方案如下：

一、指导思想

本学期本教研组严格依据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制学校教科书》为依据，全面贯彻党的教育方针，实施素养教育并以我校的教育教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在全体老师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺当的完成本学期的教育教学任务。

二、基本的状况

几年来，我校在上级各部门的关怀支持下，学校的整体办学水平进步很快，大部分老师的教育观念、教育思想都比较新，业务力量都很高，课改作风都比较扎实。但由于地处山区，信息闭塞，同学的自学力量力较差，自主探究的习惯未能养成。学习态度不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，信任经过这学期师生的共同努力，肯定会帮全体的同学并取得进步。

三、工作过程

教学上，主抓教学质量的提高，讨论新教材，讲出新意，讲出高质量，让同学不仅要对政治课感爱好，又要能顺当通过考试。

搞好主备课制度，每个老师都要仔细备课，统一课程进度，统一重点和难点，深厚集备组内部的教学讨论、学术争论气氛。各任课老师仔细听课，相互学习。

四、任务与目标

1、端正思想，加强熟悉，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，敏捷运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。

2、各位老师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为依据，完成初一班级的教学任务及教学内容。

3、加强教科研活动的开展力度，仔细组织几次落实新课标为目的的听评课活动。

4、培育同学良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育规范同学形成良好的品质。

5、加高校生动手力量的培育力度，以课本为内容，开展动手剪、积累收集的活动，仔细落实每一节课。

6、联系四周典型事例，提高同学的道德熟悉。

7、乐观响应学校教育处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。

8、加强老师的业务素养及力量的提高培训。

五、方法措施

1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。

2、组织老师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络设备。把学到的方法用到实际教学过程中去。

3、激发老师和同学的爱好，通过各种形式调动他们的工作乐观性和学习乐观性。

4、加强对同学的管理，使他们的思想和行为全都。

5、开展一些活动，小检测，对同学们进行督促。

中班老师新学期个人工作方案（篇2）

新学期开头了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作方案：

一、班级情景分析及工作重点

本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言本领、生活自理本领及培育幼儿的社会交往本领和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的团体生活，心情基本开心。

⒉在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

⒊了解简洁的卫生学问，情愿理解健康检查，熟悉五官懂得爱护。

⒋情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习一般话，愿意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

⒉学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的熟悉和感受。

(三)社会领域

⒈情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。

⒉愿意和同伴一齐嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢快。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、形状等外在特征上比较自我与别人的不一样。

⒌学习理解老师的提议和批示，学习在团体生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中趣味的事物。

⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。

⒊喜爱操作、摆布。

⒋亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一齐做音乐嬉戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

(2)给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境

(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。

⒉培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理本领，做到生活有序。

(1)熟悉自我的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能宁静午睡，不吵醒别人;

(4)培育良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。

⒊培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项团体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合本领。

⒌注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

(2)按时更换家长园地资料，让家长准时了解本班教学活动资料，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。

(3)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

中班老师新学期个人工作方案（篇3）

一、指导思想：

全面实施素养教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探究课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变同学的学习方式，不断培育同学自主探究、合作沟通的意识与力量为着重点，使同学的学习真正得以提高和进展。

二、活动要点：

以参与集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领悟课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本班级的教学要求，以课改理论指导教学实践，仔细准时进行反思，提高课改理论水平。

三、详细活动内容：

（一）、加强理论学习，更新老师的观念。

1、本学期将以自学、沟通、写体会、网上争论等形式仔细系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、乐观、主动地参与校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参加，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，

（二）、加强课堂教学讨论，提高教学质量。

要切实提高教学质量，必需从提高老师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的讨论目标。详细工作支配如下：

1、要加强内部沟通与学习。乐观参加集体备课活动，乐观参加听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高同学的生物素养。

3、乐观参与校本教研，按时参与学校和班级组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

4、仔细准时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行仔细的总结和评价。

中班老师新学期个人工作方案（篇4）

一、健康

1、学习独立进餐、入厕。

2、能正确使用勺子，鼓舞幼儿自己吃饭、穿衣、培育幼儿独立生活力量。

3、练习听指令跑、躲闪跑及听信号变换速度跑。

4、学习一个跟着一个走，喜爱参与体育活动，体验运动的乐趣。

二、语言

1、能听懂成人的话，能较大胆的说出自己的需要;学说简洁的儿歌。

2、能理解故事的内容，能复述简短的故事。

3、能清晰表达自己简洁的感受和想法。

4、敢于大声说话，能用语言表达眼中的景象。

5、能听辨语音，转述简洁事情。

三、社会

1、喜爱上幼儿园，体验和老师、小伴侣一起生活的欢乐。

2、熟识幼儿园室内外的环境，学习遵守幼儿园的纪律。

3、培育幼儿乐于和同伴老师一起嬉戏，乐于将自己融入集体活动中的力量。

4、教育幼儿不独占玩具，让幼儿体验共享的欢乐。

5、知道自我爱护，知道关怀他人。

6、知道春节是我国的传统节日，感受过节的欢快气氛。

7、会主动与人交往。

四、科学

1、能用比较的方法推断两个同类物体的大小。

2、能按物体的颜色、特征进行分类，学会比较两种物体的多少、一样多。

3、观看四周生活中好玩的现象，体验试验活动的乐趣。

4、能手口全都点数常见物品的数量。

5、查找几何图形在生活中的运用，练习图形分类。

6、能熟悉物体的上下里外，进展幼儿的空间知觉力