四调作文“出于本性”和“顺应水性”讲评

四调作文“出于本性”和“顺应水性”讲评【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）孔子游于吕梁，见一汉子能在湍急凶险的河流中畅游，问其有何秘诀，汉子答曰：我没有什么游水的秘诀，开始时出于本性，后来游得好是我能顺应水性——能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律而不以自己的好恶得失来左右自己的行为。这个故事对不同的领域都有所启示，请结合自己的学习和生活经验写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料解读】这是一道寓言故事类的作文题，由材料、提示语和要求三部分组成。审题中要理解清楚几个问题，故事讲了什么内容？故事告诉我们什么道理？首先，故事讲了什么内容？故事的背景是孔子见到一汉子在“湍急凶险的河流中畅游”，这里暗示了汉子游泳技巧的高超。接着以汉子回答自己的游水秘诀为核心，借汉子之口总结了自己为何能有这样高超的技巧。尽管汉子自己谦虚的说没有什么秘诀，而实际上他的回答中已经指明了秘诀所在。“秘诀”是什么？需要注意两个阶段，材料有明显的“开始时”“后来”这样的字眼：开始时——出于本性；后来——顺应水性。“出于本性”意味着出于自己的兴趣、好恶、先天条件等；“顺应水性”意味着遵循客观规律和原则、顺应时代潮流和大势。需要注意的是“顺应水性”并不等同于随波逐流，行文中要注意表述严谨。其次，故事告诉我们什么道理？这里重点要抓住汉子的“秘诀”，即要兼顾“出于本性”和“顺应天性”，才能练就高超的游水技巧。当然，写作中不能局限于“游泳”这件事情本身，应该推而广之，个人的成长、发展，国家的进步、强盛，都应尊重本性，但又要顺应规律与形势，方能挺立时代潮头。尽管如此，出于本性和顺应水性也并不是同等重要的，从材料的倾向来看，这二者首先应该是缺一不可的，其次又是有主次之分的，“出于本性”是开始的基础、前提，但更重要的应该是后来的“顺应水性”，以至于到后来甚至要克制“本性”、摒弃“本性”。所以，行文表述中要注意逻辑的严谨性，既要适当肯定“出于本性”，但也要注意不能夸大“本性”的重要性。“出于本性”和“顺应水性”在行动的出发点上看起来存在一定的对立，前者顺应的是内在的自我意志，后者顺应的是外在的客观规律。但二者在追求游水效果的追求上又是统一的，是同一过程的不同阶段，且在游水行为上相互影响，不能截然分开。立意参考：立足己身明方向，顺从规律创辉煌；认清自身，更要认清世界……【评分细则】切入分：43分。一档：49分及以上。能兼顾“出于本性”与“顺从规律”，准确认识到前者是后者的基础与前提，后者则是成功的关键，顺从规律后要逐步摆脱个人的“本性”，两者之间既有依存关系，也有主次之分。论述中能结合学习与生活实际，论述严谨，论据充实，语言表达有文采。二档：43—48分。能抓住“顺从规律”来写，认识到遵循规律的重要性，但完全忽略“本性”，缺少对关系的把握。能适当结合学习与生活实际，但不够丰富。三档：36—42分。忽视“规律”，只谈本性；或者只能局限于材料谈的事件本身，缺少自己学习、生活等方面的拓展。四档：35分及以下。完全脱离材料、与材料内容无关，宿构套作，等。其他情况说明：错别字每三字扣1分，不重复计；字数每少50字扣1分，低于600字不超过25分；缺少标题扣2分。【学生答题情况】1.优秀标题：《由本性而始，顺规律而为》《以本性沉潜，凭规律行远》《顺己本性，循物规律》《发自本性，成于顺应》《秉本性以出发，顺规律以致远》《以我为始，以时为势》《以本性筑根基，顺发展之大势》2.优秀段落：（1）（2）（3）（4）3.问题答卷（1）概括不准确（2）偷换概念，将“本性”简单等同于“私欲”。（3）脱离材料关键词（4）审题不准，只谈“本性”（5）概括不准，卷面糟糕（6）审题不准，把“本性”完全当作对立面【共性问题及后期备考建议】存在问题：1.审题不准。绝大多数同学都只写到了“顺应水性”这一点，忽略“出于本性”。2.概括不准。部分同学将“顺应水性”概括成了“遵从规则”“顺应环境”，或者表述成了“随波逐流”。3.偷换概念。部分同学将“本性”替换成了“个性”，或者将“个人的好恶得失”简化成了“不计得失”“不计个人利益”，还有少部分同学整篇文章的重点脱离材料的关键词，泛谈个人与国家、小我与大我。4.论证单薄。学生普遍存在以叙代议的倾向，叙述论据较多，分析阐释不足；比喻论证、引用论证、对比论证等常见论证手法运用不够。5.卷面较差。书写不够清楚，卷面不够干净，令人赏心悦目的答卷较为少见。后期备考建议：1.思维训练重点突出。从审题立意到行文表达，学生都缺少全面的、辩证的、严谨的思维逻辑，建议在课堂中加强专项的思维训练，对学生思维上的误区和不足及时修正。2.审题训练常抓不懈。针对不同类型的材料，要进行专题式的突破，对审题中可能存在的错误倾向，要进行清单式的