2022幼儿园教师活动策划

第页2022幼儿园教师活动策划幼儿园老师活动策划

幼儿园老师活动策划1

一、活动背景

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：

①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。

②老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。

③小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解老师节相关的学问和信息。

二、活动组织

大班

1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。

★大班制作活动——老师，感谢您

活动目标

1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。

活动打算

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程

1.情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。

师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?

老师介绍老师节的由来。

引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。???

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝愿”。

老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。

4.“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

幼儿园老师活动策划2

在老师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝老师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。

详细活动支配如下：

一、宣扬橱窗

“夕阳红”为主题宣扬在职老老师先进事迹，展示他们的工作实绩，呈现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教化和感化新青老师。

宣扬标语：三幅。

初二级、初三级出一期宣扬画报，各班级出一期板报。

二、时间地点

月x日早，实行一次特别的老师节升旗仪式。

内容包括：

各班代表在校门口迎接老师入校，给老师以节日的祝愿；并献花。

负责人：各级主任

全校师生在操场，由高一新生升国旗；

高一新生诗歌朗诵；

表彰骨干老师等。

三、征文竞赛

“老师、您辛苦了”征文竞赛

每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

四、老老师座谈会

x月x日在小会议室实行老老师座谈会。

五、诗歌朗诵

每级出两名老师，竞赛时间月日晚：，地点阶梯教室。

负责人：

六、新老师拜师会

x月x日：分在阶梯教室实行新老师拜师会。负责人：

七、退休老师座谈会

x月x日下午四点在三楼小会议室实行。负责人：校长办公室

八、老师卡拉ok竞赛

月日下午四点在演播厅实行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：

九、老师舞会

x月x日晚x点x分在演播厅实行。负责人：

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一、指导思想

依据温州市老师学科素养提升工程和老师接着教化工作的要求，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，以建设书香校内为载体，以提升老师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广阔教职工“多读书，读好书，好读书”，提倡终身学习理念，提高老师自身的学习实力和业务水平，进一步促进老师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。

二、读书活动活动目标

1.通过读书活动，创设良好的学习探讨氛围，使老师养成良好的读书习惯和思索习惯，形成主动进取、努力学习的氛围。

2.通过读书活动，使老师转变教化理念，主动参加教化改革，进行幼儿教化创新，努力使老师成为学者型老师。

3.通过读书活动，提高老师的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代幼儿教化发展的须要。

4.以读书活动搭建老师专业成长的平台，切实解决教化教学中的问题，成为老师成长的主要途径。

5.通过读书活动，构建有特色的书香校内文化。

三、读书活动领导小组

为保障老师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。

组长:章晓芳

成员:黄晓聪黄海泉郑艳

四、读书活动对象:全体老师

五、活动时间

20xx年9月——20xx年7月

六、必读书目

《幼儿园数学教学手册》作者:徐苗郎

七、读书活动的方法和步骤

1.制订读书安排

每位老师制定本学年读书安排。

2.将老师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、沟通等多种形式让每一位老师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会竞赛活动。

3.老师围绕选定书目或者自选教化书刊，开展“两周一阅读”活动。

4.老师个人读书与读书笔记将纳入老师接着教化学时。读书笔记可采纳批注的形式干脆记录在书本上，也可进行理论摘录，但必需有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。

5.每学年结束，老师必需上交一篇读后感，参与园优秀读书心得评比，刚好将老师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县老师进修学校网站)

6.表彰读书先进

优秀读书老师条件:(1)老师必需完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传老师进修网站;(2)学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到老师的一样好评。

举荐书目:

1.《静静静的革命——创建活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著，李季湄译，长春出版社，20xx年版

2.幼儿园老师教化丛书《幼儿园教化观新论》、《幼儿园科学教化》、《幼儿园数学教学手册》、

3.《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教化出版社，20xx年版

4.《学前教化科研方法指导》胡育主编，上海教化出版社，20xx年版

5.《发觉孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚.蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版

6.魏书生著《教学艺术》

幼儿园老师活动策划4

一、活动目标

1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。

二、活动打算

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

三、活动过程

1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

（1）幼儿观看视频。

（2）老师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？

3、幼儿展示自己跟老师所学的本事

师：谁能把这些本事表演给大家看呢？

幼儿展示所学的本事。

4、介绍老师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？

向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。

5、幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

四、活动打算

1、布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2、制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。

3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4、布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5、张贴海报，欢迎家长来园参与活动。

6、激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

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活动目标：

1、知道9月10日是老师节。

2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。

活动准备：

1、老师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册[社会]

活动重点：

知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿、学习爱好

老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都熟识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的.一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又欢乐有欢乐？

3、小挚友此刻、有、了、那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了、哪些事情？

4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照看过你？

（三）探讨：老师把爱都给了、小挚友们，小挚友们在、老师的节日里应当给老师爱呢？

幼儿阅读画册[给老师的爱]后依据老师的提示进行探讨：

（1）老师怎么了、？为什么会咳嗽？

（2）小挚友想出了、什么方法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平常是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语

1、在、老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼物）

2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并给予肯定的帮助

（五）幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。

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指导思想：

为了适应幼儿教化发展须要，促进我园老师队伍的整体素养，并尽快适应教化的新形势、新要求，转变教化观念，推动新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园老师观摩课活动。

活动目的：

1、为了深化学习、理解、实施《幼儿园教化指导纲要》，推动幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。

2、提高老师的教学基本功，提升老师业务素养和教学实力，提高教化教学质量。借助说课、上课、评课的沟通平台，促进老师专业发展。

活动要求：

1、仔细选材，教学内容符合幼儿年龄特点。

2、教具打算充分，幼儿参加性强。

3、听课老师仔细做好记录。

活动支配：

1、老师仔细备课，做好活动前打算。

2、20日抽签确定老师授课活动时间。

3、21日观摩活动起先。

4、每节活动后进行评议。

幼儿园老师活动策划7

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在二十六个老师节来临之际，我园工会将实行我心目中优秀幼儿老师为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容

激调查问卷：面对激发放我心目中的优秀幼儿老师调查问卷。

幼儿访谈：中大班班主任围绕老师节组织幼儿探讨，同描述我喜爱的老师形象。

老师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿老师为主题，分级组组织老师绽开演讲竞赛(小中大班各一组，行政教辅为一组分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)

三、活动时间

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程

1、前期：工作布置及活动打算阶段(月日月日)

召开工会委员会议，布置工作。

通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。

制作我心目中的优秀幼儿老师调查问卷并上报园长室审核。

印制调查问卷。

2、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(月日日)

月日，发放激调查问卷。

月日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。

月日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。

月日前，各级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。

3、后期：老师演讲及活动评价阶段。(月日月日)

月日，收回并统计调查问卷。

月日，举办园级老师演讲竞赛。

月日，颁发荣誉证书。

月日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。

五、评比方法

成立我心目中的优秀幼儿老师演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。

园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作支配

黄金秀：

撰写活动方案，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。

召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

负责资料的收集整理装订。

吕品品：负责主持园级老师演讲竞赛。

王婷：负责调查问卷的印制统计，证书的制作。

丁勇梅：负责网站宣扬活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

朱淑萍：供应证书。

环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。

各级组组长：

组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。

收集调查问卷访谈内容演讲材料等，交于黄金秀处。

幼儿园老师活动策划8

秋风送爽，硕果满园，在第31个老师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了"感恩老师、弘扬师德"主题系列活动。

活动一："烂漫童真，精彩定格"育苗老师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕获孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校内文化。

活动二：为激发老师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年老师开展了"爱，让我们充溢激情"的主题演讲活动，演讲中，青年老师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经验、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充溢感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三：老师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次老师节活动的开展，不仅让老师们沟通中增进了感情，增加了凝合力，更让老师们体会到了轻松开心的氛围在教学中的重大作用。

幼儿园老师活动策划9

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。

3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)

三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。

3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日—7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。

3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。

(三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。

五、评比方法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作支配：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

×老师：负责主持园级老师演讲竞赛。

×老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

×老师：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

×老师：供应证书。

环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

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活动来源：

一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的发展进步，都凝合着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教化、献身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质，也看到了为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。

活动内容：

一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。

二、各个年级组活动参考。

(一)幼幼班。

1、儿歌《老师本事大》

老师本事大

老师老师本事大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、可以与老师留影纪念。

(二)低幼班。

1、与家长合作制作-爱心卡。

2、儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。

3、《漂亮花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。

(三)中幼班。

1、制作老师节礼物。

2、歌曲《老师，老师，我爱您》。

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。

(四)高幼班。

1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

2、社会活动《老师也过节》。

要点：了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小挚友过“六一”是一样的重要。

文章

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一、活动目的：

1。通过区领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，强老师的能够容感、责任感。

2。通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现试验幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：

20xx年9月10日上午

三、活动地点：

试验幼儿园

四、活动打算：

（一）。校内环境卫生及前院活动场地布置（主任负责）

1。门前拱形门及庆祝老师节标语（张春梅）

2。红地毯（张连根）

3。长条会议桌4个（张连根）

4。鲜花300—400盆（张春梅）

6。音响（租用）

7。各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕杨莲风）

（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀老师示范岗彩喷制作（申芸）

（三）老师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）

（四）青年老师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）

（五）幼儿园教学科研成果展示（王晓莉主任负责）

（六）试验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）

五、活动支配及程序

（一）主持：

活动时间：30—40分

活动指导组：

活动慰问组：

活动领导组：

活动联络组：

活动接待组：

（二）程序

幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1。介绍来宾请领导入座

2。请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧《爱护国王》表演者：试验幼儿园全体老师

3。请观赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：试验幼儿园全体老师

4。请上级领导讲话（致辞）

5。请由上级领导向老师赠送节日礼品（园长发表简短感言）

6。试验幼儿园老师与上级领导合影留念

7。参观试验幼儿园老师自制教玩具制作

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一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在第三十二个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。

3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)

三、活动时间：

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。

3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日—7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。

3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。

(三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。

五、评比方法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作支配：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

***：负责主持园级老师演讲竞赛。

王*：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

丁*：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

**：供应证书。

环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄**处。

幼儿园老师活动策划13

活动目标：

知道有哪些人要过老师节，激励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师欢乐.

活动过程：

1、知道老师节

老师：小挚友，老师要来考考大家，看谁是聪慧宝宝.明天是x月10日，要过一个节了，哪个小挚友知道是什么节吗？

2、想说就说

老师：小挚友要记住了，每年的9月10日就是老师节，是全部的老师都要过的节.老师在这一天都会很欢乐，因为有许多人都会帮我们庆祝.小挚友想帮老师庆祝的吗？

老师：你们真懂事真乖！何老师对小挚友有个小小的要求，想听听小挚友心里想对x老师、x老师说的心里话，可以吗？

老师：感谢小挚友们，x老师、x老师都觉得很快乐的！

3、做让老师欢乐的事

老师：小挚友们刚刚都说的很好的，x老师很喜爱，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我欢乐的呢？比如小挚友来和x老师抱一抱，我就会很欢乐.还有许多许多的事，你们可以先想一想，一会举手告知x老师，好吗？

幼儿园老师活动策划14

新老师是我园老师队伍的重要组成部分，为进一步夯实新老师教化教学基本功，提高新老师自身业务素养和教化教学水平，进一步为新老师搭建成长舞台，同时也为了检验新老师学习与培训的实效，特开展此活动。

一、参与范围新进老师：

二、活动内容上课内容与班级自定（详细见汇报课支配表）

三、详细要求:

1、合理运用现代教学手段（可利用多媒体），充分体现课堂教学的实效性与高效性。课件的制作，既要生动形象，又要讲究实效，真正做到信息技术与课程的有效整合。

2、教学过程要充分体现高效课堂理念，学科学问信息要确保无误，教学方法敏捷多样，容量适度，重点突出。3、敏捷驾驭课堂，师生互动自然。时间操控娴熟，张弛有度；教态自