（2022年）安徽省六安市考研政治预测试题(含答案)

（2022年）安徽省六安市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.法律思维方式的特征主要有：讲法律；讲证据；讲程序；讲法理。其中讲法理，这里的理由必须是()

A.公开的B.有法律上的依据C.具有法律上的说服力D.符合人们的情理

2.

第26题离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。处理离婚时必须遵循的原则是

A.保障离婚自由B.反对轻率离婚C.协议离婚D.诉讼离婚

3.社会公共生活的主要特征有

A.广泛性B.公开性C.复杂性D.多样性

4.资本家要获得超额剩余价值必须

A.改进生产技术B.改进经营管理C.提高劳动生产率D.提高商品个别价值

5.经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。政府的职责和作用主要是()

A.保持宏观经济稳定

B.加强和优化公共服务

C.保障公平竞争、加强市场监管、维护市场秩序，推动可持续发展

D.促进共同富裕，弥补市场失灵

6.1941年11月6日，毛泽东在陕甘宁边区参议会上发表演说，论述了新民主主义的政策，并指出了“近代中国社会的阶级结构是‘两头小中间大’”，“中间”是指()

A.无产阶级B.农民阶级C.民族资产阶级D.城市小资产阶级

7.党的十八大指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。这一重要论述揭示了中国共产党开展一切执政活动的依靠力量和评价标准，揭示了中国特色社会主义建设的根本目的。一切为了人民是()

A.唯物史观的根本观点

B.党的根本宗旨的集中体现

C.市场经济的本质要求

D.坚持和发展中国特色社会主义的内在要求向前发展的动力

8.空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但不是科学的思想体系。空想社会主义的局限性主要表现在()

A.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源

B.看不到埋葬资本主义的力量

C.找不到通往理想社会的现实道路

D.没有论述从私有制过渡到公有制的必然性

9.法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有

A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.强制作用

10.政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。这一基本权利包括

A.宗教自由权B.选举权和被选举权C.人身自由权D.政治自由

二、1.单项选择题(10题)11.1998年，中共中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展()。

A.讲学习、讲正气、讲政治的教育

B.讲政治、讲作风、讲文明的教育

C.讲学习、讲觉悟、讲作风的教育

D.讲思想、讲行为、讲素质的教育

12.鼓吹在我国实行多党制的实质是()。

A.改善党的领导B.否定共产党的领导C.加大共产党的被监督力度D.发展社会主义民主

13.在资本主义生产过程中，价值增殖过程是超过一定点的价值形成过程。在这里，“超过一定点”指的是

A.收回了预付资本的价值后，继续进行投资

B.剩余价值转化为追加资本后，扩大生产规模

C.企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率

D.把工人的劳动时间延长到必要劳动时间以上

14.庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于

A.唯物主义反映论B.先验论C.不可知论D.可知论

15.毛泽东思想完备成熟的标志是()

A.农村包围城市的革命道路理论的形成B.哲学体系的建构C.新民主主义革命理论的完整形成D.政策和策略的理论

16.我国提出“三步走”战略，全面建设小康社会，都是以发展经济为中心。发展经济的根本目的是()。

A.解放和发展生产力B.体现社会主义优越性C.消灭剥削，消除两极分化D.实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量

17.2004年12月，承认中国完全市场经济地位的国家是

A.萨摩亚B.东盟C.巴基斯坦D.俄罗斯

18.16世纪麦哲伦环球航行成功，人们才普遍地认识到地球是圆形的。但是，地球是怎样的圆形，麦哲伦环球航行的实践回答不了这个问题。150年之后，牛顿认为地球是扁椭圆形的，但也有人认为地球是长椭圆形的，好像直立的鸡蛋。到了18世纪，巴黎科学院派出测量队对地球进行了测量，才证实地球是扁椭圆形的。今天卫星等于段的发明进一步证实了地球是椭圆的。这一事实表明

A.认识是永无止境的B.认识过程具有无限性C.认识过程具有反复性D.认识在实质上是循环往复的

19.中共八大确定的今后我国经济建设的指导方针是

A.建设规模必须和国力相适应

B.即反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

C.把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务

D.调整、巩固、充实、提高

20.“人们提出这样一个问题，如果中国不搞社会主义，而走资本主义道路，中国人民是不是也能站起来，中国是不是也能翻身？”这是邓小平就社会主义初级阶段一些人的错误观点所指出的。这一观点本质上是

A.否定中国实行社会主义制度的必然性和现实性

B.否定社会主义初级阶段是中国发展的必经阶段

C.革命发展问题上的空想论

D.“左”倾错误的重要认识根源

三、3.分析题(3题)21.阅读有关日本外交的一组材料。

材料1

80年代起，随着经济实力的加强，各届政府都把争做政治大国当作日本外交的主要目标。冷战后日本采取了一系列措施，开始全力推进“积极进取”外交，加快向政治大国迈进。

材料2

据日本《每日新闻》报道说，日本教科书出版商在执政党自民党、文部省和右翼史家的压力下，企图淡化日本战时侵略历史，在初中教学课本草稿中刻意淡化甚至删除“慰安妇”和“73l部队”等史实。

小泉纯一郎首相上任以来数次参拜靖国神社。中国对小泉纯一郎参拜靖国神社表示强烈不满和愤慨。韩国对此表示“愤慨和极大失望”。朝鲜说小泉对靖国神社的参拜是不可饶恕的行为。

材料3

2003年6月6日，日本国会参议院通过了“有事三法案”，相关人士认为这是一套打开通往战争之路的法案。7月26日，通过了允许向伊拉克派遣自卫队的《支援伊拉克重建特别措施法案》。这是自海湾战争后日本自卫队首次迈出国门，日本政府进一步突破宪法对海外派兵的限制，首次可以向处于战争中的外国领土派遣自卫队。

材料4

2003年8月4日，中国齐齐哈尔市发生日本遗留化学武器泄漏事件，至少造成中国公民1人死亡、40余人受伤。8月4日，黑龙江齐齐哈尔毒气泄漏和中毒事件发生后，中国外交部官员就“8.4”中毒事件，与日方进行交涉。据悉，中方已就清理现场、医疗护理和人身伤害等问题向日方提出赔偿要求。

请回答：

材料2、3、4说明了什么?

22.材料1

2009年3月2日国务院新闻办公室发表《西藏民主改革50年》白皮书，这是中国政府发表的第8个有关西藏的白皮书，全文约2.1万字，分为前言、旧西藏政教合一的封建农奴制社会、波澜壮阔的西藏民主改革、半个世纪西藏的历史性巨变、结束语等5个部分。回顾西藏实行民主改革这一波澜壮阔的历史进程和50年来西藏广泛深刻的历史巨变。

白皮书说，50年沧桑巨变，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。当前，西藏经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。

白皮书说，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。1959年之前的西藏是一个比欧洲中世纪还要黑暗、落后的政教合一的封建农奴制社会。长期政教合一的封建农奴制统治窒息了西藏社会的生机和活力，使西藏社会日益走向没落和衰败。在帝国主义势力策动支持下，西藏上层统治集团的一些人面对人民日益高涨的民主改革要求，根本反对改革，顽固坚持“长期不改，永远不改”，企图永远保持政教合一的封建农奴制度，于1959年3月10日公开撕毁《十七条协议》，悍然发动了全面武装叛乱。

材料2

乌鲁木齐7月6日电：7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截止到23时30分，已有多名无辜群众和一名武警被杀害。据了解，以民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。

——摘自新华网

材料3

2009年9月21日，国务院新闻办公室发表《新疆的发展与进步》白皮书。白皮书称，新疆的发展与进步，是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果，也是中国民族政策的成功实践。

白皮书指出，新疆的发展与进步有目共睹。当前，中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持，有新疆各族人民团结一心、共同奋斗，伴随国家的发展与进步，新疆的明天一定会更加美好。

白皮书说，新疆经济快速发展，综合实力明显增强；经济结构逐渐优化，基础设施建设不断加强，农业综合生产能力显著增强，现代工业体系逐步形成，矿产资源有效开发，开放水平不断提高，旅游业快速发展，区域经济协调发展。

白皮书说，新中国成立后，新疆形成了民族团结和社会稳定的大好局面，但是从旧中国延续下来的“东突”势力依旧存在。“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权。严重干扰破坏新疆的经济发展，还对地区安全与稳定构成了威胁。

白皮书表示，“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动，是对中国宪法和法律的公开挑战，是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。

结合材料回答：

(1)根据材料2、3分析“东突”势力的破坏性。

(2)根据材料，从历史和现实分析如何看待我国的民族区域自治制度。

(3)根据材料分析我国实现民族区域自治制度的科学性。

23.什么是稳健的财政政策和货币政策?它的主要内容是什么?

四、5.简答题(2题)24.革命要具备怎样的客观形势和主观条件才会发生?

25.实践有哪些基本形式?

五、3.分析题(0题)26.以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料：

材料1

“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

——摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论《学好文件抓住纲》，1977年2月7日

材料2

有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。

——摘自《邓小平文选》第二卷

材料3

三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。——摘自《邓小平文选》第二卷请回答：

比较材料1、2对待毛泽东思想的两种态度。

六、单选题(0题)27.台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，其实质是()

A.一个中国的问题B.中国的内政C.“一中一台”D.“台独”

参考答案

1.ABC法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。任何理性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结论，而法律思维对理由的要求更有特殊之处。其一，理由必须是公开的，而不能是秘密的。其二，理由必须有法律上的依据。其三，理由必须具有法律上的说服力。D选项错误。法理和情理有时候是冲突的。

2.AB

3.ABCD四个选项均是社会公共生活的主要特征。ABCD四个选项均是正确选项。

4.ABC本题考查对超额剩余价值的理解。超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。资本家要获得超额剩余价值，就必须不断改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，才能使商品的个别价值低于社会价值。ABC为正确选项。

5.ABCD经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。强调市场不是不要政府，发展社会主义市场经济，既要发挥市场作用，也要发挥政府作用，但市场作用和政府作用的职能是不同的。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争、加强市场监管、维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。本题全选。

6.BCD

7.ABDC选项观点错误，笼统地讲市场经济本质上要求为人民服务是错误的，把市场经济的利他性与为人民服务混为一谈是错误的。另外请考生注意区分“市场经济”和“社会主义市场经济”也是不同概念。其他选项观点符合题意。

8.ABC空想社会主义。只看到了资本主义必然灭亡命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。因此选ABC。D选项错误，18世纪空想社会主义在他们的著作《自然法典》和《论法制和法律的原则》中提出过此观点。

9.ABCD根据法律的教育作用的概念可以得出，ABCD四个选项均是正确选项。

10.BDBD选项正确。宗教自由权、人身自由权同政治权利和自由一样，均是宪法规定的公民享有的基本权利之一，不存在包含与被包含的关系。

11.A

12.B

13.D解析：价值增殖过程就是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个一定点，就是工人用于再生产自己劳动力价值的时间，而在工人工作日中用于再生产自己劳动力价值的时间是必要劳动时间，因而“超过一定点”指的就是把工作的劳动时间延长到必要劳动时间以上。

14.C解析：这段话说明了可知论和不可知论的区别。惠施的观点就表达出一种不可知论倾向。按照这种说法，人不是鱼，便不能知道鱼的快乐；那么，人不是物，也就不能知道物的本质了。由此推论下去，世界上是没有一样东西可以认识了，这种看法就是不可知论。

15.C解析：毛泽东思想走向成熟时期是土地革命后期和抗日战争时期。“走向成熟”的标志是毛泽东思想科学概念的正式提出和毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想，完备成熟的标志是新民主主义革命理论的完整阐述。

16.D解析：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化都是手段，发展经济的根本目的是最终实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量。

17.C

18.C解析：题干内容反映人类对于地球形状的认识是经过多次反复才最终确定的，体现了认识过程的反复性，因而C项符合题干要求。选项A和选项B均属于认识过程的无限性的内容，题干内容并未涉及，故都被排除。认识过程实质上前进上升的(不断接近真理)，D项表述错误也不符合题干要求。

19.B解析：中共八大提出的国民经济建设的指导方针是既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。选项C是毛泽东1956年在《论十大关系》中提出的建设社会主义的基础方针，选项D是在八届九中全会上提出的。

20.A解析：正确把握社会主义初级阶段的两层含义，必须反对两种错误倾向：一种是不承认中国可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，这是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的认识根源；另一种是认为不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段，这是革命发展问题上的空想论，是“左倾”错误的主要认识根源。题干是邓小平在阐述中国特色社会主义理论时指出当时一些人所持有的中国必须要经过资本主义的充分发展才能走向社会主义道路的错误观点，并认为这是革命发展问题上的机械论，因而，A是正确选项。题干没有提及中国不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段这一观点，所以，备选项B、C、D都被排除。

21.毒气事件表明日本的侵略不仅仅是重大历史问题也是迫切的现实问题日本侵略对亚洲尤其是对中国人民造成的伤害仍然在继续。小泉就任首相以来三次参拜靖国神社日本右翼企图篡改教科书都表明日本不能正视和反省侵略历史。参拜靖国神社伤害了亚洲人民的感情激起了公愤也说明日本对历史问题的态度将影响它与亚洲其他国家的关系。材料3日本突破宪法对海外派兵的限制表明日本国内右翼军国主义日益猖狂它们不但企图篡改历史而且企图借助武力实现日本的政治大国梦。历史已经表明军国主义日本不仅造成了亚洲人民的深重灾难也严重危害了世界的和平与安全。日本走军国主义的道路必将遭到热爱和平的全世界人民的坚决反对。毒气事件表明，日本的侵略不仅仅是重大历史问题，也是迫切的现实问题，日本侵略对亚洲尤其是对中国人民造成的伤害仍然在继续。小泉就任首相以来，三次参拜靖国神社，日本右翼企图篡改教科书，都表明日本不能正视和反省侵略历史。参拜靖国神社伤害了亚洲人民的感情，激起了公愤，也说明日本对历史问题的态度将影响它与亚洲其他国家的关系。材料3日本突破宪法对海外派兵的限制，表明日本国内右翼军国主义日益猖狂，它们不但企图篡改历史，而且企图借助武力实现日本的政治大国梦。历史已经表明，军国主义日本不仅造成了亚洲人民的深重灾难，也严重危害了世界的和平与安全。日本走军国主义的道路，必将遭到热爱和平的全世界人民的坚决反对。

22.(1)第一“东突”势力对地区安全与稳定构成了威胁。第二“东突”势力对新疆的发展稳定构成严重威胁：“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权；“东突”势力严重干扰破坏新疆的经济发展；“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动是对中国宪法和法律的公开挑战是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。第三“东突”势力还对周边地区安全与稳定构成了威胁。(2)民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策作为国家的一项基本政治制度必须长期坚持、不断完善走出了一条中国特色解决民族问题的道路。民族区域自治制度符合我国国情体现各民族的根本利益得到各族人民的衷心拥护是我们党和全国各族人民的一个伟大创举是对马克思主义民族理论的重大贡献。确立实行民族区域自治制度是对我国国情和民族问题实际的正确认识和深刻把握。第一几千年来我国各民族都把国家统一作为最高的价值追求统一理念深入人心。第二中华民族在长期的历史发展中逐步形成了多元一体格局各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域共同创造了灿烂的中华文化共同捍卫了祖国统一和民族团结共同推动了社会发展和历史进步。这样的民族关系格局为实行民族区域自治制度提供了坚实的政治基础。第三我国各民族大杂居、小聚居你中有我、我中有你、密不可分同时各地区资源条件和经济社会发展水平各不相同存在着很强的互补性。这样的民族分布和发展状况为实行民族区域自治制度提供了现实条件。(3)民族区域自治体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一有利于把国家的集中、统一与民族的自主、平等结合起来有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。(1)第一，“东突”势力对地区安全与稳定构成了威胁。第二，“东突”势力对新疆的发展稳定构成严重威胁：“东突”势力严重侵害新疆各族人民生存和发展的基本人权；“东突”势力严重干扰破坏新疆的经济发展；“东突”势力对新疆各族人民实施的暴力恐怖活动，是对中国宪法和法律的公开挑战，是严重的反社会、反人类的暴力犯罪行为。第三，“东突”势力还对周边地区安全与稳定构成了威胁。(2)民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，作为国家的一项基本政治制度必须长期坚持、不断完善，走出了一条中国特色解决民族问题的道路。民族区域自治制度符合我国国情，体现各民族的根本利益，得到各族人民的衷心拥护，是我们党和全国各族人民的一个伟大创举，是对马克思主义民族理论的重大贡献。确立实行民族区域自治制度，是对我国国情和民族问题实际的正确认识和深刻把握。第一，几千年来，我国各民族都把国家统一作为最高的价值追求，统一理念深入人心。第二，中华民族在长期的历史发展中逐步形成了多元一体格局，各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同创造了灿烂的中华文化，共同捍卫了祖国统一和民族团结，共同推动了社会发展和历史进步。这样的民族关系格局，为实行民族区域自治制度提供了坚实的政治基础。第三，我国各民族大杂居、小聚居，你中有我、我中有你、密不可分，同时各地区资源条件和经济社会发展水平各不相同，存在着很强的互补性。这样的民族分布和发展状况，为实行民族区域自治制度提供了现实条件。(3)民族区域自治，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一，有利于把国家的集中、统一与民族的自主、平等结合起来，有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

23.稳健(中性)的财政政策是相对于积极(扩张、从松)的财政政策和紧缩(从紧)的财政政策而言的是—种有松有紧、松紧适度的财政政策。它的主要内容或主要体现有：—是控制赤字就是适当减少中央财政的赤字。二是调整结构就是要调整支出和国债项目资金投向的结构。三是推进改革就是要腾出更多的财力用于支持体制改革和制度创新。四是增收节支就是要严格依法征税确保财政收入稳定增长同时严格支出管理切实提高财政资金使用效益。稳健的货币政策主要体现在合理调节信贷总量既要支持经济平衡较快增长又要保持币值稳定和防稳健(中性)的财政政策是相对于积极(扩张、从松)的财政政策和紧缩(从紧)的财政政策而言的，是—种有松有紧、松紧适度的财政政策。它的主要内容或主要体现有：—是控制赤字，就是适当减少中央财政的赤字。二是调整结构，就是要调整支出和国债项目资金投向的结构。三是推进改革，就是要腾出更多的财力，用于支持体制改革和制度创新。四是增收节支，就是要严格依法征税，确保财政收入稳定增长，同时严格支出管理，切实提高财政资金使用效益。稳健的货币政策，主要体现在合理调节信贷总量，既要支持经济平衡较快增长，又要保持币值稳定和防

24.列宁在讲到革命的客观形势时说：“统治阶级已经不可能照旧不变地维持自己的统治；‘上层’的这种或那种危机统治阶级在政治上的危机给被压迫阶级不满和愤慨的进发造成突破口。要使革命到来单是‘下层不愿照旧生活下去通常是不够的还需要‘上层不能’照旧生活下去。被压迫阶级的贫困和苦难超乎寻常地加剧。由于上述原因群众积极性大大提高这些群众在‘和平时期忍气吞声地受人掠夺而在风暴时期……促使他们投身于独立的历史性行动。”没有革命的客观形势就不可能爆发革命。不是任何革命的客观形势都会引起革命。有了革命的客观形势再具备革命的主观条件才能引起革命。革命阶级的觉悟程度和组织程度大大提高形成足以推翻反动政权的强大的革命力量就是革命的主观条件。对于无产阶级领导的革命来说促使革命主观条件成熟的关键在于建立一个用马克思主义的革命理论和革命风格武装起来的无产阶级革命党。列宁在讲到革命的客观形势时说：“统治阶级已经不可能照旧不变地维持自己的统治；‘上层’的这种或那种危机，统治阶级在政治上的危机，给被压迫阶级不满和愤慨的进发造成突破口。要使革命到来，单是‘下层不愿，照旧生活下去通常是不够的，还需要‘上层不能’照旧生活下去。被压迫阶级的贫困和苦难超乎寻常地加剧。由于上述原因，群众积极性大大提高，这些群众在‘和平，时期忍气吞声地受人掠夺，而在风暴时期……促使他们投身于独立的历史性行动。”没有革命的客观形势，就不可能爆发革命。不是任何革命的客观形势都会引起革命。有了革命的客观形势，再具备革命的主观条件，才能引起革命。革命阶级的觉悟程度和组织程度大大提高，形成足以推翻反动政权的强大的革命力量，就是革命的主观条件。对于无产阶级领导的革命来说，促使革命主观条件成熟的关键，在于建立一个用马克思主义的革命理论和革命风格武装起来的无产阶级革命党。

25.人们社会实践的内容是丰富多彩的实践的形式是多种多样的。随着社会的发展实践的内容和形式更加多样化。但归结起来实践有以下三种基本形式：第一生产实践。生产实践是处理人与自然关系的活动是最基本的实践活动。第二处理社会关系的实践。这是处理人与人之间关系的活动是为了配合生产实践所进行的活动。处理社会关系的实践活动主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等。第三科学实验。这是从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。科学实验是动用实践手段把认识对象放在理想的环境中暂时撇开它的复杂联系排除各种偶然因素的干扰以便得出准确的科学知识。除了以上三种基本实践形式外还有其他一