（2022年）吉林省长春市考研政治测试卷(含答案)

（2022年）吉林省长春市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”邓小平这一论断的内涵是()

A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴

B.计划和市场都是资源配置的方式

C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别

D.计划和市场是不能兼容的

2.实际工作中的教条主义是

A.片面夸大书本知识的作用B.犯了类似唯理论的错误C.一种主观主义D.否认了真理的相对性

3.第

19

题

毛泽东在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》里就知识分子问题主要谈及的问题有（）

A.知识分子的工人阶级属性问题B.我国知识分子的情况C.知识分子的改造问题D.知识分子同工农群众结合的问题

4.坚持公有制的主体地位，必须全面认识公有制经济的含义。在现阶段，公有制经济是指()

A.国有经济B.集体经济C.混合所有制经济中的国有和集体成分D.中外合作合资经济

5.袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。封建军阀的专制统治表现为

A.实行军阀官僚的专制统治

B.在经济上竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益

C.推行发展资本主义的措施

D.在思想文化方面推行尊孔复古思想

6.坚持和完善基本经济制度，要积极发展混合所有制经济。增强混合所有制经济，有利于()

A.国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力

B.完善社会主义分配制度

C.各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

D.实现共同富裕

7.下面属于按生产要素分配取得的收入的是()

A.股份公司股票持有者的股息收入

B.股份合作制经济的投资分红收入

C.信息机构提供信息的信息收入

D.集体所有制企业职工的工资

8.

第18题2002年中共十六大首次提出加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，并把党的执政能力概括为

A.驾驭市场经济的能力B.科学判断形势的能力C.应对复杂局面的能力D.依法执政的能力和总揽全局的能力

9.洋务运动的历史作用有

A.客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用

B.开始了中国近代教育

C.社会风气和价值观念开始变化

D.有利于资本主义经济的发展

10.

第22题网络生活中的道德要求是

A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神

二、1.单项选择题(10题)11.在抗日民族统一战线中，中国共产党坚持独立自主原则的实质是

A.坚持又联合又斗争的方针

B.正确处理民族斗争和阶级斗争的关系

C.坚持无产阶级在统一战线中的领导权

D.保持共产党在思想上、政治上和组织上的独立性

12.时空会随着物质运动的速度变化以及物质形态的改变而改变，这表明

A.时空的客观性是相对的，有条件的

B.具体事物的时空特性是可以变化的

C.人们的主观感觉也会影响时空的特性

D.时空和物质运动都是可以变化的，没有确定性

13.毛泽东最早提出“以乡村为中心”的思想的文章是

A.《星星之火，可以燎原》B.《井冈山的斗争》C.《中国的红色政权为什么能够存在》D.《反对本本主义》

14.标志着资产阶级革命派初步形成的事件是()。

A.兴中会的成立B.1895年的广州起义C.三民主义的提出D.华兴会的成立

15.投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为

A.商品数量增加，价值量不变B.商品数量不变，价值量增大C.商品数量增加，价值量减少D.商品数量增加，价值量增大

16.1956年中共“八大”提出的奋斗目标是()

A.团结一切可能团结的力量，为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗

B.团结一切可能团结的力量，为建设强大的国家而奋斗

C.团结一切可能团结的力量，实现中华民族的伟大复兴

D.团结一切可能团结的力量，为建设强大的国防而奋斗

17.“货币作为价值尺度，是商品内在的价值尺度即劳动时间的必然表现形式”，这表明

A.货币与劳动时间作为价值尺度是相同的

B.货币直接代表劳动时间

C.劳动时间必然表现货币形式

D.货币是商品价值表现的最完备的形式

18.我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗成果和历史的选择，它们的核心内容都是坚持（）。A.共产党的领导核心B.以工农联盟为基础C.四项基本原则D.一切权利属于人民

19.第一次国共合作的政治基础是

A.马克思主义

B.新三民主义

C.共产党员以个人名义加入国民党

D.改组后的国民党成为民族资产阶级、无产阶级、农民阶级和小资产阶级的联盟

20.1919年5月爆发的五四运动是()。

A.中国旧民主主义革命阶段的开端

B.中国新民主主义革命阶段的开端

C.中国社会主义革命阶段的开端

D.世界社会主义革命阶段的开端

三、3.分析题(3题)21.以下是一则标题是“对下一代要共同浇灌”的漫画

[*]

请结合唯物辩证法的相关原理分析上述漫画。

22.分析材料1、2所反映的城乡关系中的问题。

23.毛泽东在1938年10月中国共产党第六届中央委员会扩大的第六次全体会议上的政治报告中指出：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是‘放之四海而皆准’的理论。不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。……马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境……离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”请根据毛泽东的论述，分析马克思主义与中国革命和建设的关系以及如何理解马克思主义与中国实际相结合。

四、5.简答题(2题)24.简述人类历史上的环境问题。

25.生产力系统中的准备性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.简答题：请简要回答下列问题

结合材料回答问题：

材料1

2011年9月17日，上千名示威者聚集在美国纽约曼哈顿，试图占领华尔街。示威组织者称，他们的意图是要反对美国政治的权钱交易、两党政争以及社会不公正。10月8日，“占领华尔街”抗议活动呈现升级趋势，千余名示威者在首都华盛顿游行，如今已逐渐成为席卷全美的群众性社会运动。

摘自：《看世界》(2011年10月31日)

材料2

据美国人口普查局最新发布的报告显示，2010年美国贫困率为15．1％，贫困人口达到4620万人，为52年来最高。与此同时，社会财富高度向以华尔街为代表的少数富有的美国人集中。有数据显示，最富有的5％美国人拥有全国72％的财富。更让美国民众沮丧的是政治的现状。奥巴马政府曾承诺创造大量就业，但3年来并未兑现诺言。《华盛顿邮报》载文称，一方面是美国企业坐拥2万亿美元，一方面是近1500万美国人失业，政府无所作为。此前，奥巴马曾表示要变革华盛顿，但数据显示，迄今为止，奥巴马政府中已有328名官员经过“旋转门”进入商界，加入富人行列；去年离开国会的120名国会议员中，近1／3从事游说业。金钱左右美国政治的基础并未动摇。今年夏天，两党围绕债务上限上演的“政治秀”让美国民众对政治现实更感悲哀。最新民调显示，一向对美国政治制度引以为荣的美国人认为，美国正在错误的方向上越走越远。

摘自：《贫富悬殊激化矛盾“占领华尔街”渐成社会运动》《人民日报》

材料3

由少数人自发走上街头的“占领华尔街”活动，只10多天时间，就蔓延至150多个城市，汹涌的怒潮席卷了美国这个王牌的资本主义国家。这股怒潮，没有政治组织来领导，也似乎没有明确的诉求。但从千千万万个美国人民手举的标语牌和漫画牌来看，他们心中仇恨，的是腐败与贫富不均的两极分化，直指万恶的资本主义制度。有的还高举画有马克思《资本论》的标语牌，要求建立“社会主义的美国”。它雄辩地证明，资产阶级的贪得无厌和残酷剥削，造就了自己的掘墓人，敲响了自己的丧钟!资本主义国家宣扬自己“保护人权”、“民主自由”。但一旦民众稍有不满，其豺狼本性便暴露无遗。前不久的英国“街头革命”和正如火如荼的“占领华尔街”活动，当局便彻底撕下了“人权”、“民主”的面具，出动大批全副武装的警察，大批逮捕无辜者，对“闹事者”进行疯狂镇压。列宁曾说过，一个靠刺刀维持稳定的国家，离灭亡已经不远了。西方谚语也有言：“上帝要它灭亡，必先使它疯狂。”美帝国主义对外对内的疯狂，不过是它灭亡前的猖狂一跳!美国人民并没有吓倒，愤怒的烈火越扑越大，正在加速向四处燎燃。总有一天，资本主义制度会在烈火中焚毁，一种真正的“共同富裕”、“民主自由”的社会制度会在烈火中诞生。

摘自：光明网《“占领华尔街”敲响了资本主义的丧钟》

请回答：

(1)“占领华尔街”说明了什么问题?导致这一运动的根本原因是什么?

(2)结合材料分析，为什么说社会主义是人类社会发展的必然?

(34)

六、单选题(0题)27.14.根据《中华人民共和国劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期，但试用期最长不得超过()

a.1年

b.2年

c.3个月

d.6个月

参考答案

1.BC解析本题考查的知识点为社会主义市场经济理论。1992年初，邓小平在南方谈话中明确提出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。”邓小平关于社会主义可以实行市场经济的理论，具有深刻而丰富的内涵：第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。第二，社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力，社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。市场经济的运行原则，更符合社会化大生产和经济利益多元化的发展要求。第三，计划和市场都是调节经济的手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。B、C项正确。A项错误，邓小平明确指出，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式；D项错误，计划和市场都是社会配置资源的方式，不是资本主义和社会主义的本质区别，两者之间不存在根本性的矛盾，因此，在发展经济时要把两者结合起来，计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。故正确答案为BC。

2.ABCD

3.BCD选项A知识分子的工人阶级属性问题是周恩来在1956年召开的知识分子问题会议上所作的报告中提出的。

4.ABC选项D属于非公有制经济。公有制经济只有三种，国有经济，即全民所有制经济，集体经济，即集体所有制经济，混合所有制经济的国有和集体成分。正确选项为ABC。

5.ABDC不正确。其余三项都是封建军阀专制统治的表现。ABD选项正确。

6.AC

7.ABC按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。社会的生产要素是多种多样的，归纳起来可以分成两大类，一类是各种物质生产条件，如土地等自然资源以及生产厂房、设备、原材料等；另一类则是人的劳动，包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。实行按生产要素分配，必须健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，使多种分配方式的实现具有制度保证。ABC选项都属于按生产要素分配。D选项属于按劳分配。

8.ABCD

9.ABCD上述四项都是洋务运动的历史作用。ABCD选项正确。

10.ABCD

11.C解析：抗日民族统一战线最早由中国共产党倡导并促进建立的，是中国全民族抗战的旗帜和最强大武器。但是，抗日民族统一战线中民族矛盾和阶级矛盾交错，中国共产党坚持独立自主原则根本上是为了保持对统一战线的领导权，坚持团结各阶级、阶层齐心抗战。

12.B[答案]B

[分析]本题中的说法正是时空相对性的含义，它表明了时空的具体特性是可以变化的，但不能说明时空的客观性会改变，C和D明显不对，A中说的是时空的客观性，不能选。因此，正确选项是B。

13.A

14.A

15.C解析：这是根据“商品的价值量与劳动生产率的关系”知识点命的题，有一定难度。回答本题：首先要注意所给命题有一个限定条件即“活劳动量不变”。这就是说，生产出的商品价值总量不变。其次要明确，劳动生产率指的是具体劳动的生产率，因而劳动生产率提高，单位劳动时间内生产出的商品数量是增加的，两者是同方向变化的。最后要明确，在活劳动量不变，从而商品价值总量不变的条件下，随着商品数量的增加，单位商品所包含的劳动量即单位商品价值量必然减少，两者的变化是反方向的。所以，正确选项是C，选项A、B、D均不正确。

16.A

17.D解析：回答本题的关键在于理解劳动如何转化形成为价值、价值为什么必然表现为货币、商品的内在尺度与外在尺度及其相互联系。马克思主义政治经济学认为，抽象劳动形成商品价值，劳动是商品价值的内在尺度，价值交换发展到一定阶段必然产生货币，货币是商品价值的外在表现形式。

18.D

19.B

20.B

21.(1)每一具体事物都有内部矛盾(内因)和外部矛盾(外因)之分。内因是事物发展的根据是根本原因是第一位的原因它决定了事物发展的基本方向；外因是事物发展第二位的原因是变化的条件外因通过内因起作用。(2)漫画提供的信息指出父母的要求和培养只是孩子成长的外因是第二位的原因对孩子的发展起加速和延缓的作用漫画中父母的行为显然是事与愿违很难达到加速孩子成长的目的。(3)漫画也指出孩子的成才应该主要由其内因来决定即依靠孩子内在的要求和努力来实现然后辅之以适当的外因即父母和学校的正确培(1)每一具体事物都有内部矛盾(内因)和外部矛盾(外因)之分。内因是事物发展的根据，是根本原因，是第一位的原因，它决定了事物发展的基本方向；外因是事物发展第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因起作用。(2)漫画提供的信息指出父母的要求和培养只是孩子成长的外因，是第二位的原因，对孩子的发展起加速和延缓的作用，漫画中父母的行为显然是事与愿违，很难达到加速孩子成长的目的。(3)漫画也指出孩子的成才应该主要由其内因来决定，即依靠孩子内在的要求和努力来实现，然后辅之以适当的外因即父母和学校的正确培

22.材料1显示改革开放以来的25年中我国城乡居民收入差距经历了一个先缩小后扩大、再缩小再扩大的过程。近年来城乡差距呈现出进一步扩大的趋势。材料2显示三农问题依然是发展中的最大难题三农问题能否得到较好解决很大程度上取决于城市能否给予足够的支持(如提供就业岗位等)。因此正确认识城乡差距问题实施城市反哺农村的有关政策已经成为当务之急。材料1显示，改革开放以来的25年中，我国城乡居民收入差距经历了一个先缩小后扩大、再缩小再扩大的过程。近年来城乡差距呈现出进一步扩大的趋势。材料2显示，三农问题依然是发展中的最大难题，三农问题能否得到较好解决，很大程度上取决于城市能否给予足够的支持(如提供就业岗位等)。因此，正确认识城乡差距问题，实施城市反哺农村的有关政策，已经成为当务之急。

23.(1)马克思主义是指导中国革命与建设的行动指南。①马克思主义是科学的思想理论体系揭示了人类社会历史的发展规律是各国无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。贯穿于马克思主义各个组成部分的基本原理它的立场、观点、方法对于各国无产阶级及其政党所领导的革命与建设事业是普遍适用的。②近代中国革命与实践呼唤科学理论的指导。自鸦片战争以来到马克思主义传人中国以前的历史证明：没有科学理论的指导和先进阶级的领导任何革命和建设都难以成功。③中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物她一经成立就把马克思主(1)马克思主义是指导中国革命与建设的行动指南。①马克思主义是科学的思想理论体系，揭示了人类社会历史的发展规律，是各国无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。贯穿于马克思主义各个组成部分的基本原理，它的立场、观点、方法，对于各国无产阶级及其政党所领导的革命与建设事业是普遍适用的。②近代中国革命与实践呼唤科学理论的指导。自鸦片战争以来到马克思主义传人中国以前的历史证明：没有科学理论的指导和先进阶级的领导，任何革命和建设都难以成功。③中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，她一经成立，就把马克思主

24.自从人类诞生以来人类的生产活动和其他活动做了很多有利于生态平衡的事如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等但是人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏从而对人类生产和生活产生的不利影响称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期靠采集和狩猎为生常常由于过度的采集和狩猎消灭了一个地区的许多物种破坏了自己的食物来源被迫从一个地方迁徙到另一个地方。这是渔猎时代的环境问题和采取的解决办法。一万年以前的新石器时期随着生产工具的进步产生了原始农业和原始畜牧业解决了渔猎时代的环境问题。但是在整个古代农业的自发的发展特别是刀耕火种的农业技术破坏了大片森林很多地方环境恶化生态平衡遭到破坏一些哺育了人类光辉灿烂的历史文化的沃野变成不毛之地。这是农业社会的环境问题。随着科学技术的进步和工业的发展大量废弃物排向环境引起空气、水源、土壤、动植物的污染自然净化能力下降自然资源再生能力衰减许多地方环境污染发展成为社会公害。这是工业社会的环境问题。自从人类诞生以来，人类的生产活动和其他活动，做了很多有利于生态平衡的事，如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等，但是，人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏，从而对人类生产和生活产生的不利影响，称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期，靠采集和狩猎为生，常常由于过度的采集和狩猎，消灭了一个地区的许多物种，破坏了自己的食物来源，被迫从一个地方迁徙到另一个地方。这是渔猎时代的环境问题和采取的解决办法。一万年以前的新石器时期，随着生产工具的进步，产生了原始农业和原始畜牧业，解决了渔猎时代的环境问题。但是，在整个古代，农业的自发的发展，特别是刀耕火种的农业技术，破坏了大片森林，很多地方环境恶化，生态平衡遭到破坏，一些哺育了人类光辉灿烂的历史文化的沃野变成不毛之地。这是农业社会的环境问题。随着科学技术的进步和工业的发展，大量废弃物排向环境，引起空气、水源、土壤、动植物的污染，自然净化能力下降，自然资源再生能力衰减，许多地方环境污染发展成为社会公害。这是工业社会的环境问题。

25.生产力系统中的准备性因素与运筹性的综合因素和渗透性因素有共同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它又与前两类因素有所不同。准备性因素本身并不是生产力它的作用在于为继承和发展生产力作准备。准备性因素主要指教育。教育从本质上说属于上层建筑它的主要任务之一是向受教育者传授知识。这种知识包括两个方面的内容：一是自然科学知识一是社会科学知识。通过向受教