（2023年）广东省汕尾市考研政治预测试题(含答案)

（2023年）广东省汕尾市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（）

A.揭示了货币转化为资本的关键

B.揭示了剩余价值的真正来源

C.揭示了资本主义剥削的秘密

D.为揭示资本主义剥削程度提供了科学依据

2.中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容是（）

A.实现共产主义B.国家富强C.民族振兴D.人民幸福

3.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度。这一制度是()

A.我国的国体

B.我国的政体，中国社会主义政治文明的重要制度载体

C.符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家做主的根本政治制度和最高实现形式

D.党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式

4.《论持久战》中关于武器作用的观点主要有（）

A.武器是战争重要的因素

B.武器不是战争胜败的决定因素

C.战争胜败的决定因素是人而不是物

D.人心向背与武器优劣共同决定战争胜败

5.经济法是国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。其原则主要有

A.诚实信用原则B.国家适度干预原则C.效力公平原则D.可持续发展原则

6.党的十七届四中全会对建设马克思主义学习型政党提出的目标是

A.推进马克思主义中国化、时代化、大众化

B.必须按照科学理论武装，具有世界眼光

C.善于把握规律，富有创新精神

D.把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好

7.列宁说：“人不能完全地把握=反映=描绘整个自然界，它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这句话说明真理具有

A.相对性B.绝对性C.客观性D.有限性

8.把资本区分为不变资本和可变资本的意义在于揭示了

A.货币转化为资本的关键B.剩余价值的源泉C.资本主义剥削的秘密D.资本家对雇佣劳动者的剥削程度

9.毛泽东思想、邓小平理论都是中国化的马克思主义，原因在于

A.都体现了马克思列宁主义的基本原理

B.都包含了中华民族的优秀思想

C.反映了近代中国的时代要求

D.包含了中国共产党人的实践经验

10.第

24

题

建设中国特色社会主义是科学社会主义在当代中国的伟大实践，它之所以必须以马克思主义哲学为理论基础，是因为（）

A.马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础

B.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的世界观基础

C.马克思主义哲学是伟大的认识工具

D.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的方法论基础

二、1.单项选择题(10题)11.2005年5月18日,议会批准《欧盟宪法条约》的国家是

A.比利时B.法国C.荷兰D.西班牙

12.在社会劳动生产率条件下，每个工人8小时内生产2双鞋，每双鞋生产资料价值为9元，工人活劳动创造价值为6元，剩余价值率为10%。某资本家企业率先采用先进生产技术，使每个工人8小时内生产4双鞋。这时，超额剩余价值为()

A.6元B.4元C.1.5元D.12元

13.社会主义民主政治的基本要求是

A.人民当家作主B.发展基层民主C.依法治国D.深化政治体制改革

14.我国自1987年开始，每年的3月15日，全国各地消费者组织都联合各有关部门共同举办隆重的纪念活动，运用各种形式宣传保护消费者权益的有关法律法规及其成果，促进全社会都关心、支持消费者权益保护工作。“3·15国际消费者权益日”的宣传活动已成为具有广泛社会影响、意义深远的社会性活动。2009年3·15的主题是“()”。

A.消费和谐B.消费与发展C.消费与环境D.消费与责任

15.有关个人价值和社会价值的关系，错误的观点是

A.社会价值是个人价值实现的基础

B.在二者的关系上，首先要强调社会价值

C.创造价值的实践是二者实现的根本途径

D.前者是物质价值，后者是精神价值

16.中国共产党顺利实现第二代中央领导集体向第三代中央领导集体过渡的会议是()。

A.中共十一届三中全会B.中共十二届三中全会C.中共十三届四中全会D.中共十四届四中全会

17.194年11月，在香港正式成立的民主党派是()。

A.中国民主同盟B.中国民主建国会C.台湾民主自治同盟D.中国国民党革命委员会

18.事物发展的动力和源泉是

A.质和量的相互转化B.肯定和否定的相互转化C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾双方的互相排斥、互相否定

19.在建设有中国特色的社会主义经济方面，我们国家的基本目标是()。

A.坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B.坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

C.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

D.发展市场经济，不断解放和发展生产力

20.新文学运动的第一篇白话文小说是（）。

A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《朝花夕拾》D.《药》

三、3.分析题(3题)21.现代科技革命突飞猛进，对于创造性地推进马克思主义哲学既是机遇又是挑战。科学技术的迅速发展像一把双刃剑，既为造福于人类开辟了广阔的前景，也带来了危及地球生命和人类社会的“全球问题”

请结合所给材料回答下列问题：

(1)现代科技革命对发展马克思主义哲学有什么作用?

(2)怎样解决当今世界所面临的全球性问题?

(3)可持续发展的思想及其哲学世界观和方法论意义。

22.根据材料1、3说明，科技在发展国民经济中的地位和作用。

23.(44)

四、5.简答题(2题)24.实践有哪些基本形式?

25.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.(40)

六、单选题(0题)27.13.根据我国法律规定，下列违法行为中，属于危害国家安全行为的是()

a.为赌博提供条件

b.策动国家工作人员叛变

c.盗窃公共场所的公共财物

d.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物

参考答案

1.BCD【参考解析】：劳动二重性学说揭示了价值的真正来源，劳动力商品学说揭示了货币转化为资本的关键。故A不入选。不变资本和可变资本的区分说明了剩余价值是由可变资本带来的，从而揭示了剩余价值的真正来源和资本主义剥削的秘密；剩余价值率表示资本主义的剥削程度，因此不变资本和可变资本的区分也为揭示资本主义剥削程度提供了科学依据。

2.BCD本题考查的是学生对中国梦的理解，实现中华民族伟大复兴的中国梦，基本内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现共产主义虽然是我们的目标，但不应是中国梦的核心内容。所以本题应选BCD

3.BCD人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度，是我国的政体。我国的国体是人民民主专政。国体决定政体，政体反映国体。注意区分。A选项不选。其他选项为正确选项。

4.ABCD

5.BCDBCD选项正确。A选项是民法的原则。

6.BCD本题考查的知识点是建设马克思主义学习型政党的目标。“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”这是党的十七届四中全会对建设马克思主义学习型政党提出的目标。BCD符合题意。

7.AD此题考查的是对真理相对性的理解。真理既有绝对性，又有相对性。真理的相对性是指真理的有条件性和有限性。解答此题关键是抓住中心词“不能完全地把握”和“永远地接近”，其说明的就是真理具有相对性(A)和有限性(D)，需要进一步扩展和深化，选项B、C与题意不符，所以此题选择AD。

8.BCD本题考查的知识点是区分不变资本和可变资本的意义。把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值是由可变资本带来的，从而揭示了资本主义剥削的秘密。它表明，雇佣工人的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。故BCD为正确选项。

9.ABD本题考查的知识点是用马克思主义中国化的科学内涵来分析毛泽东思想和邓小平理论。A实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求，毛泽东思想、邓小平理论体现了这一要求。B毛泽东强调要使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来，实现马克思主义中国化。D马克思主义中国化的基础是中国人民的实践。具体来说就是中国共产党人的实践经验的总结和提炼。C选项的错误在于，邓小平理论是在改革开放的伟大新时代逐渐形成发展起来的。

10.ABCD马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础，科学社会主义则是马克思主义的理论结论。①马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的世界观基础。马克思主义哲学不仅为我们从中国实际出发建设社会主义指明了思想原则，而且为我们坚定社会主义信念、不断解决实践中提出的新问题提供了理论武器。②马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的认识论基础。建设中国特色社会主义，必须坚持主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。③马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的方法论基础。建设中国特色社会主义的路线、方针和政策的科学制定就是我们党正确地运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想的结果。

11.D

12.A解析：不用作复杂的计算，用简单的推理就可知道超额剩余价值为6元：正常生产条件下，每个工人8小时内生产2双鞋，工人活劳动创造价值为6元；采用先进生产技术条件下，同样的劳动时间内多生产了2双鞋，凝结在其中的活劳动的量就是超额剩余价值，很显然为原来生产条件下创造的价值6元。

13.C解析：本题出自十七大报告。

14.B解析：A选项是2007年消费者权益日的主题；C选项是2006年消费者权益日的主题；D选项是2008年消费者权益日的主题。

15.D

16.C

17.C

18.C解析：此题是考查矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的地位和作用。“矛盾是事物发展的动力和源泉”，一般考生对这一观点都是非常熟知的，但具体回答其含义，有的考生就不十分清楚了。题中的四个选项，“质和量的相互转化”(A项)是揭示事物发展的状态和形式问题；“肯定和否定的相互转化”(B项)是讲述事物发展的道路和趋势问题；“矛盾双方的相互排斥、相互否定”(D项)是讲矛盾的对立关系。这样将A、B、D三个干扰项排除，C项是最符合题意的，实际上所谓“事物发展的动力和源泉”就是指矛盾着的双方既斗争又统一，推动着事物由低级向高级发展。

19.D

20.A解析：新文化运动的倡导者以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学为“文化革命”的两大旗帜。他们以犀利的包含感情的笔，去抨击以孔子为代表的“往圣前贤”，鲁迅的《狂人日记》是对封建礼教的有力揭露和控诉，使反对“吃人的礼教”成为许多人的共同呼声。因此，正确答案是A。鲁迅的《阿Q正传》、《朝花夕拾》、《药》写作时间都在《狂人日记》之后。

21.(1)现代科技革命中的重大成果丰富和深化了马克思主义哲学的基本观点；现代科学技术的新发展拓宽了马克思主义哲学的研究领域；现代科学研究的新方法被引入马克思主义哲学使它的研究方式、方法发生变革。(2)解决全球性问题需要马克思主义哲学的指导。全球性的问题是人类与自然、科学与价值的矛盾解决这种矛盾不能仅靠科技手段还有赖于不断完善社会体制和社会制度改变人类的活动方式创造合理利用科学技术的社会环境确立整体观念和全球意识加强国际间的合作与对话。(3)所谓可持续发展就是既满足当代人的需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它的核心思想是：在经济发展的同时注意保护资源和改善环境使人口、资源、环境、经济、社会协调发展努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。其哲学世界观和方法论意义是：首先它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程。自然史和人类史彼此相互制约人与自然关系遭到破坏就会严重阻碍社会发展。其次它表明社会发展是合目的性与合规律性的统一。把人类利益作为发展最终目标的同时应尊重客观规律要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。(1)现代科技革命中的重大成果丰富和深化了马克思主义哲学的基本观点；现代科学技术的新发展拓宽了马克思主义哲学的研究领域；现代科学研究的新方法被引入马克思主义哲学，使它的研究方式、方法发生变革。(2)解决全球性问题需要马克思主义哲学的指导。全球性的问题是人类与自然、科学与价值的矛盾，解决这种矛盾不能仅靠科技手段，还有赖于不断完善社会体制和社会制度，改变人类的活动方式，创造合理利用科学技术的社会环境，确立整体观念和全球意识，加强国际间的合作与对话。(3)所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它的核心思想是：在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，使人口、资源、环境、经济、社会协调发展，努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。其哲学世界观和方法论意义是：首先，它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程。自然史和人类史彼此相互制约，人与自然关系遭到破坏，就会严重阻碍社会发展。其次，它表明社会发展是合目的性与合规律性的统一。把人类利益作为发展最终目标的同时应尊重客观规律，要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益，把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。

22.科学技术是第一生产力科学技术的进步是国民经济发展的推动力量是增强综合国力的决定性因素。科学技术是第一生产力，科学技术的进步是国民经济发展的推动力量，是增强综合国力的决定性因素。

23.爱国主义的时代价值体现在：第一爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。第二爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。第三爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。第四爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。爱国主义的时代价值体现在：第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

24.人们社会实践的内容是丰富多彩的实践的形式是多种多样的。随着社会的发展实践的内容和形式更加多样化。但归结起来实践有以下三种基本形式：第一生产实践。生产实践是处理人与自然关系的活动是最基本的实践活动。第二处理社会关系的实践。这是处理人与人之间关系的活动是为了配合生产实践所进行的活动。处理社会关系的实践活动主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等。第三科学实验。这是从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。科学实验是动用实践手段把认识对象放在理想的环境中暂时撇开它的复杂联系排除各种偶然因素的干扰以便得出准确的科学知识。除了以上三种基本实践形式外还有其他一些实践形式如教育实践、医疗实践、艺术实践等等。正是各种各样不同内容和形式的实践相互补充、相互促进才使人类的社会生活具有丰富的内容和多样的形式。人们社会实践的内容是丰富多彩的，实践的形式是多种多样的。随着社会的发展，实践的内容和形式更加多样化。但归结起来，实践有以下三种基本形式：第一，生产实践。生产实践是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动。第二，处理社会关系的实践。这是处理人与人之间关系的活动，是为了配合生产实践所进行的活动。处理社会关系的实践活动主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等。