春季学期小学体育器材室工作计划5篇

春季学期小学体育器材室工作计划5篇春季学期小学体育器材室工作计划5篇

通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。知道一些保护身体健康的简洁常识和方法，增强学生健康，下面我带来的春季学期小学体育器材室工作计划，希望大家喜欢！

春季学期小学体育器材室工作计划（精选篇1）

一、指导思想：

体育课是学校教育的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面进展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面进展。

二、体育备课组工作重点：

1、抓好日常体育教育教学工作

（1）抓好体育老师的师德建设。

（2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。

（3）加强对新课程标准的学习。

（4）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。

（5）抓好各爱好小组的工作开展。

2、上好体育课做到五重视：

（1）重视课堂教学的平安教育。

（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。

（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。

（4）合理安排体育课活动内容。

（5）继续加强老师角色的转变，增强平安意识。

3、专心完成学生体质检测工作。

4、专心落实冬季长跑活动

（1）各班组织长跑方阵。

（2）加强宣传和教育，让学生爱上长跑

三、体育备课组的工作安排：

（一）加强集体备课，重点突出平安教育，将学生平安置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。

利用每周星期一的早上，进行集中集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；即，利用课间、爱好小组活动等形式。

（二）加强活动课的平安教育丰富活动课组织形式。

1、平安教育：树立新的平安教育观念，体育老师的教学工作应当向平安教育倾斜，平安教育要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教育教学理论书籍！

2、活动课教案的撰写：

本学期，进一步引导本组成员乐观参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！（三）加强踢毽队、跳绳队、长跑队、棋队、等的特色项目的训练管理

1、各运动队应做到：

有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。

2、提高每个队员的思想熟悉：

有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。

（四）加强对体育教学工作的管理：

（1）体育老师要有自己模块的教学计划。

（2）和他们一起备课，多听课，做到发现问题准时解决。

（3）多听课：要求听课做到三有：有记录、有评议、有讨论！

春季学期小学体育器材室工作计划（精选篇2）

新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培育，提高其综合素养。结合实际，执行集体备课，并结合学校的学生情况，特制定该计划。

一、指导思想

坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身进展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。

二、集体备课目标及措施

（一）、目标

1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易把握的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并把握，力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学运动项目的基本技能，并强化能力的培育。

（二）、措施

1.固定时间、地点、人员：教研组为单位，每周三次在严格在三楼会室进行集体备课，做好考勤记录。

2.固定各次备课内容：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、留意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。

3．结合学年实际：各老师必须根据本学年详细情况，对教案进行修改补充，甚至再制造，力求体现一种共性和个性完善的结合。

4．准时反馈改进：老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论沟通上周教后感，大家做在一起解难释疑。

春季学期小学体育器材室工作计划（精选篇3）

一、指导思想：

专心贯彻和落实体育工作条例，大力推动素养教育。以加强、进展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标：

加强基础教育，改进教学模式，力求创新。专心贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

三、工作重点：

1、专心贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。

2、加强老师基本功的培训，关心青年老师的成长，做好师带徒工作。

3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

5、专心学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

四、教学工作：

1、专心学习大纲和学科改进意见，专心备课、钻研教材，提高教学质量。

2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。

五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作：

1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。

2、开展全校学生的广播操队列竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。

3、加强课外活动的管理工作，确保学生每日一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。

4、专心抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划。

5、乐观开展群众性的单项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。

六、竞赛与训练工作：

1、专心抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。

2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径队、篮球队）。

3、组织全校性的广播操队列竞赛。

4、组织召开学校趣味运动会。

七、详细安排：

二月份：

1、制定体育教研组工作计划。

2、各人做好开学打算工作，各班级体育教学计划和进度表,提前备课（一、二周）。

5、抓好阳光体育大课间活动的质量。（各班班主任）

6、体育课的平安教育。

7、制定各运动队训练计划。

三月份：

1、专心学习讨论学校工作计划和体育工作条例。

2、打算全校性作风竞赛规程。

3、三---五班级各班组建参加校趣味运会竞赛队员，训练时并要留意平安工作。

四月份：

1、三---五班级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好平安工作及打算竞赛工作。（负责人：各班班主任）

2、校运会打算工作。

3、作风竞赛的训练工作。

五月份：

1、开展全校性作风竞赛。

5、开展校趣味运动会。

六月份：

1、体育课成果测试。

2、总结本学期工作。

3、上交各种材料。

春季学期小学体育器材室工作计划（精选篇4）

我们体育教研组在本学期初分为（低班级和高班级）体育备课组，我在领导的抬爱下，同事的支持下，担任了小学低班级体育备课组长，下面我简要总结一下低班级体育备课组的各项工作。

一、教学方面

爱因斯坦说：“假如把学生的热忱激发出来，那么学校规定的功课就会当作一种礼物来领取”。我想一个工作的氛围决定着工作的热忱和态度，工作是生活的一部分，我们要把教育工作当作一种生活方法，追求内在魅力，教育者有责任让教育这项职业或事业成为一种享受，我们专心进行集体备课，关注课堂教学中存在的怀疑或问题，也相互激励，支持，为低班级的学生健康成长作打算。我们组有杨芝欣、张建亮、梁媛、赵凯佩、王永丽、高文静六位老师，杨芝欣老师、是教研组长和团队的领航人，杨老师是属于有能力优秀，更有能力让别人优秀，让团队优秀的人。领导对她的评价：是想做事，也能做成事的人。我们的团队是和谐团结的团队，而和谐的第一步就是制定好规章，让争吵可以被约束与导正。我们体育组格言是：有成果共享、有困难齐帮、有怀疑同商。在平时的工作中瞄准教研组和备课组团队量化标准，展现优秀的老师的敬业精神、教育品尝、团队意识和合作能力，在备课组的各位老师共同的努力下，团队也展现出良好的的执行力、制造力、协调力、成效力。团队的行动动力：以教研组和备课组团队考核方案为目标，不能拖团队的后腿，也不允许任何一个掉队。大家齐头并进，6人7足向前奔。

二、在科研方面

我们乐观参加学科讲座，杨芝欣、梁媛老师，张建亮、王永丽老师分别作了花样跳绳、软式垒球和小学生课堂平安方面的校级讲座，我们组每位老师乐观参加区市的各项论文评比，也在平时不断积累素材，其中杨芝欣、张建亮、梁媛、王永丽四人专心做了第七期课题的结题工作。

三、学科竞赛

杨芝欣、梁媛老师带领学生参加无线电竞赛，取得优异的成果；王永丽老师带领乒乓球精品社团的同学通过艰苦的训练，在高手如林的南京市乒乓球竞赛中获得不俗的成果；赵凯佩、高文静老师正在带领着健美操社团的同学加班加点的训练，参加在常州和南京进行的全国和江苏省中小学生健美操大赛，获得了全国两个项目的`亚军和江苏省的冠亚军，在困难面前，我们的老师都能保持乐观乐观的态度，想方法解决困难，赵凯佩老师带队竞赛，边带领学生参加竞赛，中途还要抽时间给儿子喂奶。为了工作大有舍小家成大家的奉献精神。四、学习能力方面

著名的教育家苏霍姆林斯基说：“假如不把一门科学的基础知识牢固地保持在记忆里，那就根本谈不上进行自学”，只有当老师给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和敬佩的时候，他才能成为年轻心灵的制服者、教育者和指导者。而这一切需要老师的不断学习，在本学期，我们进行了《中国学校体育》、《爱心与教育》《问题学生教育指导》《第56号教室的奇迹之点燃孩子的热忱》《斯宾塞的快乐教育》等教育教学类书籍的读书漂流活动，扩展了知识面，同时也让我们同事之间形成教育的共识和理念。

1、高文静参加啦啦操培训

2、江宁区体育学科中心组课堂教学研讨活动

3、江宁区中小学体育“教坛新秀”课堂教学展现与培训研讨活动4、江宁区小学体育新老师课堂教学展现活动

5、南京市“江宁区特带优”后备梯队体育教学展现活动6、江宁区小学体育老师优质课评比及展现观摩活动

五、共同完成教育的各项工作

1、协助班主任老师完成教育小组的各项工作，其中王永丽老师在其搭班班主任有事请假的一个星期了，自告奋勇承担起班主任工作并出色完成。

2、为落实我校的阳光大课间，在张主任的支持下，以“一操一练一游戏”为模式，乐观发挥团队的作用，献计献策，大家从策划、编排、打点、进退场、音乐选择，根据各人的优势分别进行合作共进，初步完成了大课间的活动方案并进行了落实。

3、协助华师大的老师抽测部分学生心肺功能；协助南京市体育教研员陆伟老师进行体操部分项目测试；协助张主任调研我校学生的运动量和技能水平；协助小学学工部优化家长接送孩子方案

六、团队理念和境界

我们团队在工作中，真正做到自觉主动，心中有这样的一种共识：工作不是为了检查，但时刻经得起检查。也让各项工作能有条不紊的进行着。我们在工作中也有这样的一种境界：身在其中，心在其中，乐在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中找到快乐和幸福。

七、愿景和目标

幸福的团队需要幸福的人来打造；幸福的学生需要幸福的老师来引领，教育不仅是生活，更是幸福；不仅是奉献，更是收获；不仅是重复，更是制造。我们每个老师通过意识的积累、习惯性的反思、理性的实践、执着的追求，成为一名优秀老师，希望大家也做一个让自己快乐，给别人带来快乐的幸福人。八、感谢：

1、感谢各位校领导的激励、支持、肯定，我们将继续努力

2、感谢各位班主任老师对开展各项体育工作的支持与帮助

3、感谢各位老师在体育各项活动中的辛苦付出，对体育老师工作的付出

春季学期小学体育器材室工作计划（精选篇5）

根据学校提出的“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力气，培育后备人才”的要求，我体育备课组乐观行动起来，争取在这项任务中，完成自己的本质工作外，有制造性地开展工作，争取取得更大的成果。

一、主要工作

1、深入学习新课程改革理论，指导教学实践活动，钻研教材教法，提高课堂效率，提高教学质量和教学水平。

2、组织多种教研活动，推动课程改革的步伐，用于解决教学中存在的细节问题，使老师的专业进展有