考前必备2022年贵州省贵阳市考研政治模拟考试(含答案)

考前必备2022年贵州省贵阳市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义包括

A.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法B.列宁主义C.中国化的马克思主义D.当代西方马克思主义

2.党的十八届四中全会指出，全面推进依法治国的重要任务包括()

A.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施

B.深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力

C.增强全民法治观念，推进法治社会建设

D.加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导

3.毛泽东提出的“工农武装割据”思想包括的基本内容是

A.党的自身建设B.土地革命C.武装斗争D.根据地建设

4.到1956年底，加入农业生产合作社的农户已达1．17亿户，其中加入高级社的农户占全国农户总数的87．8％，农业社会主义改造基本完成。在农业社会主义改造过程中，毛泽东提出“严重的问题是教育农民”，这是因为()

A.农民既是私有者又是劳动者

B.对农民不能采取剥夺的方法

C.对农民只能引导、说服和教育

D.不断引导农民走生产合作的道路

5.太平天国农民战争的最终失败，从自身原因来看在于，农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，无法克服小生产者所固有的阶级局限性。主要表现在

A.无法从根本上提出正确的政治路线

B.无法从根本上提出正确的社会改革方案

C.无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长

D.无法长期保持领导集团的团结

6.在当前和今后一个时期，中国政治体制改革的目标是：以保证人民当家做主为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加()

A.注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家

B.注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

C.注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威

D.注重保证人民依法享有广泛权利和自由

7.现阶段，我国确立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的依据是()

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构

B.公有制经济实行多种经营方式

C.社会主义市场经济的要求

D.资本、土地等生产要素也创造价值

8.邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是

A.强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位

B.把实现共同富裕作为社会主义的根本目标

C.强调消灭剥削，消除两极分化

D.突出对社会主义性质的把握

9.邓小平在经济改革中始终强调的两条根本原则是()

A.公有制为主体B.市场经济C.共同富裕D.计划经济

10.国民党所实行的一党专政和军事独裁统治是代表

A.地主阶级利益B.买办性的大资产阶级利益C.民族资产阶级利益D.农民阶级利益

二、1.单项选择题(10题)11.外国列强通过公使驻京直接向中国政府发号施令是在()。

A.第一次鸦片战争《南京条约》签订后

B.甲午战争《马关条约》签订后

C.第二次鸦片战争《天津条约》签订后

D.中法战争《中法和约》签订后

12.新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的标志是()。

A.中共十一届三中全会的召开B.中共十一届六中全会的召开C.中共十二届三中全会的召开D.中共十二届六中全会的召开

13.感性认识与理性认识的区别是()。

A.感性认识是可靠的，理性认识不可靠

B.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

14.金融资本是指

A.归银行支配而由工业资本家运用的资本

B.与国家政权结合在一起的垄断资本

C.垄断的银行资本和工业资本融合发展成的资本

D.国家参股和控权的金融机构的资本

15.人的价值形成的客观基础是()

A.自我奋斗B.自我设计自我选择C.实践活动D.机遇

16.十一届三中全会后中国共产党为解决台湾问题、实现祖国统一制定的基本方针是

A.“一国两制”B.“一纲四目”C.“和平统一”D.“维持现状”

17.近代西方列强对中国的侵略，首先和主要的是()

A.政治控制B.军事侵略C.经济掠夺D.文化渗透

18.在党的七大上对党的优良作风第一次作了简明概括的是()。

A.毛泽东的政治报告《论联合政府》B.刘少奇《关于修改党章的报告》C.朱德的军事报告D.中国共产党章程

19.中国唐代哲学家刘禹锡提出：“天，有形之大者也；人，动物之尤者也”。这种观点是

A.唯心主义的B.主观唯心主义的C.客观唯心主义的D.唯物主义的

20.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期，电灯最终还是战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是()。A.质量互变规律B.对立统一规律C.内外因相互作用规律D.否定之否定规律

三、3.分析题(3题)21.结合哲学常识，说明材料1、2、3共同体现的唯物辩证法的道理。

22.1925年至1927年中国反帝反封建的国民革命是一场规模宏伟的大革命。

23.试用社会存在与社会意识辩证关系原理，分析说明加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性和重要意义。

四、5.简答题(2题)24.何谓社会改革的普遍性和特殊性?

25.认识的主体和客体之间是什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.一个政党的思想路线一般是指一个政党在思考其纲领、方针、政策及一切活动所要遵循的最广泛最基本最重要的准则，其实质是一个党用什么样的世界观、方法论去认识世界、改造世界。

请回答：

(1)党的思想路线的四个内容在思想路线中的地位和作用是什么?

(2)为什么说实事求是是党的思想路线的核心和实质?

(3)党的思想路线的理论意义和现实意义是什么?

六、单选题(0题)27.社会主义法制的本质是（）。

A.社会主义民主的体现和保证

B.调整社会主义社会人与人之间关系的准则

C.维护社会秩序的行为规范

D.上升为法律的工人阶级和广大人民的意志

参考答案

1.ABC此题考查的是广义的马克思主义和马克思主义在实践中的发展。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括在实践中发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，主要是从广义上讲的，但不包括当代西方马克思主义。因此，本题正确答案是ABC。

2.ABCD

3.BCDB、C、D三个选项都是“工农武装割据”思想的组成部分。

4.ABC

5.ABCD农民阶级无法克服小生产者所固有的阶级局限性，因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领；无法从根本上提出正确的社会改革方案；无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长；也无法长期保持领导集团的团结。四个选项均是正确选项。

6.ABCD

7.ABC生产方式决定分配方式，生产资料所有制结构决定收入分配结构。从根本上说，在社会主义初级阶段，我国的所有制结构是，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这就决定了在分配制度上必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。另外，社会主义公有制的多种实现形式和社会主义市场经济的发展，也是实行多种分配方式的重要原因。因此，在社会主义现阶段，个人收入分配制度不是由单一的分配方式构成的，而是由以按劳分配为主体，多种分配方式并存构成的。在社会主义市场经济条件下，生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。这些生产要素是价值创造的重要条件而非要素本身能创造价值，故D选项表述错误。

8.ABC本题考查的知识点是社会主义本质的基本内涵。把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。强调消灭剥削，消除两极分化，突出最终达到共同富裕这一社会主义的目标。ABC是正确选项。

9.AC邓小平在经济改革中始终强调两条根本原则：一是公有制为主体；二是共同富裕。二者密不可分，缺一不可，一个都不能动摇。故正确答案为AC项。

10.AB国民党所实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政和军事独裁统治；民族资产阶级的发展在国民党统治时期受到阻碍；农民阶级的代表是中国共产党。AB选项正确。

11.C

12.A

13.B感性认识和理性认识的区别：①含义不同：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识；②形式不同：感性认识有感觉、知觉、表象三种形式，理性认识包括概念、判断、推理三种形式；③特点不同：感性认识是通过感觉器官接触外界事物，对事物的现象、事物的各个方面、事物的外部联系的直接反映，具有具体性、生动性、形象性的特点。理性认识是人们通过抽象思维得到的对事物的本质、事物的全体、事物的内部联系即规律性的认识，它具有间接性、抽象性的特点；④阶段不同：感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。

14.C解析：这是根据“金融资本的形成”知识点命的题，测试考生对金融资本概念的认知，正确选项是C。选项A是指银行和工业之间的资金融通，选项B是指国家垄断资本，选项D是指国家直接掌握的资本，均不符合题意的要求。

15.C解析：人的价值的实现、形成的客观基础既不是靠“自我奋斗”(A项)，也不是靠“自我设计自我选择”(B项)，更不是靠“机遇”(D项)，而是靠人的“实践活动”(C项)，在实践活动中形成人的价值，实现人的价值。

16.C解析：选项A“一国两制”是我们设想的解决台湾问题、实现祖国统一的基本方式；选项B“一纲四目”是六十年代初，周恩来根据毛泽东的思想提出的解决台湾问题的基本构想；“一纲”——台湾必须回归祖国；“四目”——①台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排都由蒋介石决定；②所有军政及建设经费不足之数，上中央拨付；③台湾的社会改革可以从缓，协商解决；④双方互信，不派人进行破坏对方之事。这一重要思想奠定了十一届三中全会以后中国共产党“和平统一”台湾的方针的基础；选项C才是十一届三中全会后中国共产党为解决台湾问题、实现祖国统一制定的基本方针，为正确答案；选项D明显错误。

17.B解析：西方列强对中国的侵略首先是通过军事手段打开古老中国的大门，然后进行政治、经济、文化侵略。

18.A解析：毛泽存、在《论联合政府》中第一次概括了党的优良作风，包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。因此，正确答案是A。

19.D[答案]D

[分析]刘禹锡的话译成现代话便是；“宇宙是物质吐界发展的最大的东西，人是动物界发展的最高产物。”强调的是世界的物质性，人是自然发展的产物，完全符合物质第一性意识第二性的唯物主义原则，因此选D。不管是唯心主义，还是主观唯心主义、客观唯心主义，强调的是精神第一性物质第三性，与刘禹锡的话的思想正好相反，所以不选。

20.D本题考查新生事物必然战胜旧事物的哲学依据。否定之否定规律是新事物必然战胜旧事物的哲学依据。电灯作为新事物，是必然要战胜油灯这个旧事物，因此其哲学依据是否定之否定规律。故本题答案选D。

21.我国领导人和我国政府关于解决台湾问题的立场和态度蕴含着丰富的辩证法道理。①事物的矛盾都具有各自的特点、即特殊性。它要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。②不同事物的矛盾都各不相同具有不同的特点。台港澳地区不同于国内其他地区历史情况特殊现实问题各异。妥善解决台港澳问题就必须具体分析问题的特殊性提出并实施适合台港澳具体情况的科学的指导方针。③事物矛盾的双方各有特点。“一国两制”下的特别行政区虽然都保持原有的资本主义制度但台与港澳问题又具有不同的特殊性。港澳问题是由于历史上英葡的侵占而遗留我国领导人和我国政府关于解决台湾问题的立场和态度蕴含着丰富的辩证法道理。①事物的矛盾都具有各自的特点、即特殊性。它要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。②不同事物的矛盾都各不相同，具有不同的特点。台港澳地区不同于国内其他地区，历史情况特殊，现实问题各异。妥善解决台港澳问题，就必须具体分析问题的特殊性，提出并实施适合台港澳具体情况的科学的指导方针。③事物矛盾的双方各有特点。“一国两制”下的特别行政区虽然都保持原有的资本主义制度，但台与港澳问题又具有不同的特殊性。港澳问题是由于历史上英葡的侵占而遗留

22.1924年第一次国共合作的形成加快了中国革命前进的步伐。1925年以五卅运动为起点掀起了全国范围的大革命高潮。国民革命军举行了征讨地方军阀陈炯明、邓本殷的广东战争统一并巩固了广东革命根据地。1926年7月以推翻北洋军阀统治为目标的北伐战争开始。国民革命军在工农群众的支援下先后基本上摧毁了北洋军阀吴佩孚、孙传芳的主力革命势力发展到了长江流域和黄河流域的大部分地区。随着北伐的胜利进军中国形成了历史上空前广大的人民解放运动帝国主义、封建主义的统治受到严重的打击。1924年至1927年中国反帝反封建的革命比之以往任何一次革命群众的动员程度更为广泛、斗争的规模更加宏伟、革命的社会内涵更其深刻因此被称做大革命。1924年第一次国共合作的形成，加快了中国革命前进的步伐。1925年，以五卅运动为起点，掀起了全国范围的大革命高潮。国民革命军举行了征讨地方军阀陈炯明、邓本殷的广东战争，统一并巩固了广东革命根据地。1926年7月，以推翻北洋军阀统治为目标的北伐战争开始。国民革命军在工农群众的支援下，先后基本上摧毁了北洋军阀吴佩孚、孙传芳的主力，革命势力发展到了长江流域和黄河流域的大部分地区。随着北伐的胜利进军，中国形成了历史上空前广大的人民解放运动，帝国主义、封建主义的统治受到严重的打击。1924年至1927年中国反帝反封建的革命，比之以往任何一次革命，群众的动员程度更为广泛、斗争的规模更加宏伟、革命的社会内涵更其深刻，因此被称做大革命。

23.社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件主要指物质资料生产方式。社会意调则总括了人的一切意识要素和观念形态以及人类社会的全部精神现象及其进程。社会存在决定社会意识的产生、内容和变化发展社会意识则是社会存在的反映它根源和依赖于社会存在它对社会存在有能动的反作用。大学生是十分宝贵的人才资源是民族的希望是祖国的未来。改革开放特别是党的十三届四中全会以来党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。国际国内形势的深刻变化使大学生思想政治教育既面临有利条件社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件，主要指物质资料生产方式。社会意调则总括了人的一切意识要素和观念形态以及人类社会的全部精神现象及其进程。社会存在决定社会意识的产生、内容和变化发展，社会意识则是社会存在的反映，它根源和依赖于社会存在，它对社会存在有能动的反作用。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。改革开放特别是党的十三届四中全会以来，党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件

24.社会改革的普遍性是指社会改革不仅存在于社会主义社会中而且存在于有史以来的各种社会制度中。社会改革的特殊性是指社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比较具有根本不同的性质和特点。主要表现在以下三个方面：第一社会主义社会的改革是主动的、自觉的剥削阶级占统治地位的国家的改革是被动的、自发的统治阶级往往是在被统治阶级强烈反抗的条件下不得已而对经济基础和上层建筑进行某些调整的。第二社会主义社会的改革是从广大人民群众的利益出发为了满足广大人民群众的要求而进行的因而得到广大人民群众的支持和拥护有广阔而深厚的群众基础；剥削阶级占统治地位的国家的改革虽然也能满足群众的某些利益和要求但从根本上说是从剥削阶级的利益出发为了更有效地剥削和压迫劳动人民、维护剥削阶级的统治地位而进行的因而不能广泛地唤起民众缺乏深厚的群众基础。第三社会主义社会的改革可以在社会主义制度本身的范围内使各种矛盾不断得到解决使社会主义社会进到更高的阶段并在条件具备时前进到共产主义社会；剥削阶级占统治地位的国家的改革只能暂时缓和一下社会的矛盾但不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾。社会改革的普遍性是指社会改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于有史以来的各种社会制度中。社会改革的特殊性，是指社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比较，具有根本不同的性质和特点。主要表现在以下三个方面：第一，社会主义社会的改革是主动的、自觉的，剥削阶级占统治地位的国家的改革是被动的、自发的，统治阶级往往是在被统治阶级强烈反抗的条件下，不得已而对经济基础和上层建筑进行某些调整的。第二，社会主义社会的改革，是从广大人民群众的利益出发，为了满足广大人民群众的要求而进行的，因而得到广大人民群众的支持和拥护，有广阔而深厚的群众基础；剥削阶级占统治地位的国家的改革，虽然也能满足群众的某些利益和要求，但从根本上说是从剥削阶级的利益出发，为了更有效地剥削和压迫劳动人民、维护剥削阶级的统治地位而进行的，因而不能广泛地唤起民众，缺乏深厚的群众基础。第三，社会主义社会的改革，可以在社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾不断得到解决，使社会主义社会进到更高的阶段，并在条件具备时前进到共产主义社会；剥削阶级占统治地位的国家的改革，只能暂时缓和一下社会的矛盾，但不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾。

25.认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义彼此又相互依存、相互作用并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先主体与客体之间是反映与被反映的关系即认识关系。没有这种关系它们就不成其为认识的主体和客体。其次主体与客体之间是改造与被改造的关系即实践关系。这是最基本的关系它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要就必须通过实践活动改造客体使之发生合乎于人的目的的变化。最后主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用客体对主体有制约作用。主体对客体的改造体现了主体对客体的能动作用。在实践中如果按照客体的本性和规律去改造就能成功；违反客体的本性和规律去改造就会失败这就体现了客体对主体的制约作用。认识的主体和客体之间是即对立又统一的关系。二者各有自己特定的含义，彼此又相互依存、相互作用，并在一定条件下相互转化。主体与客体的关系主要有以下三个方面：首先，主体与客体之间是反映与被反映的关系，即认识关系。没有这种关系，它们就不成其为认识的主体和客体。其次，主体与客体之间是改造与被改造的关系，即实践关系。这是最基本的关系，它是认识关系的基础。外部世界按照自己的规律运动变化着，并不自然地满足人的需要。人为了满足自己的需要，就必须通过实践活动改造客体，使之发生合乎于人的目的的变化。最后，主体与客体相互作用。主体对客体有能动作用，客体对主体有制约作用。主体对客体的改造体现了主体对客体的能动作用。在实践中，如果按照客体的本性和规律去改造，就能成功；违反客体的本性和规律去改造，就会失败，这就体现了客体对主体的制约作用。

26.(1)党的思想路线是由四个基本方面构成的有机统一体。其基本内容是：一切从实际出发理论联系实际实事求是在实践中检验真理和发展真理。一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础；理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法；实事求是是党的思想路线的核心和本质；在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。(2)实事求是内在地包含了一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。党在不同时期提出的不同内容其目的和归宿都是实事求是。由于实事求是是党的思想路线的核心和实质我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”把党的思想路线称作是“实事求是的思想路线”。(3)党的思想路线具有重要的理论意义和实践意义。①它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展；②它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；③它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。本题是新增考试点考查邓小平理论第3章中关于实事求是的思想路线的基本内容和意义的问题。回答此题采用说明分析的方法首先要