青年志愿者服务实施方案

青年志愿者服务实施方案志愿者联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者〃，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。下面就是给大家带来的青年志愿者服务实施方案，欢迎大家阅读参考！青年志愿者服务实施方案1一、活动主题：手握青春，传递温暖二、活动目的：_月5日是国际义工日，特此我们将_月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是：1、弘扬_志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。2、展示_志愿者风采，丰富_志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。3、通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路，新方法。4、打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。三、参与人员：我系全体志愿者四、活动时间:.月1~_月31五、前期准备在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。六、活动内容1、回顾优秀电影，展望青志将来意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！时间：待定地点：待定安排：“观看志愿者题材电影〃，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。2、为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。活动地点：操场活动时间：待定⑴三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团〃，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令！⑵集体抛绣球游戏（20分钟）准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人、⑶瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。⑷搞怪游戏游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈，等组织者叫“一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下，你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上......注意前后两人之间的位置要适当，太近了会坐不下去,太远了会摔在地上。青年志愿者服务实施方案2一、活动目的及意义四月份是院里的心理健康月，为了积极四月份的活动主题，秉承“爱心助人、公益务实〃的系训，我部门特此联系了长沙市孟妈妈青护园，并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员，我们与长沙市流浪儿童站建立了一定的联系。流浪儿童一直以来都是我们国家高度关注、重点保护的一群儿童，为了他们能够健康的成长、生活，国家曾一度提出对他们进行教育、给予帮助等一系列方针。有了以上的基础，有孟妈妈青护园的鼎力支持，再结合本月的活动主题，我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天〃为活动主题，并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子展现爱心的最佳时节，心连心的互动交流既帮助了许多孩子树立正确的价值观和人生观，也在不知不觉中增进了我们自身的素养。收益匪浅！二、活动预期目标1、可以帮助长沙市流浪儿童救助站的孩子找到自己的归属感，远离孤独与寂寞；2、帮助他们树立正确的人生观和价值观；3、及时的发现孩子们的心理问题，并加以合适的方法进行辅导；4、另一方面也促进了我们大学生的德行素质的发展，培养自己的爱心；5、更进一步的深化自己的“助人自助〃的理念三、活动主题“心连心――共同走向明天〃志愿心理辅导四、主办单位长沙市孟妈妈青护园长沙市流浪儿童站五、承办单位长沙民政职业技术学院社会工作系学生会青年志愿者服务队六、活动对象长沙市流浪儿童站的孩子们七、活动指导老师长沙市孟妈妈青护园孟繁英阿姨社会工作系心理专干张春华老师社会工作系心理顾问吴志勇老师八、活动时间九、活动内容我部门------青年志愿者服务队需申请邀请我系心理专干张春华老师和吴志勇老师来协助本次活动，也将号召学心理咨询的同学积极踊跃的参与到本次活动中。相信在老师和同学们的共同配合下，一定会给流浪站的儿童们以最大的心灵抚慰。十、活动过程（一）宣传与准备阶段1、请宣传部帮忙打板宣传本次活动;2、召开各班班长会议，并请各班班长帮忙在本班级内部的宣传；3、下班级宣传，晚自习在各班级由我部门成员分组进行宣传与讲解，重点在于心咨班的学生；4、将心理辅导老师与同学们在必要时进行分组以方便为那里的孩子们授课；5、先联系孟妈妈青护园以及长沙市流浪儿童救助站，并与他们商量好此次活动的大致过程；（二）活动实施过程1、将长沙市流浪儿童站的孩子们安排好，等待老师们的到来；2、破冰游戏：由志愿者带领儿童站的孩子们做破冰游戏，活跃整个场地气氛，使整个活动在一个活跃又轻松地氛围中展开，让孩子们与老师和同学们尽快熟悉；3、请本次活动的指导老师兼顾问，针对儿童站的孩子们可能出现的一些心理问题做一些指导（也可以是讲座的形式）4、中场休息环节：中场游戏，活跃气氛，为接下来的活动做铺垫；5、互动环节：孩子们可以根据自己的实际情况向老师和志愿者提出一些问题，并请老师给予指导;6、自由活动环节：孩子们可以自由的和老师和志愿者们聊天，也可以咨询一些心理方面的问题。（三）活动结束总结阶段：分享1、请老师为我们讲述此次活动的一些心得；2、请部分愿意分享自己经验的同学可以一起和我们做个交流会;3、全系师生对此次活动做一个评价和总结。十一、活动注意事项1、部分流浪儿童们由于长时期的孤独，不愿接受此次活动；2、有些儿童可能会产生胆怯、害羞心理，有问题也不敢提；3、在辅导流浪儿童的过程中部分同学或许会解决不了孩子们的问题；4、系里心咨班的同学或许积极心不高、参与程度不高；5、人力、物力、财力方面会有一些消损，应注意好经费预算。十二、备注1、应急小组，协助的工作部门，负责活动现场的各种突发情况；2、尽量别浪费，合理的利用每一样物品，无需购买的就不买，各部门可以相互借用东西达到节