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文档简介

学会合理消费心理健康六年级第五课消费合理学会第五课二、请小演员表演情景剧，小组讨论交流:1.你有类似的经历吗？2.刚才女儿或者妈妈的做法。你每个月的零花钱约是()元。你的零花钱一般是这样安排的：

零食：约（）元

学习用品：约（）元

同学过生日：约（）元

剩余：约（）元你觉得花掉的零花钱哪些是合理的，哪些是不合理的？剩余的钱你是怎么安排的？三、小学生零花钱使用情况的调查四、行为大讨论：有人说，掉在地上五角钱我都不看一眼，那么你现在来看一下这是小事还是大事？你对这件事的看法？消费情境：

小红和小梅一起购物时，小红随手买了个塑料袋。小梅却说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”小红随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”小梅说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”小红不禁问：“你那么节约干嘛？”小梅笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，或者学习用品，这样不是更好吗？”五、来讨论一下你的消费故事1.消费前，作预算，把钱花在关键点。2.消费中，不超支，经济适用是首选。3.有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。4.环保点，节俭点，绿色消费我能行！5.……

我的消费宝典消费宝典六、1、小明的爸爸一个月挣2000元左右，妈妈不挣钱，但是小明买了一件春天穿的外套花了600多元。问是否是合理消费？七、根据消费指南，做出选择2、小学生应该如何合理消费，下列观点正确的是（）A、要注意节约，要有环保意识B、学会计划，把钱花在该花的地方C、买的东西要买最名牌的，才能显示自己的身份D、“看菜吃饭，量体裁衣”，有钱多花，没有钱就少花AB多选训练3.上七年级的李亮这个月的消费情况：上学期间在学校超市买辣条、可乐、糖果花了120元。去书店买学习资料花了35元；去网吧玩游戏花了93元；妈妈过生日做贺卡买材料花了6.5元。新年你收了多少红包？还剩多少？余下的打算怎样消费？

八、走进生活：我的红包我做主

不是个难题！！

老师寄语：同学们,不管社会发展到什么程度，节俭美德总

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