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PAGEPAGE10/19xx_51。2xxx年护士培训计划(一、培训目标情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。业素质。规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。错事故的发生。基本掌握危重病人的抢救配合工作。实际问题时的工作能力。(二、培训方法集中讲小课,业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。(三、培训内容基本理论班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。讲解护理病历书写的规范要求。基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿具体做法:护理部培训岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导做一基本操作要求,明确质量标准,医院内、外环境特点和市场竞争的压护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士的不断提高。护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理2科室培训岗位职责培训合同护士分配到具体科室后,由科护士长安排年资1~2护理技术操作培训科护士长根据具体情况,亲自带教或由带教老沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节,与病(四、考核方法基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意满绩。理论和操作考试护理部负责组织考核,理论和操作成绩各占50%。(五合格、不合格2。2xxx年专科护士培训计划(一、工作目标、选送若干名护士参加省级专科护士培训;、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习;1xx1—21—24—63—4、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。(二、主要措施申报一项省级Ⅰ类继续教育项目,内容是关于相关临床护理安报xx22提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。专科护士培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、ICUxx学习。三基培训考核。要求护士长加强平时的三基培训及考核,利用22新护士培训。①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。3—410专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员,人员,以便共同提高。3。2xxx年新入科护士培训计划1—2、了解护理工作流程。、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位。、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。、学习医院废物分类及处置流程。、学习护理紧急风险预案、指定高年资护师带教。、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。、结合临床护理实际,教授护理安全防范措施、带教老师、护士长随时提问。、工作中考评。、晨会提问。、考试有试卷。1—4目标:、了解各班次岗位职责。、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、操作技能培训:基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。专科技术:医护配合、牵引护理技术、各种引流。仪器使用:学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。、学习护理质量概念与标准。、学习查对的方法及程序物品、药品的查对。液体的查对;病人的查对;各种标本的查对;医嘱的查对;实施:、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。、各项操作带教老师先示范,然后指导新护士练习,直至熟练、自学基本理论知识、护理质量标准、结合工作实际,指导学习相关理论知识、检查学习笔记。、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。、带教老师、护士长结合工作实际,提问相关理论知识。、利用晨会、护理查房提问考核。、进行理论试卷考试。、考核不合格者,延长此期培训时间。5—8计划:4、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。、学习病情观察的方法:观察程序、对比观察、预见性观察。、学习护理文书书写规范、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用、掌握常见病健康教育程、有计划跟各个班次,有固定高年资护师带教。、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。、在老师指导下做各种护理文书记录,带教老师审核签字。考核:、工作中带教老师、护士长随时提问考核。、对护理文书进行考评、技术操作考核、晨会提问、进行理论试卷考试。、综合考评不合格者,适当延长培训时间,直至考核合格、工作中保持健康的情绪。、指导如何减压,缓解心理压力。、学习医—护、护—患沟通技巧。、如何处理工作与家庭的关系。结果:完成整个培训计划考核合格后,可以做为辅助班独立值班,再独立值白班各个班次,考评能胜任工作后,可以独立值夜班。4。2xxx年新护士培训计划通过对新上岗护士进行岗前规范培训,使其能尽快适应护士的角色,胜任各项护理工作,规范护理行为,提高护理服务质量,满足病人的护理需求,适应现代的护理发展。方法:制定各项培训计划。对新招聘的护士按计划进行岗前培训,并采用轮转考核制半年内轮岗制。基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。业素质。(一、培训对象xx4xx468(二、培训方法1组织新护士学习医院的各项规章制度。上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。实行一年内轮岗制,培养全科护理人才。护理部专人负责,不定期下科室进行抽查及考核业务能力。录与个人考核档案。1(理论成绩85分、操作成绩90分以上,根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文,达标者才能正式定岗。2.学习相关护士礼仪:组织观看“护士行为规范”录像,使他们了工作热情。高法制观念,规范执业行为。4.严守规则制度:组织学习各项规章制度,以及岗位责任制、医院5。2xxx年新护士岗前培训计划(一、培训目标:为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制(二、实施方法:、新护士培训计了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段:在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。各相关护士长或护理组长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。、制订完善的护理工作标准是
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