跨年晚会节目主持稿3篇

第跨年晚会节目主持稿3篇跨年晚会节目主持稿1

男：新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。

女：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。

男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20__年的元旦。

女：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20__年的辉煌。

男：现在我宣布，__学校20__年度元旦文艺会演。

齐：现在开始！

女：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们__少年飒爽的英姿；脚下飞舞的七彩花毽，谱写出我们健康向上新的诗篇。请欣赏舞蹈《__脚下踢花毽》。

男：欢庆的锣鼓敲起来吧，欢乐的歌儿唱起来吧，请欣赏__小学带来的热闹非凡的舞蹈《欢庆》，掌声欢迎！

女：共产党像太阳，照得我们心里亮，伸伸手，摇一摇，摇碎点点的金黄。请欣赏舞蹈《摇太阳》。

男：听，琴声多悠扬，在__同学灵巧的双指间，弹奏出的是跳动的音符，大家一起来欣赏她的电子琴独奏《在五月》。

女：红星闪闪放光彩，红星闪闪暖人心，党的关怀说不尽，社会主义明媚光。请欣赏__小学的歌舞表演《红星歌》。

男：欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语是就文齐飞扬，少先队员挥挥手，舞出幸福又一年，请欣赏舞蹈《蹦蹦蹦》。

女：《二泉映月》被千古传诵，《十面埋伏》被精彩演绎，古筝之音如潺潺溪水，下面由__同学为大家献上一曲古筝独奏，大家欢迎。

男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音乐里走来一群火辣辣的妹子。请欣赏__小学的舞蹈《辣妹子》。

女：少林武功木兰拳，武当昆仑显神威，中国功夫不得了，世界各国刮目看。请欣赏舞蹈《功夫》。

男：《回家》之声拨动心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，萨克斯的西洋风情一定值得留恋。大家欢迎__同学为大家演奏一段萨克斯独奏《雪绒花》。

女：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏__小学的舞蹈《爱我中华》。

男：踏着灿烂的朝霞，穿过苍翠的竹林，一群小姑娘正背着竹篓向我们走来。请欣赏舞蹈《小背篓》。

女：老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香；老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏独唱《我爱米兰》。

男：新年会有新希望，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，努力创造新的明天。请欣赏舞蹈《大家一起来》。

女：乡间劳动乐趣多，苦中作乐扭秧歌，扭出一年大丰收，欢天喜地迎新年。请欣赏__小学的舞蹈《秧歌舞》。

男：英语是一种非常重要的语言，大家一定要熟练掌握好这门语言。让我们领略一下异国风情的英语歌《__》，大家欢迎！

女：学校艺术团的一群小天使用她们亮丽的舞姿，为我们__学校的史册增添了新的荣誉，大家用热烈的掌声欢迎她们的到来！

女：道不尽节日真心的祝福，莺歌燕舞留下了你们精彩的瞬间。

男：难忘今宵难得的相聚，这是多么欢乐的时刻。

女：元旦文艺会演到此结束，祝愿大家：

齐：节日快乐！身体健康！万事如意！谢谢你们的热情参与，再见！我们来年再相会。跨年晚会节目主持稿2

a、b、c：尊敬的老师

d、e、f：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

b：在这寒冷的晚上

c：大家相聚五班

d：参加20__年__班之夜跨年联欢晚会

e：接下来我们为大家奉献一场_班历史上绝无仅有的精彩节目

f：天凉人心暖，希望大家能够跨春意盎然的春天

合：20__年__班之夜跨年联欢晚会现在开始

a：下面进入第一乐章(快乐_班)新年联欢晚会主持词b：一首首动听的歌曲，乐器的功劳并不小，古代的、现代的、民族的、世界的，各具特点，下面就有乐器的驾驭者等待不及了，请大家先欣赏吉他表演同一首歌

d：听完吉他的演奏，大家一定还没过瘾吧，下面让我们再来闭上眼睛倾听一下和我们的特邀嘉宾为大家带来的小提琴《铃儿响叮当》

a：欣赏完小提琴的演奏，我们在欣赏一个古筝吧!取名叫《春江花月夜》

b：乐器展示完该小品上了，下面请欣赏小品表演《我和爸爸换角色》

a：一位教师的家访，把儿子和爸爸的心连在了一起。下面请欣赏歌曲联唱，《指纹》、《不是因为寂寞才想你》、《爱因为在心中》、《小酒窝》

d：刘谦大家一定不陌生吧，我们班也有这样的魔术师，请大家欣赏魔术表演《三仙归洞》、《硬币穿越》

a：下面进入第二乐章(温暖_班)

c：下面请欣赏舞蹈

e：人人都要学会感恩，有请等同学给大家带来手语表演《感恩的心》

f：接下来让我们欣赏歌曲串烧，串起我们对经典的回忆，请欣赏《轻轻的告诉你》、《涛声依旧》和《小薇》。

c：接下来再给大家带来一个小品《推销》

e：现在请大家再来倾听一下歌曲联唱《背对背拥抱》、《灰色头像》、《洋葱》、《没那么简单》

f：我们大家在电视上都看到过许多优秀的主持人，但也有特殊情况，下面就有请来展现超级主持人

a：下面进入第三乐章(青春_班)’

d：我们班真是人才辈出，有一位魔术师等不及了，就让他们给大家带来魔术表演《穿越》、《在一起的老k》’

e：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心平静下来，请欣赏由带来的相声表演《网语》

a：世上语言有很多种，而且都不同，当我们欣赏完上面的相声，应该庆幸我们的语言是独一无二的，欣赏完了这些语言，就在欣赏一个小品吧，《两个劫匪》

d：下面请欣赏歌曲联唱《棉花糖》、《流星》、《我想大声告诉你》、《私奔》、《我的歌声里》、《你把我灌醉》

e：优美动听的歌曲，让我们感动心灵的释放，下面有请等同学带来的杂技表演《龙飞凤舞》

f：欣赏完精彩的杂技表演，让我们把那颗悬着的心放下，倾听一首吉他弹唱《你知道我在等你吗》、《兰花草》

b：同学们，你们听说过吹牛吧，我相信谁都会吹，下面就欣赏一段相声《吹牛》

c：下面请欣赏小品《售货员的三年》

b：故事总会让我们思考很多，意义久远。下面请欣赏歌曲联唱《小星星》、《彩色翅膀》

c：优美动听的音乐，我相信打动了不少人的心灵，下面就欣赏魔术表演《魔幻骰子》、《千里眼》

a：下面进行第五乐章(圆梦_班)

f：看完了精彩的魔术表演，听听我们魏老师的爱国的心声，请欣赏歌曲《大地恩情》、《我的中国心》

b：听完了我们_老师的爱国心声，你也一定有不少对爱国精神的热爱，下面让我们欢乐一下，请欣赏歌曲《两个傻小偷》

尾声

歌曲合唱《难忘今宵》演唱者：初__班全体同学跨年晚会节目主持稿3

a：敬爱的老师。

b：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

c：时光荏（rèn）苒（rǎn），岁月如梭。

a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

b：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

c：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。

b：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

c：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

a：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

b：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

c：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年！

合：20__年元旦联欢会现在开始！

a：首先，由我们敬爱的_校长为大家致新年祝词！

感谢_校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

b：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请__等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

c：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

a：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》，请__老师做好准备。

b：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请__老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

a：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

b：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由__等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

c：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。

a：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

b：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

a：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

b：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！

c：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

a：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

b：第二轮游戏开始了，大家期待吗？那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

c：精彩的游戏结束了，大家开心吗？

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由__老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请__老师。

b：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏__老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

b：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

b：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如