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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年测试计划(三篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是我带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
测试计划篇一
为加强常规教学管理,加强质量意识,规范教育教学行为,树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型,总结和推广成功的教育教学经验,同时发现问题,整改不足。经研究决定,进行9月份教学常规检查。现制定方案如下:
全面落实学校教育教学常规管理工作措施,规范教师的教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价教师的工作业绩。
20xx年10月17日-18日
教学常规检查的内容包括:
手头工作:教师备课笔记(含教学反思)学生课内外作业、班务工作等。
备课笔记重点检查二次备课状况,教后反思的撰写状况;学生作业重点检查学生书写状况以及教师的批给状况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
实行年级组推磨检查的方法。
坚持实事求是、规范、公正的原则。
①低年级组:组长z
②中年级组:组长z
③高年级组:组长z
④综合组:组长z
1.检查由组长负责,校级领导指导工作,经检查人签字,主管校级领导审核后存入教师业务档案。
2.组长协调好具体检查时间,检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。
3.检查等级由检查组一起确定,等级评定采用“优秀、合格、不合格〞三个等级。优秀等第分派名额:每组:班务工作2名,语文2名,数学2名,英语1名,综合组:1名。
1.教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作,也是学校对教师绩效考核的重要依据之一,全体教师务必理解、协同、支持。
2.通过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足,以便能推广好的经验做法,及时查找和战胜存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。
3.请全体教师于20xx年10月17日早8:00前将各项资料置于案头,以备检查。
测试计划篇二
一、报名条件天津20xx年普通话测试成绩查询
拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。
二、测试安排
注:每月考试如有调整,以当月通知为准。
三、收费标准
1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。
四、普通话报考流程及本卷须知
1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。(其它时间报名一律无效)
报名网址:
2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名〞,选中“佛山市〞,点击“报名〞,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定〞。因个人信息不全或有误所引起的后果由考生自负。
3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人其次代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用a4纸,非佛山户籍人员的必需提供居住证并和身份证复印在同一a4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!
4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。
5、交费、确认报名地址:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台现场确认时间:上午8:30—12:00,下午14:00—17:30
6、培训地点——顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。
7、准考证的领取——每期培训时间的上午9:00-11:00在培训课室门口领取准考证。
8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼
9、测试者必需携带其次代身份证及准考证,依照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参与测试。
10、测试成绩及证书查询网址——
11、证书领取——证书领取时间及有关事项将在
12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台
测试计划篇三
1.简介
简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。1.1项目背景
开发的系统名称:本项目的任务提出者:本项目的开发者:本项目的用户:1.2范围和预期读者
本计划只包括该软件项目的性能测试计划,不包括功能测试计划。预期读者:设计人员、测试人员、项目经理、sqa、scm1.3定义
2.环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。2.2用户运行环境系统配置服务器端:硬件配置:操作系统:数据库:客户端:硬件配置:操作系统:
客户端软件:
2.3测试环境网络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置服务器端:硬件配置:
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