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a.练习：引导幼儿通过平时的观察，尝试说出新的反义词。请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词。b.让小朋友动手画两个相反的事物，如：大苹果和小苹果，长铅笔和短铅笔等。c.启发幼儿用反义词说一句完整的话。如：爸爸是高个子，我是矮个子。拓展练习第10页，共11页，2023年

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