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文档简介
部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.课间还要做什么？选择不应该做的是（
）。A.喝水B.上厕所C.准备下节课课本D.课间阅读E.到学校外边逛一圈。2.小明的哪种做法值得表扬？（
）A.主动把劳动工具整理整齐B.在课桌上刻上自己的名字C.把学校的劳动工具带回家3.教室里的（
）可以带给我们凉爽。A.电风扇 B.课桌 C.投影仪4.下列同学的行为值得我们学习的是（
）。A.课间在教室打闹B.见到老师主动问好C.课后在走廊上跳大绳5.你和同学闹了小别扭，你认为怎么做才是最好的？（
）A.主动和好，说明自己的错误并道歉B.不理他，以后不和他交朋友C.大哭大闹，让他给我道歉二.填空题(共6题，共20分)1.学校（
）的图书让我增长知识。2.保持教室的干净整洁，是每个同学的（
）。3.今天我值日，要给大家做（
）。4.每个人都要时刻保持自己座位周围的（
）。5.为班级集体服务的机会其实很多的。除了为集体服务，擦黑板，将桌子摆放整齐、出板报，向学校广播站投稿，为同学解答学习上的问题以外，还（
）、（
）、（
）等。6.我最熟悉的身边人是（
），她常常（
），我觉得（
）。三.判断题(共6题，共12分)1.班级里的水桶可以不用爱护。
（
）2.我们可以用我们的双手装扮漂亮我们的教室。
（
）3.离开教室随手关灯，节约用电。（
）4.同学在课桌上画小人，你和他一起画。
（
）5.我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲，没关系。
（
）6.到图书室看书的时候，保持安静。
（
）四.连线题(共1题，共6分)1.连线魔方。五.简答题(共4题，共34分)1.你发现自己在班里有过哪些不文明的行为？愿意改正吗？2.对于班级规则你有什么好的建议？和你的小伙伴讨论一下，收集一下。3.你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？4.如果让你当教室的“小小设计师”，说说你的一个设计想法？六.综合题(共1题，共6分)1.他们的做法对吗？判断正误。
（1）认真思考。
（
）（2）不认真听讲。
（
）（3）讨论没兴趣。
（
）（4）问题抢着说。
（
）（5）上课睡觉。
（
）（6）不愿一起学。
（
）参考答案一.选择题1.E2.A3.A4.B5.A二.填空题1.阅览室2.责任3.榜样4.整洁5.擦窗户；拖地；倒垃圾6.学生根据实际填写；填写她做的事情；很温暖或者很感动或者……三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.不注意卫生；愿意，我会将废纸扔进垃圾桶里。2.对于已经制定好的班规，我们要遵守，对于制定好的班规，但还存在着不合理的内容，我们也应遵守，但一定经过相应的程序纠正过来，对于未形成的班规，我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。3.值日时，我们组有的值日生没有完成任务就提前走了，我采取大家一起商议的方式，制定了轮流做具体值日内容的规则，使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。4.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里，同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉，鼓励我们全班同学都会积极向上，争取更多
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